正在念初二的兒子因無(wú)學(xué)籍在校當了一年多的“黑戶(hù)”學(xué)生,眼看今年會(huì )考逼近,這讓作為家長(cháng)的黃璇婷心急如焚。在福建省泉州市的兩所民辦學(xué)校——泉州實(shí)驗中學(xué)和泉州外國語(yǔ)學(xué)校,像黃璇婷兒子這樣無(wú)學(xué)籍的“黑戶(hù)”初中生上千人。
-家長(cháng)孩子成黑戶(hù)學(xué)生
位于泉州市中心城區的泉州實(shí)驗中學(xué)和泉州外國語(yǔ)學(xué)校,分別是兩所省一級達標中學(xué)——泉州一中、泉州五中于2001年實(shí)行高、初中分離后,由社會(huì )力量與兩所學(xué)校合辦的市直民辦中學(xué)。兩所民辦學(xué)校的特殊出身,為它們增添了“名!惫猸h(huán)。這里每年的入學(xué)選拔考試,都會(huì )吸引泉州各縣市區成千上萬(wàn)的學(xué)生赴考。家長(cháng)們不惜每年掏1萬(wàn)多元學(xué)費,想方設法把孩子送進(jìn)這兩所“名!蹦顣(shū)。2007年5月,黃璇婷兒子考入了泉州實(shí)驗中學(xué)。
讓黃璇婷的兒子成為“黑戶(hù)”學(xué)生的是泉州市教育局2007年9月下旬發(fā)出的一份通知。這份紅頭文件對兩所民辦學(xué)校2007年初一部分學(xué)生學(xué)籍不予確認。同時(shí)規定,這些沒(méi)有學(xué)籍的學(xué)生,不得取得初中畢業(yè)證書(shū),不得參加評優(yōu)評先,不得參加教育主管部門(mén)舉辦的任何學(xué)科競賽,不得報考泉州市區一級達標高中。
泉州市教育局今年1月再次下發(fā)通知,要求在這兩所民辦學(xué)校就讀的“黑戶(hù)”學(xué)生必須于今年春季開(kāi)學(xué)前回戶(hù)籍所在地接受義務(wù)教育。截至目前,兩所學(xué)校沒(méi)有學(xué)籍的初中生上千人,其中泉州實(shí)驗中學(xué)有700多人,泉州外國語(yǔ)學(xué)校有400多人。絕大多數沒(méi)有學(xué)籍的學(xué)生仍在這兩所民辦學(xué)校上學(xué),只有少數學(xué)生返回到了戶(hù)籍所在地就讀。
-教育局學(xué)校違規招生
泉州市教育局局長(cháng)鄭文偉告訴記者,兩所民辦學(xué)校自2001年以來(lái)一直采取考試方式選拔初一新生,這種行為違反了《義務(wù)教育法》“適齡兒童、少年免試入學(xué)”的規定,它們的違規行為還擾亂了當地正常開(kāi)展的小升初義務(wù)教育。
然而在2006年前,泉州市教育局對這兩所民辦學(xué)校的招生考試行為沒(méi)有采取處罰措施。
為處罰這兩所民辦學(xué)校違法違規行為,2007年9月下旬,市教育局根據《義務(wù)教育法》及福建省有關(guān)教育法規,發(fā)出了有關(guān)這兩所民辦學(xué)校2007年初一部分學(xué)生學(xué)籍不予確認的通知。
據泉州市教育局介紹,這兩所民辦學(xué)校還有多項違規行為。
-學(xué)校
我們有法可依
這兩所民辦學(xué)校的管理者認為,他們的招生方式有法可依,泉州市教育局作出的處罰是行政越權行為。
泉州外國語(yǔ)學(xué)校校長(cháng)許興丹說(shuō):“《義務(wù)教育法》規定‘免試入學(xué)’,而《民辦教育促進(jìn)法》和《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》則賦予民辦學(xué)校自主招生的權利。因此,我們以考試形式選拔新生有法可依!
兩所民辦學(xué)校的管理者還認為,目前各地民辦學(xué)校種類(lèi)繁多,義務(wù)教育階段的民辦學(xué)校是否有承擔義務(wù)教育的義務(wù),在這一問(wèn)題上,無(wú)論《義務(wù)教育法》,還是《民辦教育促進(jìn)法》均未明確。
“根據《民辦教育促進(jìn)法》第49條規定,如果民辦學(xué)校要承擔義務(wù)教育任務(wù)的話(huà),政府應撥付教育經(jīng)費。而事實(shí)上,泉州市所有的民辦學(xué)校都未納入地方政府的財政預算!痹S興丹說(shuō)。
-專(zhuān)家
完善法律法規
學(xué)生家長(cháng)、學(xué)校和教育部門(mén)在解決學(xué)籍的問(wèn)題上陷入了僵局。泉州市政府主要領(lǐng)導認為,杜絕類(lèi)似的情況再次發(fā)生,政府只有把義務(wù)教育全部扛下來(lái),不讓帶有逐利本性的企業(yè)參與到義務(wù)教育階段的辦學(xué)。
廈門(mén)大學(xué)教授陳培愛(ài)分析,從表面上看,造成這一僵局的原因是《義務(wù)教育法》和《民辦教育促進(jìn)法》在義務(wù)教育階段“免試入學(xué)”等問(wèn)題上的爭議,而實(shí)質(zhì)問(wèn)題卻是國家和地方規范民辦學(xué)校的立法滯后,導致教育行政主管部門(mén)對民辦學(xué)校無(wú)從監管。
一些法律工作者指出,國家必須從立法角度進(jìn)一步明確并相對限定有關(guān)民辦學(xué)校自主招生權的各項具體內容,解決《義務(wù)教育法》與《民辦教育促進(jìn)法》在一些有爭議問(wèn)題上的銜接和解釋工作;地方政府及時(shí)配套完善對民辦教育學(xué)校的管理規定。
據新華社電
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