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　　核心提示：

　　走過(guò)了28個(gè)年頭的東莞民辦教育產(chǎn)業(yè)在2009年遭遇到前所未有的生存危機。

　　金融風(fēng)暴的肆虐卷走了東莞大批企業(yè)、外來(lái)務(wù)工者及其在莞讀書(shū)的子女。以招收新莞人子女為主的民辦學(xué)校首當其沖，生源流失情況嚴重。

　　2月22日的厚街鎮福民學(xué)校辭退教師風(fēng)波或許可成為這次生源大流失的標志性事件。據悉，東莞市厚街鎮福民學(xué)校一開(kāi)學(xué)就流失了400多名學(xué)生，校方為減少成本，于當月22日辭退了多名教師，引起軒然大波。隨后，被裁教師向當地勞動(dòng)局提出仲裁。

　　東莞市教育局最新公布的民校春季招生生源流失統計顯示，東莞各大民校年初在校生源比去年同期減少了3.4萬(wàn)人，在�？側藬当热ツ隃p少了7.5%。

　　剩 民校太多 都“吃不飽”

　　背景數據：2002年至2006年，東莞每年新增民校達30~40所。至2008年年底，經(jīng)批準開(kāi)辦的民辦中小學(xué)達到237所。義務(wù)教育階段非戶(hù)籍學(xué)生在民辦學(xué)校就讀的有34.65萬(wàn)人，學(xué)位供求趨于飽和。

　　“現在民辦學(xué)校太多啦，我們小小一個(gè)萬(wàn)江區就有10余家，今年還要新增幾家，每家都吃不飽�！比f(wàn)江智新小學(xué)校長(cháng)甘馬生說(shuō)，學(xué)校在今年春季招生中流失了400多名學(xué)生。

　　絕大部分學(xué)生是由于經(jīng)濟危機導致父母失業(yè)或收入下降而被迫轉學(xué)�！艾F在全校仍有100多名學(xué)生未繳學(xué)費�！备蜀R生說(shuō)。

　　據了解，在企業(yè)密集的鎮區，倒閉、裁員令大批民工舉家返鄉，外地生源銳減，當地民校招生陷入困境，如長(cháng)安、塘廈、石碣、清溪、鳳崗、萬(wàn)江、寮步等鎮區，都是外地生源流失的“重災區”。

　　早在金融危機之前，生源不足的問(wèn)題就已經(jīng)困擾著(zhù)東莞民辦學(xué)校。教育業(yè)界認為，東莞早幾年審批辦校數量過(guò)多過(guò)快，從2000年初的十幾所，快速發(fā)展到目前的237所，學(xué)校過(guò)剩問(wèn)題在金融危機之前已經(jīng)存在，現在生源銳減，這個(gè)問(wèn)題就更加突出了。

　　寮步鎮育賢學(xué)校校長(cháng)周長(cháng)松說(shuō)，寮步鎮現有新莞人子弟學(xué)校13所，如果能減少到6~7間，大家的日子都會(huì )好過(guò)很多。

　　在市場(chǎng)生源急劇減少的情況下，是否會(huì )出現民校倒閉的情況？

　　“現在真正陷入經(jīng)營(yíng)困境的民校還是少數，這些民校的投資人不會(huì )輕易放棄，最差的結果也就是將民校賣(mài)給另一投資人繼續經(jīng)營(yíng)，政府也不會(huì )允許學(xué)校倒閉的情況發(fā)生�！笔茉L(fǎng)的一位校長(cháng)如是說(shuō)。

　　據了解，目前東莞已經(jīng)有民校被轉手經(jīng)營(yíng)。

　　漲？有人漲價(jià) 有人想降

　　高端民校：硬著(zhù)頭皮漲價(jià)

　　在沒(méi)有任何政府支持和財政補貼的情況下，生源就是民辦學(xué)校的生命線(xiàn)。東莞市南開(kāi)實(shí)驗學(xué)校副校長(cháng)杜興滿(mǎn)說(shuō)：“民辦學(xué)校老師的工資、設備更新、校園建設等所需的資金來(lái)源于學(xué)費，沒(méi)了生源也就是斷了我們的資金鏈�！�

　　為了緩解經(jīng)營(yíng)壓力，部分生源穩定的品牌民校如南開(kāi)實(shí)驗中學(xué)、朝天實(shí)驗小學(xué)、光明中學(xué)、東華中學(xué)等都在今年把每學(xué)期的學(xué)費調高1000~2000元。杜興滿(mǎn)表示，主要是為了提高老師的工資及更新學(xué)校硬件設備，“若不能留住優(yōu)秀教師，學(xué)校就無(wú)法留住學(xué)生�！�

　　普通民校：再苦也不敢漲

　　而普通的新莞人子弟學(xué)校在生源都無(wú)法保證的情況下，更不敢輕言漲價(jià)。有一位校長(cháng)說(shuō)：“你想想，一個(gè)在工廠(chǎng)打工的普工年收入只有1萬(wàn)多元，但每年就要拿出兩三千元來(lái)供一個(gè)孩子讀書(shū)，如果再漲價(jià)，誰(shuí)還會(huì )來(lái)我們學(xué)校讀書(shū)？”

　　近日，記者在走訪(fǎng)該校時(shí)，恰逢前來(lái)給小孩送課本的一位李姓家長(cháng)。一提起漲學(xué)費的事，李先生就變得很激動(dòng)：“現在1900元的學(xué)費都讓我喘不過(guò)氣了，再漲不是要我的命嘛！”他表示，要是學(xué)費上漲，他就要把小孩轉回老家了。

