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　　擺渡者

　　如果粗略打量，會(huì )發(fā)現從表面上看，這個(gè)小學(xué)老師并沒(méi)有什么特別之處：個(gè)頭不高，身體壯實(shí)，雨后的泥巴路，旁人都踮著(zhù)腳，他卻滿(mǎn)不在乎地踩著(zhù)走，一雙可以拉到大腿的藍色長(cháng)筒膠鞋沾滿(mǎn)了泥，說(shuō)起話(huà)來(lái)帶著(zhù)濃厚的東北口音。

　　但如果你仔細觀(guān)察，還是能在這個(gè)中年人身上發(fā)現一些異樣�？瓷先�，他有一頭濃密的黑發(fā)，但白色的發(fā)根卻泄露了秘密——他的頭發(fā)全白了，每年過(guò)年，都要上理發(fā)店里去染一次。

　　這是時(shí)間在王勇身上留下的最為深刻的烙印。

　　“2001年民辦代課教師最后一次轉正，考試前一天夜里，我緊張得整夜睡不著(zhù)，早上起來(lái)就這樣了�！彼�摸摸頭發(fā)，嘆道。

　　1984年，20歲的王勇剛剛高中畢業(yè)，沒(méi)考上大學(xué)，又找不到合適的工作，經(jīng)人介紹，他進(jìn)入了教育系統，成為一個(gè)民辦代課教師。

　　在那個(gè)剛剛改革開(kāi)放的年代里，教師還常被人叫做“臭老九”，更不用說(shuō)像王勇這樣的編外人員，他每個(gè)月的額定工資只有32元，連自己的花銷(xiāo)都不夠。

　　而就連這點(diǎn)微薄的收入，都經(jīng)常發(fā)不到手上。那些年里，教師的工資還是由鄉鎮發(fā)放，寬甸是個(gè)窮縣，經(jīng)常發(fā)不出工資來(lái)，有時(shí)候用縣里自產(chǎn)的啤酒、水果代替，甚至還打過(guò)幾個(gè)月的白條。

　　1989年，王勇與當地一個(gè)叫任淑梅的姑娘結婚了。妻子一家人時(shí)常勸他，不要繼續擔任民辦教師了，甚至有親戚對他說(shuō)過(guò)這樣刺耳的話(huà)：“你怎么就找不著(zhù)活兒干了？一個(gè)月拿這三十、五十的，我都瞧不起你！”

　　碑溝村的前任村支書(shū)隋延文也記得，1992年，他曾3次找到王勇，希望他能到村委會(huì )工作——老支書(shū)想把這個(gè)村里唯一的高中畢業(yè)生培養成自己的接班人，而另一個(gè)很具誘惑力的條件是，當時(shí)村干部的年收入，是王勇的10倍。

　　但出乎所有人意料的是，這個(gè)民辦教師考慮了幾天，卻拒絕了這個(gè)人人羨慕的“肥缺”。

　　時(shí)隔多年之后，當回憶起這件往事，王勇露出一絲輕快的笑容�！拌F打的衙門(mén)流水的官，眾口難調，天天得挨罵。我可干不了這樣的活兒�！彼�說(shuō)，“還是干老師自在，和娃娃們在一起，老開(kāi)心了�！�

　　1990年，從教6年的王勇調回了碑溝村小，他是當時(shí)村子里唯一的高中畢業(yè)生，之前，一直在縣里的其他學(xué)校擔任代課教師，調回這兒的目的，是為了照顧日漸年邁的父母。

　　他每天劃船上下班。有孩子家長(cháng)找到王勇，希望他能擔起接送學(xué)生的擔子，他便爽快地答應下來(lái)。但不曾想到，從這時(shí)起，王勇也開(kāi)始了自己的“擺渡”生涯，而且一干就是20年。

　　小學(xué)

　　和城里的許多小學(xué)比起來(lái)，碑溝小學(xué)無(wú)疑是簡(jiǎn)陋的。幾只放養的豬崽，在教學(xué)樓旁撒歡，頭天晚上剛下過(guò)雨，操場(chǎng)上一片泥濘，在生銹發(fā)黑的籃球架下，有幾個(gè)孩子在打籃球，皮球已經(jīng)看不清顏色，落在地上就粘住了，壓根彈不起來(lái)。

