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教育部門(mén)下達的校園“禁補令”沒(méi)能澆熄今年的補習熱。寒假來(lái)臨，各類(lèi)針對中小學(xué)生的校外補習班、培訓班仍然準時(shí)開(kāi)班，顯然，長(cháng)達3～4周的寒假大市場(chǎng)顯然比任何一個(gè)黃金周更有誘惑。
日前，記者從廣州各大培訓機構了解到，這個(gè)寒假，中小學(xué)培訓市場(chǎng)火爆，培訓機構紛紛提前進(jìn)入招生狀態(tài)、使出各種促銷(xiāo)手段搶奪生源。
咨詢(xún)報名人數同比增10倍
據學(xué)大教育市場(chǎng)部經(jīng)理呂東介紹：“與去年相比，今年來(lái)我們中心咨詢(xún)報名的學(xué)生、家長(cháng)增長(cháng)了至少10倍，市場(chǎng)需求還是很大的�！盓F少兒英語(yǔ)市場(chǎng)部主管姜永偉表示：“從去年12月初開(kāi)始，每天不斷有家長(cháng)來(lái)電或是親自來(lái)中心咨詢(xún)寒假課程，寒假班的名額基本已經(jīng)爆滿(mǎn)了�！�
在廣州卓越教育培訓中心，記者看到前來(lái)報名的學(xué)生絡(luò )繹不絕，很多學(xué)生一次報了2～3門(mén)科目。該中心副校長(cháng)周貴告訴記者，2008年的春節是2月7日，這是一次時(shí)間較晚的春節，“算起來(lái)，從寒假放假到春節前，中小學(xué)生大約有3～4周的時(shí)間可以好好利用，這很有利于各培訓機構在年前集中編排課程設置�！�
培訓機構渾身解數納生源
面對日益激烈的培訓市場(chǎng)競爭和越來(lái)越理性的消費者，所有培訓機構都相信“先發(fā)優(yōu)勢”可以締造商業(yè)奇跡。
據了解，在11、12兩個(gè)月中，廣州各大小培訓機構就迫不及待地投入到2008年寒假搶奪生源的戰役中去。
為了能夠在寒假班中爭取更多的生源，培訓機構可謂使盡渾身解數，除了采取一些常規的宣傳方式(如報紙廣告，傳單等)之外，還絞盡腦汁推出了一些新鮮的舉措。比如“學(xué)兩門(mén)送一門(mén)”的宣傳口號已是常見(jiàn)。
而更多的培訓機構是在課程設置上下足了文章，特別是針對年齡小的孩子，一些少兒英語(yǔ)培訓機構推出主題課程來(lái)吸引學(xué)生，如“奇妙寒假英語(yǔ)之旅”。
家長(cháng)盼孩子假期學(xué)習交友兩不誤
為什么寒假的補習“一火再火”？
業(yè)內人士認為，這與家長(cháng)對孩子的擔心是分不開(kāi)的。寒假學(xué)生作業(yè)負擔少，但家長(cháng)擔心其完成的質(zhì)量不過(guò)關(guān)；學(xué)習教材的改動(dòng)頻繁，家長(cháng)擔心孩子跟不上；假期孩子常一個(gè)人獨處，家長(cháng)擔心其缺乏溝通和交流。
原因 1
寒假作業(yè)少家長(cháng)擔心作業(yè)完成質(zhì)量
據了解，為了讓孩子過(guò)一個(gè)沒(méi)有負擔的寒假，一些比較開(kāi)明的學(xué)校，對平時(shí)學(xué)習習慣較好、成績(jì)也較好的學(xué)生，學(xué)校實(shí)行適當免寒假作業(yè)的獎勵。因此，越來(lái)越多的家長(cháng)不再滿(mǎn)足于孩子只完成寒假作業(yè)。
卓越副校長(cháng)周貴告訴記者，寒假來(lái)臨，家長(cháng)們不希望孩子們在寒假里荒廢了學(xué)業(yè)，尤其是低年級的學(xué)生，由于沒(méi)有老師的監督，完成寒假作業(yè)往往會(huì )走兩種極端：一種是放假后前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫(xiě)完，不管對和錯，把作業(yè)本一扔了事，以后光顧著(zhù)玩，到了開(kāi)學(xué)已經(jīng)把知識忘得一干二凈；另一種是先盡情玩，直到開(kāi)學(xué)前幾天才慌忙寫(xiě)作業(yè)，甚至借其他同學(xué)的作業(yè)一抄了之，保量不保質(zhì)。
