中国老头老太做爰,国产麻豆乱码精品一区二区三区,国产伦精品一区二区三区老牛,日韩人妻无码一区二区三区99,午夜精品无码亚洲AV影院麻花

　　大學(xué)之內，無(wú)論普通助教，還是教授博導，觸犯了什么學(xué)術(shù)規范，就以相應的學(xué)術(shù)規制論處。

　　7月15日下午，西南交通大學(xué)召開(kāi)新聞通氣會(huì )，宣布該校副校長(cháng)黃慶的博士學(xué)位論文抄襲事實(shí)成立，且性質(zhì)較為嚴重，決定取消黃慶的博士學(xué)位，撤銷(xiāo)其研究生導師資格，并將處理結果上報國務(wù)院學(xué)位辦備案。(7月16日《中國青年報》)

　　以學(xué)術(shù)治學(xué)術(shù)，才是大學(xué)自救的正路。大學(xué)之內，無(wú)論普通助教，還是教授博導，觸犯了什么學(xué)術(shù)規范，就以相應的學(xué)術(shù)規制論處。既不必因某某人身為大學(xué)行政官員，而罪加幾等；也不能因其身份，而罪減幾分。至于此人是否還適宜管理學(xué)校，自當另有行政管理的規范去考量，有干部任用的條例去評定，有校內民聲的傾向去鉗制，與學(xué)術(shù)處置，莫混為一談。

　　中國大學(xué)當下的行政與學(xué)術(shù)不分，廣被詬病。此局面的形成，既是歷史積淀而來(lái)，是中國高等教育改革尚在路上的必然，也是近年來(lái)高校建設“車(chē)速”過(guò)快而帶來(lái)的階段震蕩，是大學(xué)浮躁的成因，也是結果。若想改變這一局面，從時(shí)間上看，恐非短時(shí)之功；從路徑上看，也不像某些人提議的那樣，只需將校內的行政管理者與治學(xué)從教者簡(jiǎn)單分開(kāi)即可。

　　因為，想將這兩者徹底分開(kāi)是很難的。國外名校，亦非此法。校、院、系、室各級行政首長(cháng)，固然可由純粹的行政管理人才擔當，但也不過(guò)是些補充，主流來(lái)源仍需從教授中選拔。真正要做的，不是將人頭分開(kāi)，而是將機制分開(kāi)，將行政管理機制與學(xué)術(shù)管理機制劃分為鐵道線(xiàn)的左右兩根鋼軌，并行不悖，相互扶持和制約。

　　客觀(guān)地說(shuō)，這樣的機制分立，于我國高校之內，早就有所嘗試和建設。但嘗試得不夠解放思想，建設得不夠徹底堅決。干擾這一建設的主要因素，在于行政力量對學(xué)術(shù)力量的過(guò)多干涉，導致學(xué)術(shù)管理機制無(wú)法相對獨立地運轉。進(jìn)一步改革的要點(diǎn)，在于建立規制，令那些在一段時(shí)間內擔任了行政管理職責者，于學(xué)術(shù)領(lǐng)域減少發(fā)言權，甚至遵循回避原則，放棄發(fā)言權。

　　時(shí)下似乎正好相反。行政管理者在學(xué)術(shù)上的發(fā)言權，不僅沒(méi)有回避和放棄，反而得以加大。這就將高校學(xué)術(shù)管理機制的建設，悶死在了井蓋之下，無(wú)法正常生長(cháng)。對學(xué)術(shù)不端的監督和評判，也因此在一定程度上失去了應有的學(xué)術(shù)標準，而異化為行政標準。此背景下，一旦行政者自身的學(xué)術(shù)行為出了問(wèn)題，更容易誘發(fā)左手處理右手的尷尬局面。

　　高校改革，并不是要消滅行政、只尊學(xué)術(shù)，而是逐步走向“小行政、大學(xué)術(shù)”。校長(cháng)為教授和學(xué)生服務(wù)，學(xué)術(shù)標準與學(xué)術(shù)道德得到由衷的尊敬和制度化的維護。一校之內，無(wú)論長(cháng)幼尊卑，大家只對大師鞠躬，對學(xué)術(shù)鞠躬，而不是向權力鞠躬。

　　□楊禹(媒體人)