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　　考研最應該考哪幾科

　　浙江林學(xué)院化學(xué)系的郭教授一直為學(xué)生的寫(xiě)作問(wèn)題頭疼，“有些學(xué)生實(shí)驗做得挺好，但他們直接把實(shí)驗結果列在文章里，也不管上下文是否通順，符不符合邏輯。我每次都花大量時(shí)間給他們改文字。這些都是本科時(shí)就應該訓練出來(lái)的能力�！�

　　高德勝認為，無(wú)論做什么研究，語(yǔ)言能力都非常重要�！暗�我們現在對中文的重視不夠，很多研究生要寫(xiě)篇文意通順的論文都很難。此外，邏輯思維能力也很重要，按邏輯規律思考，才能有真正可靠的學(xué)術(shù)創(chuàng )新，學(xué)術(shù)研究才會(huì )向前推進(jìn)�！�

　　“我覺(jué)得可以參考美國研究生入學(xué)考試，即‘GRE考試模式’，將漢語(yǔ)與邏輯結合起來(lái)，形成一門(mén)新的研究生考試科目，走出一條‘中國GRE’的道路來(lái)�！备叩聞龠�向記者歸納了他心目中的考研模式，即：“英語(yǔ)(用6級考試代替)或其他外語(yǔ)(水平考試成績(jì)代替)＋漢語(yǔ)與邏輯(中國GRE)＋專(zhuān)業(yè)課�！闭�治考試中的一些內容可并入邏輯考試中。

　　董勛則認為，數學(xué)和邏輯最應該考。數學(xué)是理工科所有學(xué)科的基礎，邏輯在日常生活的各方面都發(fā)揮著(zhù)作用，包括思考問(wèn)題的角度和處事的態(tài)度。

　　鄭若玲表示，語(yǔ)言能力是從事任何研究或工作的基礎；基礎課程和專(zhuān)業(yè)基礎課則是從事相關(guān)專(zhuān)業(yè)研究的基礎。所以，研究生考試的重點(diǎn)應主要有三部分：一是中文與外語(yǔ)(所有專(zhuān)業(yè)都應考)；二是基礎課，如理工科、經(jīng)濟類(lèi)等學(xué)科的數學(xué)等；三是專(zhuān)業(yè)基礎課。

　　除專(zhuān)業(yè)課考試外，考研最應該考哪幾科？調查中，排名第一的是中文(63.1%)，排名第二的是邏輯(55.4%)。接下來(lái)的排序依次為：數學(xué)(36.9%)、歷史(33.0%)、政治(31.3%)、英語(yǔ)(31.1%)等。

　　專(zhuān)業(yè)課全國統考的利與弊

　　近年來(lái)，專(zhuān)業(yè)課考試納入研究生全國統考(即統一命題，統一劃線(xiàn))的學(xué)科不斷增多。對此，47.4%的人持“贊成”態(tài)度，21.4%的人“不贊成”，31.1%的人表示“不好說(shuō)”。

　　“專(zhuān)業(yè)課統考會(huì )更公平一些，就像高考一樣�！倍瓌渍f(shuō)，如果各高校自主出考題，難免會(huì )發(fā)生內部泄題、辦輔導班等情況。

　　高德勝則不太贊同專(zhuān)業(yè)課統考。他認為，全國統考會(huì )有統一的評分標準和答案。這樣一來(lái)，考生就要死記硬背，誰(shuí)背得好，誰(shuí)的分就高。有一年，高德勝參加了教師資格考試的改卷工作，負責批改論述題�！爱敃r(shí)的評分標準是，答出哪句話(huà)，就給多少分，非常機械�！�

　　鄭若玲認為，統考制度的確比高校自主考試能更好地抵御招生腐敗，但統考科目不宜過(guò)多，比如語(yǔ)言類(lèi)課程與基礎課必須統考，但有些專(zhuān)業(yè)課，還是應該給予招生單位考試自主權。

　　本次調查顯示，62.3%的人認為，專(zhuān)業(yè)課全國統考有利于促進(jìn)公平，遏制招生腐��；42.5%的人擔心會(huì )加劇“應試現象”；37.4%的人認為，專(zhuān)業(yè)課全國統考會(huì )加大教育行政部門(mén)的權力；32.3%的人認為這不利于高校選拔人才。