“這兩種寫(xiě)作業(yè)方式都不利于鞏固所學(xué)知識，學(xué)生寒假學(xué)習應該側重于對舊知識的復習，不能讓孩子在假期中把學(xué)習完全拋之腦后，從而造成教育的斷檔期�！崩缱尯⒆永煤僭趩雾椨柧毎嗬锕ケ∪醐h(huán)節，在特長(cháng)班里發(fā)揮專(zhuān)業(yè)所長(cháng)，或者在少兒拓展訓練營(yíng)里開(kāi)發(fā)潛能，也可選擇應試班成為他們迎戰明年大考的一個(gè)沖刺的。
原因 2
教材頻繁改動(dòng) 家長(cháng)擔心孩子“掉隊”
據悉，近年來(lái)，很多科目的教材發(fā)生較大的改動(dòng)，尤其是英語(yǔ)。于是，家長(cháng)就害怕自己的孩子“掉隊”。
據廣州市27中特級英語(yǔ)教師李洪奇透露，“近幾年教材改革速度比較快，考試形式，中、高考出題思路和要求也不斷變化，所以選擇緊跟教材改革步伐，熟悉每年考試變化的優(yōu)秀師資是學(xué)生和家長(cháng)共同關(guān)心的問(wèn)題�！�
周貴也告訴記者，中小學(xué)的英語(yǔ)教材換過(guò)很多版本，最初用人教版的，后來(lái)?yè)Q成地方版，有廣州版、上海版，現在又用牛津版�！昂芏嗉议L(cháng)都很擔心這樣頻繁的換動(dòng)教材，孩子跟不上進(jìn)度，甚至對知識感到混亂�！庇胁簧賹W(xué)生反映，教材的頻繁變動(dòng)，使得課堂上老師教的知識與考試時(shí)的知識有脫節的情況發(fā)生。因此，很多學(xué)生家長(cháng)認為，參加輔導班是幫助他們消化在學(xué)校來(lái)不及消化的知識。寒假，自然而然就成了補習的黃金時(shí)期。
原因 3
假期孩子獨處 家長(cháng)擔心缺乏對外交流
據了解，寒假有至少3周時(shí)間，孩子必須獨立面對漫長(cháng)假期。因此，“孩子白天老是一個(gè)人悶在家，誰(shuí)陪他學(xué)習、玩耍？”
事實(shí)上，不少孩子在父母出門(mén)上班后，一整天坐在電腦前面打游戲，而上培訓班，不但能夠學(xué)習知識，還能滿(mǎn)足孩子的交往需求。
據EF少兒英語(yǔ)市場(chǎng)部主管姜永偉介紹，很多家長(cháng)希望自己的孩子在寒假課程里，和眾多孩子一起學(xué)習、玩耍，假期過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )。比如，孩子在與外教的學(xué)習交流中，了解世界各地的人們是如何渡過(guò)冬季的？如果未來(lái)世界只有漫漫寒冬，地球將會(huì )怎樣？孩子們在這個(gè)過(guò)程中，逐漸克服說(shuō)英語(yǔ)的膽怯心理，使寒假變成了快樂(lè )學(xué)習和輕松交友的難忘時(shí)間。
“現在很多家長(cháng)和孩子溝通不暢，孩子不懂得和父母溝通的方式，通過(guò)我們的輔導，家長(cháng)和孩子的關(guān)系得到很大改善”，學(xué)大教育市場(chǎng)部經(jīng)理呂東表示，現在很多孩子都是獨生女，他們不懂得如何與人交往，通過(guò)在培訓中心的輔導，不僅在學(xué)習上，在為人處事方面，也提高了不少。
巧用三招給孩子充實(shí)寒假
怎樣讓孩子度過(guò)一個(gè)充實(shí)、精彩的寒假呢？專(zhuān)家建議，家長(cháng)應該從三個(gè)方面來(lái)安排和引導孩子。
1 安排張弛有度學(xué)習計劃
廣州卓越教育培訓中心副校長(cháng)周貴認為，孩子還處于需要管束的階段，家長(cháng)必須充分利用好孩子的假期資源，安排好他的生活、學(xué)習，讓他學(xué)到課堂上學(xué)不到或難以學(xué)到的知識。在
