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　　7日， 全國推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展現場(chǎng)經(jīng)驗交流會(huì )在河北省邯鄲市閉幕。教育部部長(cháng)袁貴仁出席閉幕會(huì )議并講話(huà)。他說(shuō)，各地要把義務(wù)教育作為教育改革與發(fā)展的重中之重，把均衡發(fā)展作為義務(wù)教育的重中之重，把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為國家推動(dòng)教育發(fā)展的奠基工程和貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》的重要工程，進(jìn)一步完善政策措施，加大工作力度，切實(shí)抓緊抓好抓出成效。

　　袁貴仁說(shuō)，經(jīng)過(guò)新中國成立60年特別是改革開(kāi)放30年的努力，我國已經(jīng)實(shí)現了義務(wù)教育的全面普及，現在我們要結合研究制訂《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》，努力實(shí)現2012年義務(wù)教育區域內初步均衡、2020年區域內基本均衡的新目標。他指出，在黨中央、國務(wù)院的高度重視和正確領(lǐng)導下，各地認真貫徹《義務(wù)教育法》，制定了義務(wù)教育均衡發(fā)展總體規劃，提出了目標任務(wù)、實(shí)施步驟和政策措施，無(wú)論是東部地區，還是中西部地區，無(wú)論是經(jīng)濟發(fā)達地區，還是經(jīng)濟欠發(fā)達地區，都針對本地實(shí)際開(kāi)展了大量卓有成效的工作，積累了寶貴的經(jīng)驗，涌現出一批推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作先進(jìn)地區，我國義務(wù)教育均衡發(fā)展取得積極進(jìn)展。但同時(shí)也要充分認識到推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的長(cháng)期性和艱巨性，正視義務(wù)教育均衡發(fā)展工作仍然存在的困難和問(wèn)題。

　　袁貴仁還說(shuō)，要以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，突出抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展的重點(diǎn)環(huán)節。一是明確職責任務(wù)，把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展納入經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展規劃。要以縣域內實(shí)現均衡為工作重點(diǎn)，大力推進(jìn)縣域內義務(wù)教育均衡發(fā)展，并積極鼓勵有條件的地方擴大推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的區域范圍。二是加強隊伍建設，均衡配置校長(cháng)和教師資源。要通過(guò)體制機制創(chuàng )新，加大義務(wù)教育階段校長(cháng)和教師的培訓、交流力度，繼續探索和創(chuàng )新農村中小學(xué)教師補充機制。三是提高教育質(zhì)量，促進(jìn)廣大學(xué)生德智體美全面發(fā)展。要更加關(guān)注義務(wù)教育的內涵發(fā)展，在制定政策、配置資源、安排資金時(shí)優(yōu)先保障提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要。要盡快提高農村地區和薄弱學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。四是完善政策措施，保障全體學(xué)生平等接受義務(wù)教育。要完善對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助體系，落實(shí)保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育的政策措施，建立農村留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系，加大對少數民族地區義務(wù)教育的支持，將殘疾兒童少年義務(wù)教育全面納入公共財政保障范圍。要科學(xué)確定農村中小學(xué)布局調整的規模、層次和速度。五是強化督導評估，建立義務(wù)教育均衡發(fā)展激勵機制。教育督導機構要定期開(kāi)展義務(wù)教育均衡發(fā)展狀況的監測評估，及時(shí)糾正區域內義務(wù)教育資源配置不當或學(xué)校差距過(guò)大的現象。教育部將定期表彰全國義務(wù)教育均衡發(fā)展工作先進(jìn)地區。

　　會(huì )議期間，與會(huì )代表們還考察了河北省邯鄲市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的情況。(記者朱峰、齊雷杰)