中小學(xué)生性知識教育幾近空白,情竇初開(kāi)的騷動(dòng)多靠“自學(xué)成才”
此課應該有偏偏真沒(méi)有
羊城晚報記者 陳學(xué)敏
本報對廣州某中學(xué)一女生自拍“激情視頻”在學(xué)生中流傳的報道(詳見(jiàn)2月5、6日a3版)引起讀者和網(wǎng)友的熱烈關(guān)注。事件之外,是一個(gè)談?wù)摿硕嗄甑睦显?huà)題———社會(huì )、學(xué)校、家庭,該如何看待這些半大的孩子們挑戰傳統尺度的“極限行為”?又該如何陪伴他們度過(guò)這段懵懂騷動(dòng)的青春期?
采訪(fǎng)中,記者得到一組數字:八成受訪(fǎng)高中生承認“目前有男朋友、女朋友”,其中近三成贊成“一夜情”;九成中小學(xué)生不知道學(xué)校必須開(kāi)設青春期健康教育課程;五成學(xué)生至今未正式上過(guò)一節“性教育”課……
“前衛”和“個(gè)性”早成當下青少年的標簽,盡管他們的很多言行至今不在主流傳統觀(guān)念的接納范圍內,F實(shí)告訴人們,或許他們真的沒(méi)有錯———“大人”們常常在霧里看花,用自認為清晰其實(shí)卻很朦朧的方式面對同樣懵懂迷茫的、別人的青春,并從未覺(jué)得這有什么不妥。
特別是目前體制下的教育方式,“教書(shū)育人”的模式幾十年未變,但教好書(shū),就一定能育好人嗎?
現狀1
中小學(xué)“性教育”
一直“似有似無(wú)”
2008年12月,教育部下發(fā)《中小學(xué)健康教育指導綱要》,要求學(xué)校要通過(guò)學(xué)科教學(xué)和班會(huì )、團會(huì )、校會(huì )、升旗儀式、專(zhuān)題講座、墻報、板報等多種宣傳教育形式開(kāi)展“健康教育”!皬男W(xué)一年級開(kāi)始到高中三年級,學(xué)科教學(xué)每學(xué)期應安排6-7課時(shí),采用多種形式,向學(xué)生傳授健康知識和技能……”
按道理,接受12年的“健康教育”后,基本可以達到教育部對青少年的性教育初衷,但恐怕難以如愿!12年中小學(xué),我只上過(guò)一堂‘健康教育’課,而且是老師抽空講講,無(wú)作業(yè)、無(wú)考試,什么內容已不記得了!币晃桓呷谛I缡切稳菟摹敖】到逃苯(jīng)歷。更多學(xué)生對于記者提出的問(wèn)題表現陌生:“健康教育課?從未上過(guò)!”,“生物課算不算?”
曾經(jīng)有師范學(xué)生在她的QQ空間里描述在學(xué)校當實(shí)習老師的經(jīng)歷:“一次上生物課,講到青春期生理衛生的時(shí)候,因教材內容涉及性知識,我頓時(shí)瞼紅心跳,甚至不敢抬頭看學(xué)生。講完課檢查學(xué)生筆記的時(shí)候,看到有學(xué)生這樣記錄———‘膀胱的作用是儲存尿道’。該生也很委屈,指黑板。原來(lái),是我因為心慌,將‘尿液’寫(xiě)成‘尿道’了……”
健康教育融入生物課程,體育老師講授生理衛生……這是記者走訪(fǎng)廣州近20所中小學(xué)得到的初步印象。其中,接近半數學(xué);蛞园鄷(huì )、或以自習將“青春期健康教育”一筆帶過(guò)!敖】到逃n‘讓位’給英語(yǔ)、數學(xué)等主課課程已見(jiàn)慣不怪!睆V州越秀區一中學(xué)教師對記者坦言,升學(xué)壓力面前,健康教育一直都“無(wú)關(guān)緊要”。
現狀2
“正道”求知很難
自學(xué)也能“成才”
記者發(fā)現一個(gè)怪現象:小學(xué)低年級里,男女生混合同坐,女生文靜,男生好動(dòng),有利“取長(cháng)補短”。然而到了五六年級,男女生之間就被劃了界限,離行離列,彼此不可“跨界”。到了中學(xué),男女生之間稍微有一點(diǎn)“曖昧”,立即就會(huì )受到學(xué)校、家長(cháng)的“高度重視”:“你不許這樣,他不能那樣……”,行為如囚犯一般被規范。
顯然,學(xué)校、家長(cháng)的“如臨大敵”并沒(méi)有讓孩子們屈從。在條條框框里,他們活得很“自我”。
“現在沒(méi)有‘仔’(男朋友)好‘瘀’(丟臉)!盜ris是廣州一中學(xué)的初三學(xué)生,她自豪地告訴記者,初中三年她“正式”交過(guò)的男朋友有4個(gè),至于追求者以及“玩一玩”的更不計其數!坝心凶凶纷C明有魅力,比起成績(jì)好更‘威’!
“大家聚會(huì )的話(huà)題一般是‘男女朋友’、‘黃段子’。談學(xué)習、談理想?會(huì )被人笑老土!”昨天,記者登錄廣州某中學(xué)高二級的QQ群,群主“mrc”透露,他所在的年級有80%的男生女生處于“熱戀”!斑@只是公開(kāi)數字,還不包括玩‘地下情’的!
即便是在眼下這個(gè)時(shí)代,在面對“我是從哪里來(lái)的?”這個(gè)簡(jiǎn)單而基礎的“性常識”時(shí),多數父母仍是無(wú)言以對。絕大多數這類(lèi)提問(wèn)都被害羞的父母以各種“故事”和借口敷衍了事。更有些家長(cháng)認為性教育越早、孩子產(chǎn)生性意識就會(huì )越早,因此從來(lái)不跟孩子討論性話(huà)題。
在學(xué)校、家庭如此“封閉”的環(huán)境下,孩子們是如何“自學(xué)成才”的?記者曾對某中學(xué)200位高中生,100位初中生作問(wèn)卷調查,發(fā)現當中竟有187位學(xué)生曾瀏覽過(guò)色情網(wǎng)頁(yè),170位看過(guò)限制級影像,比例驚人。
時(shí)下不少青少年把性行為當成一種“時(shí)尚流行”,以自身性經(jīng)驗相互比較為傲。記者對一個(gè)56人的高三班級的調查顯示,20人認為“一夜情”沒(méi)有什么不對。在表示已經(jīng)有過(guò)“性經(jīng)歷”的18人當中,有5人更是在初中階段就嘗試過(guò),在性行為中有使用避孕套習慣的,比例少得可憐:10個(gè)人中找一個(gè)都難。
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