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　　小學(xué)老師致信市長(cháng)信箱曝補課亂象，希望家長(cháng)了解更多內幕

　　補課給他帶來(lái)豐厚收益，但“教書(shū)育人”的良知又讓他對補課現象感到厭惡。日前，一小學(xué)語(yǔ)文老師致信市長(cháng)公開(kāi)信箱，揭露（重慶市）渝中區補課市場(chǎng)的七大亂象，希望家長(cháng)敢于向半脅迫式補課說(shuō)“不”。

　　于心不忍曝光亂象

　　這封題為《渝中區中小學(xué)補課市場(chǎng)：學(xué)校與培訓機構利益勾結亂象》的來(lái)信稱(chēng)，補課已經(jīng)成為學(xué)校、老師們“發(fā)家致富”的一種手段。而如何半脅迫孩子們補課、如何與培訓機構利益勾結等手段，已到了讓人感到憤怒的程度。

　　信中稱(chēng)，對于普通家庭來(lái)說(shuō)(尤其對低收入家庭和進(jìn)城民工家庭)，一期1000多元的費用絕對不是一個(gè)小數字，因此有特別照顧的家庭，補課費可分期付款�！拔野嗌显�有一個(gè)孩子，總補課的費用是500多元，分成了6次才交完，最后一次所交的80元基本上是5元面值的錢(qián)！”這位老師說(shuō)。

　　這位教師表示，把看到的、親身所經(jīng)歷的感受寫(xiě)出來(lái)，是希望家長(cháng)更多地了解內幕，敢于向半脅迫式的補課說(shuō)“不”。同時(shí)希望得到相關(guān)部門(mén)重視，對公立學(xué)校、培訓機構規范管理，不要說(shuō)一套做一套。

　　教委調查部分屬實(shí)

　　市長(cháng)公開(kāi)信箱將來(lái)信轉市教委辦理，市教委會(huì )同市工商局并與渝中區教委一道調查核實(shí)認為，來(lái)信反映的有些情況基本屬實(shí)，有些問(wèn)題有所偏差。調查結果顯示，渝中區確有少數民辦培訓機構，聘用了個(gè)別校(園)級調研員和已退休的校(園)長(cháng)、教師在民辦教育機構中兼職或者幫忙，但未發(fā)現區教委工作人員、學(xué)校校級調研員在民辦教育培訓機構中參股占股的情況。目前，渝中區教委對兼職于民辦學(xué)校的校(園)級調研員進(jìn)行了個(gè)別談話(huà)，要求他們立即從民辦教育培訓機構中退出。

　　市教委表示，將對公辦學(xué)校違規與民辦教育培訓機構利益勾結、組織學(xué)生補課并收取生源費進(jìn)行堅決查處，對違規學(xué)校辦學(xué)的水平評價(jià)實(shí)行一票否決，對情形特別嚴重甚至發(fā)生重大安全事故的單位和人員，相關(guān)責任領(lǐng)導停職檢查，并給予其黨紀、政紀直至撤銷(xiāo)職務(wù)處分。

　　家長(cháng)敢怒不敢言

　　“我們是敢怒不敢言�！睆埾壬�的兒子在渝中區某小學(xué)上5年級，在數學(xué)老師的幾次暗示下，兒子不得已參加了該老師組織的補習班�！皟鹤映煽�(jì)并不差，但如果不補課，我擔心老師以后對兒子不聞不問(wèn)�！睆埾壬�說(shuō)，他不想因此和老師有什么不愉快。

　　除了忍氣吞聲，更多的家長(cháng)是不知怎么辦�！拔腋�本不知道如何舉報�！笔忻耜惻�士認為，如果有一個(gè)良好的舉報渠道，有關(guān)部門(mén)能認真查處，那家長(cháng)就可以理直氣壯對老師補課說(shuō)“不”。

　　老師半脅迫學(xué)生補課，家長(cháng)到底如何應對？敬請登錄本報網(wǎng)站或致電本報熱線(xiàn)966988發(fā)表看法。首席記者 李偉

　　揭底補課七大亂象

　　在這封2300多字的來(lái)信中，揭露了渝中區中小學(xué)補課市場(chǎng)的七大亂象：

　　一、為了創(chuàng )收，學(xué)校出面支持培訓機構，按一定比例分成。

　　二、老師直接與培訓機構聯(lián)合，利益分成，校方默許。

　　三、不管需不需要，統統補課，讓“能力超強”的老師，組織40多人一個(gè)班補課。碰到“執迷不悟”的家長(cháng)，就穿小鞋、不聞不問(wèn)，家長(cháng)也不想和老師關(guān)系搞得太僵，最后只得報名。

　　四、培訓機構競爭加劇，一些新的培訓機構把分配比例上升到了三七分(老師七、機構三)。

　　五、教委和學(xué)校退休領(lǐng)導參股占股，關(guān)系錯綜復雜。

　　六、老師帶學(xué)生到家補課，安全及效果沒(méi)有保障。

　　七、特別照顧，可以分期付費。一科補課費一般在250元~300元，一個(gè)孩子要補兩到三科，加上資料費，一期費用高達1000多元。

　　我有話(huà)說(shuō)　　

　　暢通舉報嚴肅查處

　　李永永 玉帶山小學(xué)校長(cháng)

　　各級教育部門(mén)都明確規定不能搞有償家教，但客觀(guān)上卻有一部分學(xué)生家長(cháng)有這需求，希望孩子成績(jì)能提高些。當前家長(cháng)們反映最為強烈的是，一些老師在操作的時(shí)候，卻暗示或是強迫其他一些學(xué)生補課，這種性質(zhì)就比較惡劣。在當前要解決這一問(wèn)題，必須進(jìn)一步加強舉報渠道的暢通，讓家長(cháng)能反映問(wèn)題，而且教育部門(mén)應及時(shí)嚴肅處理。

　　別讓老師冒風(fēng)險補課

　　何森林 重慶教育學(xué)院教師

　　從老師的角度來(lái)看，參與有償補課可能則是面臨生活方面的壓力或者是想賺更多的錢(qián)改善現狀。在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，一些老師搞有償補課有其深層的原因。要減少這一現象，當前應實(shí)施并完善教師的績(jì)效工資，提高老師的收入，讓老師不去冒險有償補課。當然，這一現象是難以杜絕的，提高教師收入之后只是可能減少。