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　　中新網(wǎng)8月23日電 據教育部網(wǎng)站消息，近日，教育部印發(fā)了《中小學(xué)班主任工作規定》。教育部基礎教育一司有關(guān)負責人在解讀該《規定》時(shí)表示，要將中小學(xué)班主任培訓納入教師教育計劃，把班主任工作作為學(xué)校教育的重要工作來(lái)抓。

    該負責人要求各級教育行政部門(mén)和廣大中小學(xué)校要依據《規定》，把加強班主任工作作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、貫徹黨的教育方針、加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設、全面實(shí)施素質(zhì)教育的有力抓手，結合當地實(shí)際認真抓好抓實(shí)。

　　一是要將中小學(xué)班主任培訓納入教師教育計劃，有組織地開(kāi)展崗前和崗位培訓，定期交流班主任工作經(jīng)驗，組織班主任進(jìn)行社會(huì )考察，提高班主任的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)和工作及研究能力。教師教育機構要承擔班主任的培訓任務(wù)，班主任培訓所需經(jīng)費在教師培訓專(zhuān)項經(jīng)費中列支。教育碩士學(xué)位教育中應設立中小學(xué)班主任工作培養方向，并優(yōu)先招收在職優(yōu)秀班主任。

　　二是要根據《規定》要求合理安排班主任教師的課時(shí)工作量，保障班主任教師有時(shí)間和精力來(lái)開(kāi)展班主任工作。要在義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資分配中，把教師是否擔任班主任、班主任工作開(kāi)展得如何作為重要衡量指標。對于班主任教師超課時(shí)工作量，要發(fā)放超課時(shí)補貼。

　　三是要完善班主任的獎勵制度，將優(yōu)秀班主任的表彰獎勵納入教師、教育工作者的表彰獎勵體系之中，定期表彰優(yōu)秀班主任。應積極發(fā)展優(yōu)秀班主任加入黨組織，優(yōu)秀班主任應列入學(xué)校黨政后備干部培養范圍。要樹(shù)立一批班主任先進(jìn)典型和重視班主任工作學(xué)校的先進(jìn)典型，鼓勵廣大中小學(xué)校普遍重視和加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用，使班主任成為廣大教師踴躍擔當的光榮而重要的崗位。

　　四是要把班主任工作作為學(xué)校教育的重要工作來(lái)抓。要制定切實(shí)可行的辦法加強班主任工作，認真做好班主任的選聘工作，應從思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平較高，身心健康、樂(lè )于奉獻的優(yōu)秀教師中選聘班主任。要建立科學(xué)的班主任工作評價(jià)體系，規范管理，鼓勵支持班主任開(kāi)展工作。學(xué)校應建立班主任工作檔案，定期考核班主任工作，考核結果作為班主任教師聘任、獎勵、職務(wù)晉升的重要依據。對不能履行班主任職責的，應調離班主任崗位。