
6月1日,在四川綿陽(yáng)九州體育館災民安置區,來(lái)自北川的受災學(xué)生在帳篷學(xué)校一起游戲。 中新社發(fā) 杜洋 攝
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6月1日,在四川綿陽(yáng)九州體育館災民安置區,來(lái)自北川的受災學(xué)生在帳篷學(xué)校一起游戲。 中新社發(fā) 杜洋 攝
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中新社綿陽(yáng)六月一日電 題:北川中學(xué)生重過(guò)“六·一” 找尋久違的快樂(lè )
作者 霍潺
今天是“六·一”兒童節,對于北川中學(xué)一千三百余名在綿陽(yáng)異地復課的中學(xué)生來(lái)說(shuō),是特別時(shí)期一個(gè)特別的節日。因為這個(gè)美好、快樂(lè )的節日首次與中學(xué)生如此適機、緊密、溫暖地聯(lián)系在了一起。
早上八點(diǎn),一千三百名北川中學(xué)在地震中幸存的中學(xué)生整齊列隊,注目著(zhù)五星紅旗冉冉升起……“六·一”慶;顒(dòng)拉開(kāi)序幕。五月十九日,北川中學(xué)生在綿陽(yáng)長(cháng)虹培訓中心正式復課。
這是地震后的第一個(gè)節日。北川中學(xué)高三九班學(xué)生劉瑋對記者說(shuō),雖然我們早已不是兒童,但是我和我的同學(xué)們?yōu)槟茉跒碾y后一起重過(guò)這個(gè)久違而又特殊的節日而感到高興,因為“六·一”的主題是“明天會(huì )更好”,希望大家都能從這個(gè)主題中恢復自信,找回快樂(lè )。
記者在現場(chǎng)看到,學(xué)校還組織了武術(shù)表演、乒乓球賽、籃球賽,畫(huà)畫(huà)、書(shū)法等一系列活動(dòng),同學(xué)們參與的積極性很高。
剛畫(huà)完漫畫(huà)的高三七班伏敏同學(xué)說(shuō):“今天是‘六·一’兒童節,沒(méi)想到在地震后的特殊時(shí)期,這個(gè)充滿(mǎn)童真、快樂(lè )的節日再次來(lái)到我們身邊,仿佛回到了從前,感覺(jué)一切都走向了正軌,全世界都在關(guān)心我們!
“二00八年五月十二日,讓人刻骨銘心的一天,讓人永生難忘的一天,死神獰笑著(zhù)向我們走來(lái),他沾滿(mǎn)血腥的魔爪,帶走了多少我熟悉的心跳,他們離開(kāi)時(shí)恐懼的眼神,讓我忘記了如何微笑……”活動(dòng)上,二十名北川中學(xué)高二學(xué)生齊聲朗誦詩(shī)詞《我最?lèi)?ài)的人》,讓在場(chǎng)很多人不禁落淚。
高三七班母珍珍說(shuō):“我們收拾殘破的行囊,背井離鄉,沒(méi)有人愿意去觸碰那些傷疤,真的太疼了。這首詩(shī)詞深刻再現了大家心底的哀傷、難過(guò)和信心,同學(xué)們能借這個(gè)機會(huì ),將壓抑埋藏很久的情感和感受宣泄出來(lái),會(huì )感覺(jué)輕松很多!
記者在采訪(fǎng)中遇到了一位靜靜坐著(zhù)的男同學(xué),默默地注視著(zhù)前方,他叫龍海慶,北川中學(xué)初一四班學(xué)生。地震讓龍海慶失去了十八位同學(xué),他告訴記者,“今天是‘六·一’兒童節,很想念地震中失去的同學(xué),讓我想起了以前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活!
抬頭間,紅底白字的標語(yǔ)“天降大任于中國”赫然墻上,望著(zhù)這幾個(gè)字,龍海慶突然變得很有自信,大聲地告訴記者:“這是告訴我們,中國四川發(fā)生了地震,中國人民要團結起來(lái),共渡難關(guān),要戰勝災難給我們帶來(lái)的傷害!
這時(shí),校園里傳來(lái)女同學(xué)《隱形的翅膀》的歌聲,伴著(zhù)這樣的音樂(lè )背景,我們相信這些中學(xué)生一定會(huì )在廢墟中堅強地挺直腰桿,如同他們今天大聲朗誦的詩(shī)詞:
天降大任于中國
讓我們昂起倔強的頭顱
挺起不屈的脊梁
向前向前向前! (完)