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　　中新網(wǎng)1月14日電 據教育部網(wǎng)站消息 近日教育部下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見(jiàn)》，對中等職業(yè)教育教學(xué)改革提出了包括“改革人才培養模式，大力推行工學(xué)結合、校企合作、頂崗實(shí)習”在內的八點(diǎn)要求。

　　《意見(jiàn)》要求各地教育部門(mén)做到：

　　一、進(jìn)一步提高對深化教育教學(xué)改革緊迫性和重要性的認識。采取強有力措施，推動(dòng)中等職業(yè)教育實(shí)現規模、結構、質(zhì)量和效益的協(xié)調發(fā)展，提高教育質(zhì)量和技能型人才培養水平，是當前和今后一個(gè)時(shí)期職業(yè)教育工作面臨的一項重要而緊迫的任務(wù)。

　　二、堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向，進(jìn)一步更新教育教學(xué)思想和觀(guān)念。要面向市場(chǎng)、面向社會(huì )辦學(xué)，全面培養學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，提高其就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力，正確處理學(xué)生綜合素質(zhì)提高和職業(yè)能力培養、文化基礎知識學(xué)習與職業(yè)技能訓練的關(guān)系。

　　三、堅持育人為本，把德育工作放在首位。加強對學(xué)生的教育管理，把思想道德教育融入學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習的各個(gè)學(xué)科，滲透到教學(xué)、實(shí)習和社會(huì )服務(wù)各個(gè)環(huán)節，改革德育考核辦法，及時(shí)總結和交流教學(xué)經(jīng)驗。

　　四、改革人才培養模式，大力推行工學(xué)結合、校企合作、頂崗實(shí)習。進(jìn)一步完善學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習的制度，形成以學(xué)校為主體，企業(yè)和學(xué)校共同教育、管理和訓練學(xué)生的教學(xué)模式，組織好學(xué)生的相關(guān)專(zhuān)業(yè)理論教學(xué)和技能實(shí)訓工作，處理好學(xué)生“工”與“學(xué)”的關(guān)系，學(xué)�？梢愿鶕�實(shí)際需要，集中或分階段安排實(shí)習時(shí)間。

　　五、優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設置和結構，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設規范化。適應市場(chǎng)需求，靈活設置專(zhuān)業(yè)，制訂和實(shí)行專(zhuān)業(yè)設置標準，完善專(zhuān)業(yè)設置管理，及時(shí)更新專(zhuān)業(yè)目錄，引導和規范專(zhuān)業(yè)建設。

　　六、改革教學(xué)內容、教學(xué)方法，增強學(xué)生就業(yè)和創(chuàng )業(yè)能力。以培養學(xué)生的職業(yè)能力為導向，調整課程結構，高度重視實(shí)踐和實(shí)訓教學(xué)環(huán)節，突出“做中學(xué)、做中教”的職業(yè)教育教學(xué)特色，加強創(chuàng )業(yè)教育，突出對學(xué)生創(chuàng )業(yè)精神、創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)實(shí)踐能力的培養。

　　七、進(jìn)一步完善教學(xué)管理，積極進(jìn)行制度創(chuàng )新。繼續推動(dòng)以學(xué)分制為核心的教學(xué)制度改革，建立“學(xué)分銀行”，鼓勵工學(xué)交替，允許學(xué)生分階段完成學(xué)業(yè)，改進(jìn)考試考核方法和手段，建立具有職業(yè)教育特點(diǎn)的人才培養與評價(jià)的標準和制度。

　　八、加強教學(xué)保障條件建設，建立提高教學(xué)質(zhì)量的長(cháng)效機制。完善中等職業(yè)學(xué)校教師進(jìn)修和繼續教育制度，提高“雙師型”教師的比例，加強教材建設，保證教學(xué)資源基本質(zhì)量，積極推進(jìn)校內生產(chǎn)性實(shí)訓基地建設，滿(mǎn)足實(shí)習實(shí)訓教學(xué)的需要，加強校企合作，充分利用企業(yè)的資源優(yōu)勢，共建實(shí)訓基地。