　　可這是方圓幾十里地唯一的一所小學(xué)，也是村里孩子就近上學(xué)的唯一途徑。

　　居住在南岸的家長(cháng)們，小時(shí)候幾乎都有過(guò)河上學(xué)的經(jīng)歷，并深知這當中的辛苦。為了給孩子創(chuàng )造好一些的教育條件，稍微有條件一點(diǎn)的人家，都搬離了這個(gè)小村子。

　　交通不便還引發(fā)了另一個(gè)嚴重的問(wèn)題，村里的女孩大多選擇了嫁到外面去，而外面的女孩卻沒(méi)有人愿意嫁進(jìn)來(lái)，全村1000多個(gè)居民里，光棍就有100多號人，其中不乏四五十歲的老光棍。

　　所以，碑溝小學(xué)的學(xué)生生源越來(lái)越少。最多的時(shí)候，這個(gè)小學(xué)有150多名學(xué)生，但現在只剩下52名，人數最少的六年級，只有5名學(xué)生。

　　現在，每天跟著(zhù)王勇上學(xué)的，只剩下了6個(gè)學(xué)生，最大的是六年級，最小的是一年級。

　　王勇和這些孩子之間，已經(jīng)培養出了一份單純而美好的情感。

　　二年級的陳偉，是個(gè)梳著(zhù)辮子的小姑娘。有人笑話(huà)她年紀小，她就會(huì )說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我小了，我叫陳偉大！”

　　不過(guò)，“陳偉大”常有哭鼻子的時(shí)候。有一次夏天，王勇背著(zhù)她過(guò)河，陳偉的左腳涼鞋沒(méi)系緊，滑進(jìn)了江里，王勇把她送到岸上，連忙回身去撈，卻也沒(méi)撈著(zhù)。

　　丟了一只鞋，陳偉沒(méi)法走路了，再加上心疼剛買(mǎi)的粉紅色涼鞋，小姑娘就趴在王勇的背上，一路哭回了家。為了哄她高興，王勇特意買(mǎi)了一雙新涼鞋送給她。

　　三年級的王明嬌也記得，有一年春天，河水把剛搭好的木橋淹沒(méi)了，只能隱隱約約看到橋面，她不敢過(guò)橋，是王勇跳下河去，用身子擋著(zhù)她，她才敢一步一步地蹭到江對岸。

　　六年級的尤明林，是這群孩子里最大的，王勇已經(jīng)送了他六年。這個(gè)小男生正在長(cháng)身體，個(gè)子已經(jīng)和王勇差不多高了，每次王勇背他過(guò)河都很吃力。

　　“如果沒(méi)有王老師，我恐怕讀不到這個(gè)年級，”尤明林感激地說(shuō)，“在我心里，他就像我的父親一樣�！�

　　時(shí)間久了，壓在王老師肩膀上的除了這些孩子的體重，還加上了他們每個(gè)人的生活。在這群學(xué)生里，有兩個(gè)特殊的孩子，他們來(lái)自一個(gè)特別貧困的家庭，11歲的姐姐王名月，上小學(xué)3年級，她患有先天性斜頸，總是歪著(zhù)脖子看人，弟弟叫王名利，患有嚴重的兔唇，口齒不清楚，但由于家境貧寒，父母沒(méi)有能力帶他們去看病。

　　這也成了王勇的一塊心病，現在，他最大的愿望，是能夠找到好心人來(lái)資助這對姐弟。

　　“我自己是窮人家出身，所以我太明白這些窮孩子了�！蓖跤抡f(shuō)，“我希望他們能平平安安地走出這個(gè)窮山溝，過(guò)上正常的城里人的生活，不要再回來(lái)�！�

　　可現在看起來(lái)，這樣的生活離孩子們還有些遙遠，起碼，他們得先過(guò)了眼前的這條河。