
中新網(wǎng)7月30日電 教育部語(yǔ)言文字應用管理司去年開(kāi)始組織開(kāi)展漢字應用水平測試(HZC)試點(diǎn)工作,今年將繼續在11個(gè)省(區、市)開(kāi)展測試試點(diǎn)工作,并組織了由中國教育國際交流協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)、原國家教委副主任柳斌等擔任顧問(wèn)的領(lǐng)導小組;成立了由教育測量學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言文字專(zhuān)家組成的課題組,研發(fā)了測試命題指導原則和樣卷、管理系統軟件和操作規程等;各試點(diǎn)地區報送了工作方案,進(jìn)行了組織發(fā)動(dòng),今年預計有5萬(wàn)人參加測試,測試預計分別在10月底、11月中旬分兩次進(jìn)行。
漢字是記錄漢語(yǔ)的書(shū)面符號系統,漢字的認讀、選用、辨誤、書(shū)寫(xiě)能力,是衡量、考查漢字應用能力的幾個(gè)主要方面。教師、文秘、編輯、記者、廣告牌匾制作等職業(yè)從業(yè)人員應該具備一定水平的漢字應用能力,對他們的漢字應用水平進(jìn)行考查,可以為其職業(yè)能力評定提供重要參考,同時(shí),也有利于引導他們及社會(huì )上準備從事相關(guān)職業(yè)的人群重視提高漢字應用能力,從而提高社會(huì )整體的漢字應用水平。為此,教育部、國家語(yǔ)委組織研制并于2006年8月頒布了《漢字應用水平等級及測試大綱》,擬嘗試在上述行業(yè)人員及社會(huì )上部分希望了解自身漢字應用水平的人群中開(kāi)展此項測試。
據教育部網(wǎng)站消息,在試點(diǎn)測試準備工作基本就緒的情況下,7月22日,語(yǔ)用司組織了測試培訓研討活動(dòng),11個(gè)試點(diǎn)地區相關(guān)負責同志及部分領(lǐng)導小組、課題組成員參加了這次活動(dòng),國家語(yǔ)委副主任、教育部語(yǔ)用司司長(cháng)、試點(diǎn)工作領(lǐng)導小組組長(cháng)王登峰出席并講話(huà)。此次研討通報了今年組織推動(dòng)和科研工作進(jìn)展情況,對命題原則和測試的組織管理工作進(jìn)行了研討,并初步確定8月份集中命題、修改制定測試操作規程,9月底對測試組織者進(jìn)行培訓,為測試的正式開(kāi)展做好準備。在討論中大家一致強調要加強測試的宏觀(guān)推進(jìn)力度,尤其應在測試作為一項國家標準化考試正式立項方面多做工作,爭取有所突破。
王登峰指出今年各試點(diǎn)地區的測試主要集中在教師、編輯、記者、校對、公務(wù)員等五大類(lèi)職業(yè)人群中,職業(yè)分布合理,規模適當,要求大家做一點(diǎn)效標工作,使考試與工作能力聯(lián)系起來(lái),從而提升測試的效度。

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