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　　“媽媽?zhuān)�我這樣會(huì )不會(huì )生孩子��？”你會(huì )不會(huì )覺(jué)得這句話(huà)相當熟悉，小女生不懂事，以為被男同學(xué)偷親一下臉就會(huì )生孩子，緊張萬(wàn)分。而家長(cháng)這時(shí)多半會(huì )面露難色，不知道怎么接下一句。

　　“媽媽我是怎么來(lái)的”，過(guò)去這些被父母、老師當作隱晦話(huà)題的性知識，從明年起就要在全國的小學(xué)高年段中進(jìn)行推廣。近日，教育部新近公布了《中小學(xué)健康教育指導綱要》，其中明確規定“小學(xué)五六年級開(kāi)始學(xué)性知識”，并且每學(xué)期都將安排6到7課時(shí)的健康教育課。另外，在初中階段要增加預防毒品和艾滋病的知識；高中階段特別強調幫助學(xué)生認識婚前性行為對身心健康的危害，樹(shù)立健康文明的性觀(guān)念和性道德。有專(zhuān)家稱(chēng)，這本新《綱要》已經(jīng)將性健康教育細化了，重在“教育”而非“性”本身，值得學(xué)校引起重視。

　　這一次，杭州的中小學(xué)走在了前頭。目前，不少學(xué)校已開(kāi)設了專(zhuān)門(mén)的生理健康課，配備了專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行性知識的教育。而且，當性知識還被家長(cháng)們蒙著(zhù)一塊遮羞布時(shí)，學(xué)校老師們已經(jīng)用各種方式把它大聲說(shuō)出來(lái)。

　　杭州小學(xué)先行一步

　　如何預防性騷擾小學(xué)生幫你來(lái)總結

　　網(wǎng)絡(luò )普及、傳媒發(fā)達，家長(cháng)要是還想“遮住”孩子的眼睛，“捂住”孩子的耳朵，似乎已不太現實(shí)。就像采荷一小4個(gè)六年級孩子，曾經(jīng)組織了一次特別的討論會(huì )——如何預防性騷擾。連家長(cháng)都可能不知道自家孩子怎么知道這個(gè)敏感詞。

　　組織者之一的干瑩瑩講了一個(gè)事情：“我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，她的朋友和念初中的女兒一起外出，在公園里居然遇到一個(gè)故意裸露身體的男子，雖然前方就有一名警察，但這對母女都害怕得沒(méi)敢作聲，只得遠遠地躲開(kāi)了�！爆摤摵軕嵖�，她覺(jué)得女孩子更應該懂得保護自己，所以她和同學(xué)們一起組織了這次“如何預防性騷擾”的主題班會(huì )。

　　什么是性騷擾？怎么預防？學(xué)生們總結了幾個(gè)方法，比如“大叫引起別人的注意，尋求幫助”；“大聲警告：‘請你老實(shí)點(diǎn)，否則就要報警了�！�”

　　老師說(shuō)，這些在人多的地方很管用，但到了人少的環(huán)境中，要“先按兵不動(dòng)，在確保安全的情況下轉移�！�

　　有些性知識老師不懂或說(shuō)不出口

　　索性請來(lái)婦產(chǎn)科的男女專(zhuān)家

　　到了初中，性知識想藏都藏不住了。采荷中學(xué)的張麗老師也曾親自給學(xué)生講過(guò)性知識，但效果不行，通常學(xué)生們有兩個(gè)反應：要么靦腆得不肯抬頭看老師，要么“吃吃”笑個(gè)不停。而且，遇到特別“深奧”的問(wèn)題，連這個(gè)班主任都招架不住。

　　“孩子到了初中，父母也比較在意這方面的引導，說(shuō)與不說(shuō)好像都是個(gè)問(wèn)題。我利用了家長(cháng)資源，有個(gè)學(xué)生媽媽剛好是邵逸夫醫院的婦產(chǎn)科醫生，就找了這個(gè)家長(cháng)和她的男同事來(lái)。男女學(xué)生分開(kāi)上，女醫生給女同學(xué)講生理衛生課，男醫生給男同學(xué)講泌尿健康�！睆埨蠋熣f(shuō)一開(kāi)始學(xué)生相互間會(huì )尷尬地笑笑，但隨后就能聽(tīng)進(jìn)去了�！斑B我都沒(méi)想到的效果來(lái)了，有學(xué)生開(kāi)始偷偷傳紙條給醫生，把自己遇到的生理問(wèn)題告訴醫生�！睆埨蠋熡芯湓�(huà)蠻有道理的，她說(shuō)，教授性知識，重點(diǎn)不在“性”，而是教學(xué)生“自我保護”、“潔身自好”。

　　父母在家想教不敢教

　　可以嘗試學(xué)校的做法

　　“有一次我跟上初中的兒子談到性行為會(huì )導致懷孕，他竟然說(shuō)‘只要做好安全措施就沒(méi)問(wèn)題了’，弄得我頓時(shí)語(yǔ)塞。于是，一場(chǎng)性教育變成了避孕教育�！奔议L(cháng)們感嘆，孩子不是缺乏生理知識，而是缺乏價(jià)值觀(guān)引導。

　　孩子在懵懂之時(shí)，一定會(huì )對“性”產(chǎn)生好奇心，父母不必焦慮。當你們想引導不敢引導時(shí)，可以借鑒一些學(xué)校目前正在操作的方法。

　　比如，杭師附小給孩子上生理衛生課，不用衛生老師而是讓心理導師來(lái)教。這就說(shuō)明，學(xué)校在乎的也不是孩子到底知道不知道啥是“性”，而是教給他們面對性問(wèn)題時(shí)的一種正確態(tài)度。

　　家長(cháng)可能不知道，性教育也是有專(zhuān)門(mén)教材的。父母可以去找一本光盤(pán)《笑迎花季》，它通過(guò)影視卡通來(lái)教給孩子一些生理知識。平時(shí)老師也通常用簡(jiǎn)筆漫畫(huà)、小游戲的形式講相關(guān)的課程，家長(cháng)不妨都試試。