發(fā)表評論 8日全國高考結束后，部分考生的心理壓力非但沒(méi)有消失，卻不同程度地產(chǎn)生了一些心理沖突和生理紊亂現象。專(zhuān)家認為，家長(cháng)處置不當可能加重孩子考后心理問(wèn)題。
國家職業(yè)心理咨詢(xún)師培訓師、福州金橋心理教育咨詢(xún)中心主任羅勝發(fā)說(shuō)，大部分家長(cháng)在考前和考中會(huì )盡力從飲食、環(huán)境、心理等各方面為孩子做好服務(wù)，而高考結束后，他們往往就會(huì )將注意力從孩子身上轉移到“能考多少分”“分數線(xiàn)是多少”這些問(wèn)題上，甚至埋怨和責備孩子，給孩子增加了許多心理負擔。
羅勝發(fā)說(shuō)，有的家長(cháng)過(guò)分注重孩子分數，天天嘮叨“出成績(jì)”“本科線(xiàn)多少”等；有的家長(cháng)對考不好的孩子表現出失望的情緒，給孩子臉色看；有些家長(cháng)甚至斥責孩子沒(méi)出息，讓自己丟臉。這些表現都會(huì )使孩子感到心理落差很大，有可能產(chǎn)生嚴重的心理問(wèn)題。
專(zhuān)家認為，作為考生家長(cháng)，首先必須擺正自己的心態(tài)。多關(guān)心孩子，少點(diǎn)虛榮心，不要隨意拿孩子進(jìn)行比較或者對孩子反復責怪和嘮叨，無(wú)論孩子考得怎么樣，都應該幫助孩子調整心態(tài)，對孩子進(jìn)行適當的安慰和鼓勵，引導孩子坦然面對失敗，幫助其減壓，積極面對現實(shí)。同時(shí)幫助孩子選好志愿，仔細填志愿選學(xué)校，做出最適合自己學(xué)業(yè)發(fā)展的決定。
專(zhuān)家表示，高考成績(jì)固然重要，孩子的身心健康更重要。家長(cháng)要多與孩子談心、聊天進(jìn)行溝通，而不是一味斥責埋怨，應該幫助孩子找到合適、合理的宣泄途徑，等到孩子情緒穩定之后，再談今后的打算，切忌生硬對待，可以嘗試著(zhù)在高考后多陪孩子參加一些社會(huì )活動(dòng)，幫助孩子在考后盡快恢復生活規律。（記者沈汝發(fā)）
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