◎時(shí)間:13:00
◎地點(diǎn):佳境楓情幼兒園
圍墻不高可輕松翻墻進(jìn)入
佳境楓情幼兒園位于合肥市經(jīng)開(kāi)區港澳花園內,記者看到,幼兒園鐵門(mén)被一條生銹的鐵鏈鎖著(zhù)。幼兒園的圍墻是黑色鐵欄桿,上有尖頭,但因為旁邊有花園的高臺,讓幼兒園的圍墻變矮。記者試了一下,從高臺出發(fā),翻越圍墻不是難事。
在記者試探的整個(gè)過(guò)程中,始終沒(méi)見(jiàn)幼兒園內的老師,門(mén)口也不見(jiàn)工作人員的身影。倒是路過(guò)的小區居民注意到了記者,但也只是行“注目禮”,并沒(méi)有人上前詢(xún)問(wèn)阻止。
【延伸】
開(kāi)門(mén)前放學(xué)后學(xué)生扎堆隱患多
門(mén)衛工作做好了,學(xué)生是否就安全了?記者走訪(fǎng)發(fā)現,事實(shí)并非如此,比如午休期間,很多學(xué)校不允許外人進(jìn)入,但也包括了本校的學(xué)生,有些早到的學(xué)生在門(mén)口扎堆,卻沒(méi)有安全的等待場(chǎng)所,還有放學(xué)之后,同樣存在安全隱患。
昨天11:30,記者在綠怡居小學(xué)門(mén)口看到,門(mén)衛只是阻止門(mén)外人員入內,卻未對門(mén)口擁擠的學(xué)生進(jìn)行疏導。有家長(cháng)接的學(xué)生可以安全離開(kāi),而沒(méi)有家長(cháng)接的學(xué)生出校門(mén)后,就跟脫了韁的野馬一樣亂跑,門(mén)口不遠處的馬路上是來(lái)回穿梭的車(chē)輛。
13:30,記者在紅星路小學(xué)也發(fā)現,由于該校規定是下午14時(shí)開(kāi)門(mén),但很多學(xué)生提早來(lái)到學(xué)校,在門(mén)外等候。隨著(zhù)開(kāi)門(mén)時(shí)間臨近,門(mén)口的學(xué)生很多,一些淘氣的學(xué)生甚至在來(lái)往的車(chē)輛中亂竄,險象環(huán)生。
“雖然學(xué)校規定下午2點(diǎn)開(kāi)門(mén)是為了安全考慮,但很多孩子父母上班早,不得不早來(lái),來(lái)了只好在外面等,有時(shí)候一等就是半小時(shí)。路上車(chē)多,讓我們不放心!睂W(xué)生家長(cháng)吳先生說(shuō)出了自己的擔憂(yōu)。
【呼吁】
民工學(xué)校有心無(wú)力 加強安保亟待援手
被廢品收購站包圍,周邊情況復雜,作為民工子弟學(xué)校的合肥黃橋學(xué)校負責人坦言,學(xué)校硬件設施差、長(cháng)期缺乏資金支持,而當下最迫切的問(wèn)題是怎樣加強校園安保。
在阜陽(yáng)北路黃橋大橋邊,扎堆在民房間隙中一處不起眼的二層小樓就是黃橋學(xué)校,周?chē)且粋(gè)大面積的廢品收購站,門(mén)口只有一條小路。
下午14時(shí),學(xué)校的小樓里書(shū)聲朗朗,然而鐵門(mén)大開(kāi),校門(mén)口也沒(méi)有門(mén)衛室,可輕松進(jìn)入,院子墻角處一座滑梯上幾個(gè)學(xué)生正上體育課。校長(cháng)朱傳健拿出一張安全隱患整改通知書(shū),“這是今天下午才收到的”,上面寫(xiě)著(zhù)“黃橋小學(xué),發(fā)現存在無(wú)專(zhuān)職保衛人員、無(wú)疏散標志、無(wú)應急方案人員、無(wú)監控,限在十五日內予以整改,并將整改情況反饋”,落款是合肥市公安局杏花派出所。
合肥市教育局法規處一位姓朱的人士表示,民辦學(xué)校也已經(jīng)納入加強中小學(xué)、幼兒園安全保衛工作檢查范圍,由屬地教育部門(mén)監督整改,合格為止。
“很頭疼,我們也意識到學(xué)生安全的重要性,只是苦于資金費用跟不上!敝靷鹘≌f(shuō),校長(cháng)辦公室曾兩次被撬,每天早上他6點(diǎn)起床,然后查看辦公室和教室門(mén)窗是否有撬痕,這已成為習慣。
由于硬件設施不完善,安保升級在一定程度上已超出了他的能力范圍!坝行臒o(wú)力,我一個(gè)人做勤雜工、保安、學(xué)校日常管理、采購等等工作,缺的東西太多了。 ”朱傳健表示,現在學(xué)校沒(méi)有條件聘請專(zhuān)職的安保人員,他正為此事發(fā)愁,期待援手。(郜征、陶偉、張劍、孫金山)
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