有點(diǎn)感嘆 老師對重禮開(kāi)始說(shuō)“不”
面對家長(cháng)轟轟烈烈的送禮攻勢,老師們采取了怎樣的對策?節前,不少老師就表達了對收禮的頭疼。據了解,崇文小學(xué)、呼家樓中心小學(xué)等一些學(xué)校節前就向家長(cháng)發(fā)出了拒絕收禮的公開(kāi)信,北京小學(xué)也有老師明確告訴學(xué)生,除了賀卡和孩子自己做的禮物之外,老師不接受其他禮物。這種做法如同一陣清風(fēng),為教師節送禮熱降了溫。
一位年輕的中學(xué)班主任告訴記者,去年她收了一位家長(cháng)送來(lái)的一套價(jià)值5000多元的化妝品后整天惴惴不安。因為送禮的是班里一個(gè)最調皮的男孩家長(cháng)。后來(lái)這個(gè)男孩違反紀律時(shí),她甚至都不敢大聲批評他!叭绻麤](méi)有收下禮物,我能更客觀(guān)地去對待這個(gè)孩子!彼,今年她決定對重禮說(shuō)“不”。
一位老師在網(wǎng)上發(fā)帖子講述了最讓他感動(dòng)的一件教師節禮物!叭ツ杲處煿,我剛走進(jìn)一個(gè)班級上課,窗外有同事告訴說(shuō)有學(xué)生在滿(mǎn)校園找我。莫明其妙的我剛走出教室,兩個(gè)我已經(jīng)不再教他們的學(xué)生抱著(zhù)一盆可愛(ài)的小盆栽沖我笑得無(wú)比燦爛,一過(guò)來(lái)就拉著(zhù)我的手說(shuō):‘老師,我們好懷念你的課!老師辛苦了!’當時(shí)感動(dòng)得我差點(diǎn)掉淚,拿著(zhù)那盆小盆栽,幸福的光環(huán)一直縈繞!”
“我最想收到的是家長(cháng)的支持和尊重,還有學(xué)生的感恩、進(jìn)步和愛(ài)戴!家長(cháng)送重禮把這么溫馨的節日搞得庸俗化了!”一位中學(xué)老師的說(shuō)法受到許多老師的認同。J024
有點(diǎn)創(chuàng )意
全班簽名文化衫
人大附中初三7班的同學(xué)們昨天給每位任課老師送上了一份驚喜——全班同學(xué)簽名的文化衫。
文化衫背面是全體同學(xué)的簽名,正面是我們根據老師所教的科目特別設計的。比如送給語(yǔ)文老師的衣服正面寫(xiě)著(zhù)孔子曰,物理老師的衣服上畫(huà)著(zhù)一架天平……學(xué)習委員馮源說(shuō),老師們接到這件特殊的禮物時(shí)都覺(jué)得很意外,有的老師當場(chǎng)就把文化衫穿上給大家講課。
10個(gè)教師節蘋(píng)果
昨天,呼家樓中心小學(xué)校長(cháng)馬駿又收到了一個(gè)“教師節蘋(píng)果”,這是她收到的第10個(gè)蘋(píng)果。送蘋(píng)果的女孩如今已經(jīng)快大學(xué)畢業(yè)了,她每年教師節都會(huì )精心挑選一個(gè)寓意“平安”的蘋(píng)果,送給自己的小學(xué)老師,這樣的“教師節蘋(píng)果”已經(jīng)送了10年。
全班同學(xué)藏貓貓
昨天丁香小學(xué)五年級5班的郭梓軒有點(diǎn)失望,因為自己為教師節精心制作的PPT文件沒(méi)找到機會(huì )向老師展示。郭梓軒在爸爸媽媽的鼓勵下自己動(dòng)手做了一份PPT,把自己在電腦課上學(xué)的PPT制作技術(shù)都用上了。
郭梓軒說(shuō),雖然自己的禮物沒(méi)來(lái)得及拿出來(lái),但他們班同學(xué)還是給了老師一個(gè)小驚喜——晨讀時(shí),所有學(xué)生都藏在教室的各個(gè)角落,老師一進(jìn)門(mén)發(fā)現空無(wú)一人,正納悶兒,大家突然冒出來(lái),一起說(shuō)祝老師節日快樂(lè )。郭梓軒說(shuō),這個(gè)創(chuàng )意是副班長(cháng)從同學(xué)鉆到桌底撿東西產(chǎn)生的“靈感”。
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