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　　其次，我認為這是一種對我國現行高考制度的補充型設計�，F行高考是面向大多數的，在目前來(lái)講是誠信度、公認度最高的一種人才選拔模式，但是對特殊人才我們能否有另外一種選拔方式？這種選拔辦法就是作為校長(cháng)，通過(guò)他多年對一個(gè)學(xué)生成長(cháng)的觀(guān)察，出于職業(yè)的良知、個(gè)人的誠信，愿意把這樣的學(xué)生作提前推薦，讓這樣的學(xué)生能進(jìn)入高校的視野。當然，中學(xué)只是推薦優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)生是龍是鳳得由高校來(lái)衡量。

　　記者：實(shí)施校長(cháng)實(shí)名推薦制，給予校長(cháng)較大的自主權，在目前的社會(huì )風(fēng)氣下，開(kāi)后門(mén)問(wèn)題如何規避？

　　葉翠微：我認為要從兩個(gè)角度來(lái)分析。第一是采用什么模式。任何一位校長(cháng)在實(shí)名推薦一個(gè)學(xué)生時(shí)，不僅僅要對學(xué)生負責，還要對自身的信譽(yù)、名譽(yù)負責。校長(cháng)敢做這件事，已經(jīng)表明這一行為已經(jīng)超越了功利；第二是校長(cháng)怎么做。校長(cháng)實(shí)名制不等于校長(cháng)一人制！是校長(cháng)通過(guò)這種形式，在教師、學(xué)生、家長(cháng)、校外專(zhuān)家團隊認可的基礎上，最后校長(cháng)代表這個(gè)團隊行使簽名權，行使推薦權。

　　探索一小步，創(chuàng )新型人才培養一大步

　　記者：作為校長(cháng)，您的建議如今變成了現實(shí)，高興嗎？

　　葉翠微：聽(tīng)到這個(gè)消息我非常開(kāi)心。對現行高考制度來(lái)說(shuō)，這是一小步，對學(xué)生來(lái)說(shuō)卻是革命性的一大步�！靶ｉL(cháng)實(shí)名推薦制”不能僅停留在實(shí)名制上，關(guān)鍵是怎樣真正使有濃厚興趣、有鮮明特長(cháng)、有良好發(fā)展潛質(zhì)的孩子，能比較好地走進(jìn)大學(xué)。

　　記者：面對現在的教育大環(huán)境，您最想說(shuō)什么？

　　葉翠微：我特別想說(shuō)的是作為人口大國，我們在培養創(chuàng )新型人才和拔尖人才的過(guò)程中，的確需要大家用大氣的胸襟來(lái)面對。中華民族的偉大復興不僅是經(jīng)濟上的復興，也不僅是文化上的復興，關(guān)鍵應該是人才的復興。沒(méi)有人才支撐的復興是走不遠的，而人才的復興就需要真正頂尖的世界級精英。

　　(本報杭州11月9日電)

　　武漢外國語(yǔ)學(xué)校校長(cháng)　李鴻朗：

　　重點(diǎn)大學(xué)破冰招生改革的一個(gè)善舉

　　本報記者　夏斐

　　“北京大學(xué)實(shí)行中學(xué)校長(cháng)實(shí)名推薦制，可以說(shuō)是我國重點(diǎn)大學(xué)招生的破冰之航。給生源基地學(xué)校校長(cháng)一個(gè)權力，既可以進(jìn)一步保證北大生源優(yōu)質(zhì)化，又可以進(jìn)一步推動(dòng)中學(xué)素質(zhì)教育，是一個(gè)雙贏(yíng)或多贏(yíng)的善舉�！焙�北省重點(diǎn)中學(xué)——武漢外國語(yǔ)學(xué)校校長(cháng)李鴻朗高度評價(jià)了北大的這一招生改革措施。

　　武漢外國語(yǔ)學(xué)校是在周恩來(lái)、陳毅等老一代國家領(lǐng)導人親切關(guān)懷下，于1964年創(chuàng )建的全國首批七所外國語(yǔ)學(xué)校之一。1982年被列為湖北省重點(diǎn)中學(xué)，2000年成為省級示范學(xué)校�；謴透呖家詠�(lái)，武漢外校涌現出了20位省、市高考文理科狀元,近幾年來(lái),重點(diǎn)大學(xué)升學(xué)率多年在90%以上，北大、清華、香港大學(xué)等著(zhù)名高校入學(xué)率接近畢業(yè)生人數的10%，每年都有一批學(xué)生被美國、法國、德國、英國等國家的著(zhù)名大學(xué)錄取。

　　李鴻朗校長(cháng)說(shuō)，武漢外校本身具有保送資格，去年就保送了14名品學(xué)兼優(yōu)又具語(yǔ)言特長(cháng)的學(xué)生到北大就讀，因此不會(huì )申請“校長(cháng)推薦”。同時(shí)，李鴻朗校長(cháng)也認為，北大的這個(gè)改革，可能會(huì )帶給一些有條件的重點(diǎn)中學(xué)機會(huì )，但是實(shí)際上獲得資格的中學(xué)校長(cháng)壓力會(huì )很大，實(shí)際操作也有很大難度。李鴻朗仍然肯定和贊揚北大為推進(jìn)素質(zhì)教育的“良苦用心”。

　　(本報武漢11月9日電)

　　新疆烏魯木齊六中校長(cháng)　王毅：

　　我們感到身上的擔子更重了

　　本報烏魯木齊11月9日電(記者　王瑟)　聽(tīng)說(shuō)北京大學(xué)試行“中學(xué)校長(cháng)實(shí)名推薦制”后，新疆烏魯木齊六中校長(cháng)王毅興奮中不無(wú)責任感地說(shuō)：“這是件好事，它極大地調動(dòng)了我們基礎教育工作者的積極性，是對我們的最大信任，是對中學(xué)管理、教學(xué)、素質(zhì)教育的全面考驗。同時(shí)對特長(cháng)生和少數民族學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是個(gè)福音�！