　　“一般的普通民校如果每學(xué)期的招生數量達到1100~1200人，就可以保本，如果每學(xué)期招生少于1000人，那這間學(xué)�？隙ㄒ�虧本經(jīng)營(yíng)�！卞疾芥傆�賢學(xué)校校長(cháng)周長(cháng)松表示，現在周邊已有幾家民校招生數量只有幾百人，經(jīng)營(yíng)非常困難。

　　即便如此，也沒(méi)有學(xué)校敢明目張膽地降價(jià)招生�！叭绻�再降學(xué)費，那根本就沒(méi)有利潤可言了�！卞疾芥偧t荔小學(xué)校長(cháng)孫南二表示。

　　困 誰(shuí)擠壓了民校生存空間？

　　“民辦學(xué)校承受的壓力是雙重的，學(xué)校要生存下去，既要與其他民辦學(xué)校競爭，還要與公辦學(xué)校競爭！”杜興滿(mǎn)說(shuō)出了東莞民辦教育產(chǎn)業(yè)長(cháng)期的隱痛。

　　作為一所新莞人子弟學(xué)校的“掌門(mén)人”，周長(cháng)松心中的苦楚更多：“像我們這樣的普通民校，每個(gè)生源每學(xué)期的收費都是按900多元的最低標準來(lái)收，還要應付一大堆的開(kāi)支，這種情況下如何穩定和提高教師隊伍的素質(zhì)呢？教學(xué)質(zhì)量提不上去，招生肯定大受影響，流失生源在所難免！”

　　“東莞政府每年無(wú)論在政策還是資金方面，對公辦學(xué)校的投入支持力度都很大，而民辦學(xué)校則需要自負盈虧，投資經(jīng)營(yíng)者面對的壓力很大，若政府能一視同仁，在政策上、經(jīng)濟上適當給予優(yōu)質(zhì)民校一定支持，民辦學(xué)校的辦學(xué)之路不至于走得那么辛苦�！�

　　“政府是時(shí)候應該認真考慮在近期出臺對民辦學(xué)校的幫扶舉措了！”

　　在巨大的壓力面前，大多數接受采訪(fǎng)的學(xué)校校長(cháng)都把希望寄托在政府身上。

　　對話(huà)

　　學(xué)生：很害怕被退學(xué)

　　育賢小學(xué)五年級學(xué)生小華是眾多交不起學(xué)費的學(xué)生之一。記者與她的一段對話(huà)，讓我們看到了孩子內心的不安和憂(yōu)慮。

　　記者(以下簡(jiǎn)稱(chēng)記)：你是哪里人��？來(lái)東莞多久了？

　　小華(以下簡(jiǎn)稱(chēng)華)：四川成都的一個(gè)小鄉鎮。

　　記：你們學(xué)費總共是920元吧，聽(tīng)說(shuō)你還有400元沒(méi)交？

　　華：嗯，爸爸媽媽從過(guò)年后就沒(méi)發(fā)工資，我已經(jīng)交的學(xué)費都是跟舅媽借的。

　　記：你知道爸媽為什么沒(méi)錢(qián)交學(xué)費嗎？

　　華：知道，都是金融危機不好，他們之前的工廠(chǎng)倒閉了，現在他們老是轉廠(chǎng)。以前他們兩人每個(gè)月的工資一共有1000元，現在轉廠(chǎng)啦反而拿不到工資。

　　記：你也知道金融危機？

　　華：爸媽吵架的時(shí)候，我聽(tīng)到的。有時(shí)我勸他們別吵，他們還會(huì )罵我。我就只好一個(gè)人躲在房間里哭。

　　記：聽(tīng)說(shuō)老師會(huì )催你交學(xué)費，你心里是不是很難受��？

　　華：嗯，我心里很急、很害怕被退學(xué)。有時(shí)甚至吃不下、睡不著(zhù)。

　　記：家里知道你這種情況嗎？

　　華：我不想讓他們知道，他們已經(jīng)很辛苦了，我不想給他們壓力，也不要他們擔心。

　　力不從心 難給學(xué)費

　　家長(cháng)老王：

　　力不從心 難給學(xué)費

　　王建偉是為民小學(xué)一年級三班學(xué)生王博的父親，5年前離開(kāi)河南來(lái)到東莞開(kāi)了一間小餐館。

　　王建偉說(shuō)，前幾年辛苦賺了點(diǎn)錢(qián)把家里的債還了，沒(méi)想到經(jīng)濟危機一來(lái)，不但店里每月2000元的盈利沒(méi)了，現在還要倒貼1000多元。

　　“孩子這學(xué)期1900元的學(xué)雜費，我們真是一分都拿不出，只得低聲下氣地向朋友借�！�

　　累死累活 每月一千多

　　教師小劉：

　　累死累活 每月一千多

　　“我們的福利為零，累死累活地拼命工作，每個(gè)月實(shí)際到手的工資才一千二百多元，沒(méi)法評職稱(chēng)、沒(méi)法落戶(hù)，勞動(dòng)與薪酬完全不成正比！”萬(wàn)江某民辦小學(xué)教師小劉這樣抱怨。

　　小劉每天平均工作時(shí)間超過(guò)12個(gè)小時(shí)�！懊恐苌�22節課，而且還要負責接送學(xué)生�！�

　　早上6時(shí)開(kāi)始去接學(xué)生，直到下午6時(shí)送學(xué)生回家后才能下班，“晚上學(xué)校還規定7時(shí)30分到9時(shí)，老師必須到辦公室備課、改作業(yè)�！�

　　學(xué)校給小劉提供的住房只有小小一間不到15平方米的平房，不僅要充當臥室，還要用作廚房、客廳，有些房間的地面還出現了裂痕�！　∥�/記者張玉云、張曉嘉 　圖/ 記者莊小龍