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　　EF英孚教育近期發(fā)布了青少年英語(yǔ)培訓市場(chǎng)的調查報告。

　　報告顯示,家長(cháng)對于子女英語(yǔ)教育的重視持續上升。95%的家長(cháng)認識到英語(yǔ)對孩子前途的影響,而超過(guò)七成的家長(cháng)對孩子參加課外英語(yǔ)培訓表示肯定。其中贊成幼兒園階段開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)的就有50%,36%的家長(cháng)則同意小學(xué)階段開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ),更有一成的家長(cháng)們則選擇4歲前就讓子女接觸英語(yǔ)。

　　針對廣州市場(chǎng)的報告顯示,教學(xué)方法是目標消費者選擇英語(yǔ)培訓機構時(shí)主要考慮的因素,64.5%的被調查家長(cháng)投票給這個(gè)選項。而且目標消費者考慮較多的因素還有,品牌知名度(42.1%)、朋友推薦(35.2%)、外教授課(30.8%)等。

　　在對于英語(yǔ)培訓機構的考察方面,有49.6%的潛在消費者通過(guò)親戚朋友咨詢(xún)來(lái)考察培訓機構。上門(mén)咨詢(xún)(37.4%)、電話(huà)咨詢(xún)(33.9%)、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )了解培訓機構信息(20.0%)也是潛在消費者考察英語(yǔ)培訓機構的方法。

　　研究發(fā)現,提高英語(yǔ)成績(jì)(54.2%)、提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力(45.8%)是廣州的現有消費者讓小孩參加英語(yǔ)培訓的最主要的兩個(gè)目的。把給孩子一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境、升學(xué)作為參加英語(yǔ)培訓目的的現有消費者也分別占了36.9%和21.7%。而以準備資格考試、出國為目的的現有消費者較低,分別為10.3%和5.9%。

　　調查還發(fā)現,家長(cháng)讓子女參加英語(yǔ)培訓的目的有了明顯轉變。提高英語(yǔ)水平(85.9%)、在全英語(yǔ)的環(huán)境中學(xué)習(48.6%)和讓孩子邊玩邊學(xué)(45.3%)已經(jīng)取代提高英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)(40.6%)成為讓孩子參加英語(yǔ)培訓目的的前三位,而獲得相關(guān)資格證書(shū)(12.7%)、為將來(lái)升學(xué)、求職做準備(25.4%)等“功利性”較強的因素排名更加靠后,家長(cháng)們的“醉翁之意”更傾向于“提高孩子在人際交往、創(chuàng )造力等方面的綜合能力”。(記者/于冬雪)