制定作業(yè)計劃時(shí)，家長(cháng)應考慮到過(guò)年的氣氛，讓孩子張弛有度，每天都寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)顯然不可能，大年初一至初五可以讓孩子盡情玩耍。其他時(shí)間應按照學(xué)習計劃，該學(xué)習時(shí)就學(xué)習，該玩的時(shí)候就開(kāi)開(kāi)心心地玩。勞逸結合，更能提高學(xué)習效率。
2 針對孩子實(shí)際上好輔導班
寒假之前，很多家長(cháng)就忙著(zhù)給孩子選擇輔導班。數奧、英語(yǔ)、舞蹈、鋼琴等多種多樣的輔導班，令家長(cháng)們頭暈目眩，僅英語(yǔ)一門(mén)就有新概念、劍橋等好幾種，到底選擇哪一個(gè)輔導班，有的家長(cháng)也沒(méi)有主意。
專(zhuān)家表示，不是每個(gè)孩子都適合上輔導班。有的學(xué)生自制力不錯，家長(cháng)可以有針對性地給孩子報一個(gè)輔導班，促進(jìn)學(xué)習，便于孩子們互相交流；有的學(xué)生成績(jì)較差、自制力又弱，報班以后，如果老師管教不嚴，孩子還可能逃課，耽誤學(xué)習。家長(cháng)要在分析孩子的實(shí)際情況、尊重孩子興趣的基礎上選擇輔導班。
另外，報名之前最好先試聽(tīng)，感受一下授課老師的水平、風(fēng)格、內容是否適合孩子的接受能力。其次咨詢(xún)一下往屆的學(xué)生家長(cháng)，尋找辦學(xué)水平高的輔導班。但是，假期中家長(cháng)不能總是逼著(zhù)孩子一個(gè)接一個(gè)地上輔導班，這樣做不利于學(xué)生的全面發(fā)展。
3 增加活動(dòng)促進(jìn)孩子全面發(fā)展
假期中，既不能光讓孩子學(xué)習，也不能讓他們拋棄學(xué)習、只顧玩耍。專(zhuān)家提醒，家長(cháng)需要用多種活動(dòng)來(lái)豐富孩子的寒假生活。
做家務(wù)：家長(cháng)可以有意識地給孩子派些家務(wù)活，既鍛煉孩子的能力又讓孩子感覺(jué)有事可做，不至于枯燥。一些家長(cháng)認為孩子做家務(wù)，經(jīng)常幫倒忙，又擔心有危險，還耽誤學(xué)習，所以很少讓孩子插手家務(wù)。這反倒不利于孩子的全面成長(cháng)。其實(shí)，很多優(yōu)秀的孩子家務(wù)勞動(dòng)也是一流的，雖然孩子間有個(gè)體差異，但是如果把做家務(wù)當成一種習慣，孩子會(huì )受益終生。
多看書(shū)：很多孩子感覺(jué)看書(shū)沒(méi)有看電視好玩，對看書(shū)不感興趣，從而使知識積累受到影響。為培養孩子對多種知識的追求興趣，使其養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣，家長(cháng)可以以知識有獎問(wèn)答的形式來(lái)吸引孩子多讀書(shū)。當然，家長(cháng)也應該尊重孩子的興趣、讓孩子自己選擇喜歡的書(shū)籍閱讀。
適當帶上孩子走親訪(fǎng)友：每到春節，大人們就有接連不斷的應酬、聚會(huì )。大人需要溝通、交流，孩子也同樣有這種需求。家長(cháng)在走親訪(fǎng)友參加聚會(huì )的時(shí)候，如果條件允許，最好是帶上孩子，平時(shí)要少帶孩子參加應酬，春節是個(gè)例外。給孩子創(chuàng )造結識新的小伙伴的機會(huì )，鍛煉孩子的正常交往與表達能力是很好的。這種場(chǎng)合，家長(cháng)應該給孩子適當鼓勵，讓孩子自信、快樂(lè )地與人交往。 (記者 徐珊珊)
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