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　　近段時(shí)間以來(lái)，重慶巴蜀中學(xué)“加分門(mén)”事件在網(wǎng)絡(luò )上鬧得沸沸揚揚。針對網(wǎng)友和部分群眾反映巴蜀中學(xué)高考招生中少數民族加分存在弄虛作假問(wèn)題，重慶有關(guān)部門(mén)已組成聯(lián)合調查組，對該事件展開(kāi)調查。今日17：20分，重慶市教委新聞發(fā)言人就群眾反映巴蜀中學(xué)少數民族高考考生加分問(wèn)題有關(guān)情況，獨家向華龍網(wǎng)記者進(jìn)行了通報。發(fā)言人表示，將在高考成績(jì)公布之前，公開(kāi)巴蜀中學(xué)“加分門(mén)”事件的調查結果。

　　發(fā)言人介紹，今年6月9日高考結束后，部分群眾反映重慶市巴蜀中學(xué)少數民族考生加分存在問(wèn)題，為此有關(guān)部門(mén)對群眾反映的情況進(jìn)行了初步核查。

　　發(fā)言人指出，少數民族考生加分政策是國家的一項民族政策。重慶市嚴格按照教育部規定，實(shí)行少數民族聚居地區的少數民族考生可享受20分的加分政策。 為了執行好這項國家政策，重慶已實(shí)行了三級公示制度，目前仍在公示期內。市招生考試機構于5月25日就在其門(mén)戶(hù)網(wǎng)站及其授權的網(wǎng)站上進(jìn)行公示、區縣招生考試機構和考生學(xué)校于5月28日也分別進(jìn)行公示。6月11日，市招生考試機構將市直屬七所重點(diǎn)中學(xué)具有聚居區少數民族加分資格名單再次集中進(jìn)行了公示。公示的目的就是接受全社會(huì )的監督。

　　發(fā)言人強調，少數民族考生加分有明確的認定程序。在具體資格認證上，各區縣招生考試機構依據公安部門(mén)提供的相關(guān)證明，特別是戶(hù)籍信息上的民族成份審核確定其照顧資格�？忌�所在學(xué)校不具備認定資格。

　　發(fā)言人說(shuō)，群眾反映重慶市巴蜀中學(xué)今年高考考生中有200余人享受少數民族加分的問(wèn)題，市招辦初步核實(shí)情況是：巴蜀中學(xué)今年考生中實(shí)際具有上述加分資格的考生為77人，且分布在各個(gè)班級中，群眾所反映的三個(gè)實(shí)驗班(即1班、31班、32班)中實(shí)際為14人。與此同時(shí)，對市直屬其余幾所重點(diǎn)中學(xué)具有上述加分資格的考生也進(jìn)行了核實(shí)，其中一中50人、南開(kāi)中學(xué)31人，八中21人、育才中學(xué)23人，西師附中23人，外語(yǔ)附中13人。七所市直屬重點(diǎn)中學(xué)共計238名。

　　發(fā)言人表示，市委、市政府高度重視群眾的舉報和反映。市委、市政府針對群眾舉報，提出了認真核查處理的工作要求，市教委、市招辦對此高度重視，認真對待群眾的反映。重慶市成立了由市紀委牽頭、市教委、市招辦、市公安局和市民宗委參與的聯(lián)合調查組。

　　發(fā)言人明確表態(tài)，市紀委牽頭的聯(lián)合調查組，正在抓緊進(jìn)行調查工作，將在高考成績(jì)公布之前，公開(kāi)調查結果，澄清事實(shí)，對考生和公眾負責，維護國家高考和民族政策的嚴肅性，維護考生的合法權益。對弄虛作假者，經(jīng)查實(shí)，將嚴格按照國家有關(guān)規定進(jìn)行處理，絕不姑息遷就。(記者何青枚)