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　　從昨天開(kāi)始，北京市參加高考的學(xué)生將集體填報志愿。在如何填報志愿的問(wèn)題上，考生和家長(cháng)都十分慎重。他們會(huì )參加一些招生咨詢(xún)會(huì )，通過(guò)親朋好友打聽(tīng)情況，盡可能地多了解一些信息。當記者問(wèn)一位家長(cháng)會(huì )不會(huì )把大學(xué)排行榜作為主要參考依據時(shí)，她表示：“排行榜我也研究了，但僅作為一方面的參考依據，感覺(jué)并不完全可靠，沒(méi)有權威性，還是得綜合多方面信息才行�！笨磥�(lái)，這位家長(cháng)在對待大學(xué)排行榜的態(tài)度上還是十分理智的。

　　近日，關(guān)于《中國大學(xué)排行榜》在排名過(guò)程中涉嫌收受高校贊助費的報道轉載于多家媒體，一時(shí)間引起廣泛關(guān)注。不少人質(zhì)疑商業(yè)背景下的大學(xué)排名的真實(shí)性、公正性和權威性。由此引發(fā)了更深層次的思考：什么樣的機構才能進(jìn)行大學(xué)排名，又該如何對其進(jìn)行監管？

　　大學(xué)排行榜的存在有社會(huì )需求

　　據了解，世界上最早的大學(xué)排名是《美國新聞與世界報道》于1983年公布的大學(xué)排行榜。而我國最早的大學(xué)排名通常都追溯到1987年，就從那時(shí)候起，針對大學(xué)排名的討論開(kāi)始了，并且至今都沒(méi)有停止。而近年來(lái)關(guān)于排名機構的商業(yè)性目的及由此導致的公平性和權威性質(zhì)疑成為討論焦點(diǎn)。盡管如此，大學(xué)排行也從沒(méi)因此停止過(guò)。

　　作為一名大學(xué)老師，北京大學(xué)法學(xué)院教授王世洲認為，大學(xué)排行榜對于學(xué)校的發(fā)展還是有一定的促進(jìn)作用的。對高校來(lái)說(shuō)，可借此提高自己的知名度和影響力，尤其是那些處在上升階段的學(xué)校，可以借助排行榜來(lái)獲得社會(huì )聲譽(yù)和認知。另一方面，對于考生而言，也可以從中獲取一些信息，作為參考。

　　可見(jiàn)，對于大學(xué)排行榜，學(xué)生和家長(cháng)有需要，而如果某高校能排在一個(gè)好名次，也會(huì )在招生、就業(yè)、聲譽(yù)和科研等方面增強競爭力。這些現實(shí)情況表明，大學(xué)排行榜的存在有一定的社會(huì )需求。

　　誰(shuí)來(lái)保證排行信息真實(shí)客觀(guān)公正

　　由于沒(méi)有官方機構進(jìn)行大學(xué)排行，目前我國的大學(xué)排行榜都由民間機構研究發(fā)布。這也導致很多人對其排名的權威性產(chǎn)生質(zhì)疑。

　　王世洲認為，大學(xué)排行榜具有一定的導向作用，必然要求提供真實(shí)可靠、客觀(guān)公正的信息，不能進(jìn)行誤導。在目前尚缺乏相關(guān)規定的情況下，排名機構應加強自律。每一個(gè)發(fā)布排行榜的機構，都應該對是否接受贊助進(jìn)行公示，接受贊助的應標明，沒(méi)有接受任何贊助的就表明“本大學(xué)排行榜沒(méi)有接受任何贊助”。這在一定程度上可以起到監督作用。

　　另外，進(jìn)行大學(xué)排名的評價(jià)標準也應該更科學(xué)。王世洲舉例說(shuō)，2009年中國法治藍皮書(shū)公布，截至2008年11月，全國共設立法學(xué)院系634所。如果說(shuō)要對這些法學(xué)院進(jìn)行排名，下面這些指標都應該進(jìn)行評價(jià)：人員構成、科研項目、科研成果、藏書(shū)規模、就業(yè)率、司法考試通過(guò)率等。

　　只有當排名機構客觀(guān)公正、評價(jià)標準科學(xué)合理時(shí)，大學(xué)排行榜才能取得較高的社會(huì )認可度。

　　加強監管完善排名機構準入制

　　但是，僅僅依靠行業(yè)自律是遠遠不夠的，要從根本上保障大學(xué)排行榜的真實(shí)可靠、客觀(guān)公正，關(guān)鍵還是要做好兩方面工作：一是解決排名機構的準入問(wèn)題；二是加強對排名機構的監管。

　　目前，我國的大學(xué)排行機構非�；靵y，既有一些研究機構，也有一些媒體，各自按照自己的方式進(jìn)行排名，然后通過(guò)不同的渠道發(fā)布，排出的結果不同，影響程度也有不同，有時(shí)候甚至產(chǎn)生很大的爭議，讓人感到混亂。因此，必須明確排名機構應具備哪些條件，通過(guò)一定的權威機構進(jìn)行資格認證、資質(zhì)審查之后，才能進(jìn)行大學(xué)排名。只有這樣，才能讓這些排名機構在取得合法性的同時(shí)，獲得一定的可靠性和權威性。據了解，在一些發(fā)達國家，從事大學(xué)排名的機構都擁有排名的公信力，并擁有排名的技術(shù)與能力。

　　另一方面，盡管目前沒(méi)有官方機構對大學(xué)進(jìn)行排名，但是，有關(guān)部門(mén)不能因此就排除自己的監管責任。王世洲指出：“應該制定相關(guān)的規章來(lái)規范�！睂ε琶麢C構的準入、評價(jià)標準、評價(jià)過(guò)程、排行榜的發(fā)布、責任承擔等方面進(jìn)行規定和完善，并進(jìn)行有效監管。(本報記者 張?chǎng)?