《中國旅游地理》、《導游業(yè)務(wù)實(shí)訓教程》……這些并非出版社出版的教材,而是武漢市旅游學(xué)校教師編寫(xiě)的校本課程。昨日,記者走訪(fǎng)發(fā)現,武漢市不少中職學(xué)校在嘗試自編校本教材!爱攲в蔚牟粫(huì )寫(xiě)導游詞,在酒店前臺工作不會(huì )待人接物!蔽錆h市旅游學(xué)校校長(cháng)柳兵說(shuō),造成這些現象的主要原因之一,是一些傳統教材沒(méi)有教會(huì )學(xué)生“如何做”,學(xué)校自編教材剛好能解決學(xué)生實(shí)踐中存在的諸多問(wèn)題。
武漢市交通學(xué)校副校長(cháng)簡(jiǎn)玉麟認為,職校自編校本教材,將企業(yè)人才培養計劃等融入到自編教材中,可引導學(xué)生掌握必備的基礎知識和技能。該校將東風(fēng)雪鐵龍《機械維修》、《電氣維修》和《汽車(chē)文化》等企業(yè)教材,移植到汽車(chē)專(zhuān)業(yè)校本課程中,提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)素養,受到用人單位的好評。
武漢市第二商業(yè)學(xué)校副校長(cháng)董尊碧說(shuō),幾年前,中職學(xué)生文化、基礎知識學(xué)習時(shí)間和專(zhuān)業(yè)課時(shí)比例為5:5,現在專(zhuān)業(yè)學(xué)習課時(shí)逐年增加,開(kāi)發(fā)校本教材,不僅可以提高中職生畢業(yè)后適應崗位的需要,對今后轉崗發(fā)展,也是一種很好的文化鋪墊。本報記者 李樵 通訊員 曾穎楓 燕蕩飛 實(shí)習生 萬(wàn)婕
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