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　　全國政協(xié)委員、教育部副部長(cháng)章新勝昨天表示，高中階段文理還是晚點(diǎn)分科好。而教育部副部長(cháng)袁貴仁介紹，雖然高中文理分科最終是否會(huì )取消還沒(méi)決定，但從目前征求意見(jiàn)結果看，大部分人不贊同文理分科。

　　教改方案征民意取消分科分歧較大

　　昨天，列席全國政協(xié)十一屆二次會(huì )議開(kāi)幕大會(huì )的教育部副部長(cháng)袁貴仁表示，至于是否最終會(huì )取消分科，目前正在做決策分析，將權衡正反兩方面的意見(jiàn)，最終的結果會(huì )在《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》里面體現，預計8月份公布。

　　《規劃綱要》第一輪意見(jiàn)征求已經(jīng)結束。袁貴仁介紹，針對高中階段是否取消文理分科的意見(jiàn)分歧比較大。

　　從教育部的統計來(lái)看，目前同意文理不分科的人占54%，比同意文理分科的人要多一些。袁貴仁表示，對于不同意的意見(jiàn)還要具體研究，想辦法解決。

　　家長(cháng)擔心取消分科增加學(xué)生負擔

　　對于家長(cháng)擔心如果高中階段取消了文理分科，高中的學(xué)生學(xué)業(yè)負擔會(huì )更重。章新勝表示，在過(guò)渡階段，如果操作不當可能會(huì )出現加大高中學(xué)生負擔的問(wèn)題。

　　章新勝認為，高中階段文理還是晚點(diǎn)分科好。他解釋說(shuō)，現代社會(huì )知識周期短，孩子要有一個(gè)全面發(fā)展的基礎，“現在分科分得過(guò)早，今后周期越來(lái)越短，變化越來(lái)越多，你怎么來(lái)適應？”

　　針對大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題，章新勝表示，這屬于前進(jìn)中遇到的困難。他對比說(shuō)，如果選擇一個(gè)國家頭疼的都是文盲、小學(xué)生或是中學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，“我覺(jué)得寧可選擇頭疼的是大學(xué)生就業(yè)的問(wèn)題，這說(shuō)明國家在前進(jìn)，整體知識水準和民族素質(zhì)在提高”。(記者郭少峰 鮑穎 張曉蕊)