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　　只要進(jìn)入復旦、交大自主招生預錄取名單，高考可以?xún)?yōu)惠60多分錄取。暑假期間，越來(lái)越多的新高三學(xué)生紛紛備戰2009年各大高校的自主招生，希望能獲得各種加分錄取優(yōu)惠。

　　優(yōu)惠政策吸引準高三生

　　今年，復旦大學(xué)高考錄取分數線(xiàn)532分，交大的錄取分數線(xiàn)為523分，但是，考生只要進(jìn)入復旦、交大的自主招生預錄取，高考考到一本線(xiàn)467分就可以被錄取。與此同時(shí)，同濟、上海財大、華師大等高校也紛紛推出自主招生政策，只要考生通過(guò)學(xué)校的自主招生考試，考試成績(jì)進(jìn)入學(xué)校自主招生的A檔行列，并且考生在本科第一志愿填報該校，考生高考成績(jì)只要達到一本投檔線(xiàn)467分就可以被錄取。

　　隨著(zhù)各大高校自主招生政策的推廣，越來(lái)越多的準高三學(xué)生開(kāi)始備戰2009年自主招生測試，希望搶先一步拿到名牌大學(xué)的錄取通知書(shū)或招生優(yōu)惠政策。

　　自主招生培訓成新寵

　　“以前，我覺(jué)得自己肯定考不進(jìn)復旦、交大，自主招生政策，讓我覺(jué)得有機會(huì )了，可以博一下�！蓖踯娛屈S浦區大同中學(xué)高三新生，平時(shí)學(xué)習成績(jì)在年級屬于中等。他坦言，暑假期間，班級有一半以上的學(xué)生都參加了自主招生輔導班。他也一直參加培訓班，針對交大的自主招生進(jìn)行培訓。小王表示，一旦自己進(jìn)入自主招生預錄取名單，明年就可以輕松參加高考，如果參加自主招生失敗，他則降低自己的高考志愿。

　　交大、同濟大學(xué)、上海財大側重于數學(xué)和英語(yǔ)學(xué)科考試，上海外國語(yǔ)大學(xué)選拔優(yōu)秀生側重英語(yǔ)口語(yǔ)，只要參加輔導班，就會(huì )幫你輕松贏(yíng)得優(yōu)秀生選拔考試。日前，針對2009年名牌大學(xué)自主招生的沖刺強化培訓班現身滬上，幫助學(xué)生進(jìn)行針對性輔導，可以提高自主招生命中率。

　　記者采訪(fǎng)發(fā)現，這些培訓機構不僅瞄準了復旦、交大的自主招生考，還設立了同濟自主招生班、上外自主招生班，并宣稱(chēng)：教學(xué)全部使用經(jīng)專(zhuān)家審定過(guò)的內部教材，對名牌大學(xué)自主招生考試的特點(diǎn)進(jìn)行深入分析、指導。除了學(xué)科輔導，培訓機構還會(huì )推出英語(yǔ)口語(yǔ)面試模擬等。

　　中學(xué)開(kāi)設自主招生班

　　暑假剛開(kāi)始，本市某市實(shí)驗性示范性高中的高三優(yōu)秀學(xué)生每人收到一份《意愿書(shū)》：復旦大學(xué)和交通大學(xué)的自主招生，你希望填報哪個(gè)學(xué)校？收到學(xué)生的意愿后，老師結合學(xué)生前兩年的學(xué)習成績(jì)，分別成立了兩個(gè)小班：復旦自主招生班、交大自主招生班。該校老師介紹，新學(xué)期開(kāi)始后，每周二、四下午3：30以后，學(xué)校舉辦“復旦自主招生考試輔導班”，每周五下午3：30以后，該校還有150位學(xué)生參加“交大自主招生考試輔導班”，免費輔導有意向參加自主招生考試的學(xué)生。

　　該校一位老師透露，由于復旦自主招生考試比較注重考查學(xué)生10門(mén)學(xué)科的基礎知識和學(xué)生的綜合素質(zhì)，所以，在每周二、四的輔導班上，學(xué)校的語(yǔ)文、歷史、地理等10門(mén)學(xué)科的老師輪流上課，幫助學(xué)生歸納高一高二的重要知識點(diǎn)，結合往年復旦的自主招生試題進(jìn)行點(diǎn)評分析。交大自主招生選拔比較側重于理科考試，學(xué)校舉行的輔導班上，老師主要以學(xué)科知識點(diǎn)講解為主。參加交大輔導班的理科競賽生偏多，語(yǔ)言表達能力弱，針對這些特點(diǎn)，每次輔導結束后，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)安排語(yǔ)文老師為學(xué)生進(jìn)行禮儀培訓。

　　綜合素質(zhì)無(wú)法短期提高

　　“提前參加各種自主招生培訓，對學(xué)生參加自主招生面試沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的幫助，意義不大�！鄙虾＝淮笮鼙�奇教授指出，大學(xué)自主招生目的是為了讓學(xué)生能夠真實(shí)反映自我，考察學(xué)生的觀(guān)察能力、分析能力以及和別人合作的能力。此外，考生的心理素質(zhì)、綜合實(shí)力和發(fā)展潛力也是考官考察的內容之一。這些綜合素質(zhì)是無(wú)法在短期培訓內提高。往年自主招生面試時(shí)，很多題目都是開(kāi)放式的，沒(méi)有標準答案，主要考察學(xué)生的知識面和反應能力。如果個(gè)別學(xué)生表達能力不強，老師可以進(jìn)行有針對性的輔導。但是，學(xué)校、培訓機構通過(guò)分班進(jìn)行撒網(wǎng)式教育，可能增加學(xué)生的學(xué)習壓力和心理負擔。 （楊玉紅）