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　　● 家長(cháng)：孩子不愿意聽(tīng)我們的話(huà)，對90后孩子究竟該怎樣教育才合適？

　　● 專(zhuān)家：父母應該在尊重孩子的前提下，與孩子一起“相互學(xué)習，共同成長(cháng)”

　　校園暴力、性行為低齡化、煙酒網(wǎng)絡(luò )成癮、不良情緒導致自殺或離家出走行為……13日，本報對90后青少年健康危險行為的報道引起了社會(huì )各界的強烈反響。連日來(lái)，許多90后孩子、家長(cháng)、普通市民紛紛向本報打電話(huà)、發(fā)郵件一吐為快，表達自己的觀(guān)點(diǎn)。

　　含辛茹苦的家長(cháng)們對待“早熟”的90后一代，有著(zhù)怎樣的困惑？為眾人所矚目的孩子們，又有著(zhù)怎樣的心聲？專(zhuān)家對90后青少年健康危險行為有何良方？昨日本報特別采訪(fǎng)了兒童教育專(zhuān)家、部分家長(cháng)和孩子，與讀者分享他們的感受。

　　[90后心聲]

　　我和父母互相說(shuō)服真的有困難

　　心聲 ：

　　報道中的個(gè)案我都能理解

　　阿忠(16歲，男，職中二年級學(xué)生)：看了90后系列報道，第一感覺(jué)就是“麻木”。老實(shí)說(shuō)，報道里提到的事情我全部經(jīng)歷過(guò)�？赡墁F在人長(cháng)大了，慢慢成熟，就會(huì )覺(jué)得以前做的事情都是在折磨自己……不過(guò)，從無(wú)知到有感觸，也是一種滋味。所以，報道里面講到的個(gè)案，我都能理解。

　　我覺(jué)得很多同齡人就是不知道該怎么發(fā)泄壓力。有些人就自暴自棄，有些人就依賴(lài)上網(wǎng)或者打機，甚至有人走向極端。

　　對我來(lái)說(shuō)，家里人最大的問(wèn)題就是總是把我當成不懂事的小孩，總是用一句“我吃鹽多過(guò)你吃米，聽(tīng)我的沒(méi)錯”來(lái)否決我的觀(guān)點(diǎn)。其實(shí)就是因為家長(cháng)不理解和施加壓力，才會(huì )讓我們有反抗心理，更放縱自己。而且外界的東西一學(xué)就會(huì )，所以我們就慢慢地變了。

　　其實(shí)有時(shí)碰上和爸媽有矛盾交鋒，如果我是錯的我一定會(huì )改，但是他們蠻不講理的話(huà)，我會(huì )堅持自己的想法。我和他們想法不同，立場(chǎng)也不一樣，互相說(shuō)服真的有困難。

　　心聲 ：

　　我做的事情爸媽總是不認可

　　林林(13歲，男，重點(diǎn)中學(xué)初二學(xué)生)：很多時(shí)候，我做的事情也愿意跟爸爸媽媽講，可是他們不認可，又喜歡講一堆大道理來(lái)批評我，后來(lái)再不愿意多說(shuō)。其實(shí)，我喜歡看的書(shū)，我喜歡做的事，我希望媽媽也一樣都喜歡，不要老覺(jué)得我無(wú)聊。比如，我去香港玩，同學(xué)托我買(mǎi)玩具，給我“勞務(wù)費”，我覺(jué)得通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)賺到錢(qián)很自豪，可是媽媽卻覺(jué)得我幫助別人不應該收錢(qián)……

　　心聲 ：

　　看到迷途的同齡人覺(jué)得很悲哀

　　EMY(17歲，女，普通中學(xué)高三學(xué)生)：看了這些天的報道，我真的不知如何說(shuō)好�？吹侥切┟酝镜耐�齡人，真覺(jué)得悲哀，只能做好我自己。但我們90后真有這么差勁嗎？我還是相信我們之中也有很多優(yōu)秀的人。

　　[家長(cháng)感言]

　　感言 ：

　　90后孩子個(gè)性成長(cháng)令人憂(yōu)心

　　影子(在佛山某大型事業(yè)單位任職，是一名13歲男孩的母親)：連日來(lái)報道中提到的很多現象都讓她很有共鳴。她認為，90后的孩子熱情大方，“他們也擁有比我們那個(gè)年代更多的見(jiàn)識。像我兒子，很多事情一點(diǎn)就通，第一次去外國旅游，也能很自然地用英語(yǔ)和當地人交流�！�

　　但90后孩子也表現出一些讓家長(cháng)們很操心的個(gè)性，比如嬌生慣養、缺乏意志力、盲目自信等。她覺(jué)得他對社會(huì )一知半解，缺乏包容�！拔覀冞@個(gè)年代的人會(huì )尊敬長(cháng)輩，不頂撞；處事低調，寧可息事寧人，兒子這一代卻眼里容不得沙子。比如說(shuō)學(xué)校給學(xué)生訂牛奶和水果，他卻認為學(xué)校強迫消費要去投訴；上課看課外書(shū)被老師沒(méi)收了，他又說(shuō)老師這是非法侵占他人財產(chǎn)……”

　　她認為，每個(gè)家長(cháng)都對孩子的學(xué)習、升學(xué)問(wèn)題最為關(guān)注�！拔覀兎驄D倆覺(jué)得兒子的學(xué)習方法有些問(wèn)題，給他總結歸納，讓他改進(jìn)。但孩子卻說(shuō)他可以找到適合自己的方法，不愿意聽(tīng)我們的話(huà)�！�

　　感言 ：

　　2

　　我都不知道該怎么做母親了

　　張女士(單親家庭，一名14歲男孩的母親)：“應該給小孩子充分的自由度和空間，讓他去發(fā)揮�！笨戳吮緢蟮南盗袌蟮篮�，家住禪城的張女士致電本報熱線(xiàn)說(shuō)，本報報道的90后特點(diǎn)有許多都在她孩子的身上出現，她也從中得到了不少啟發(fā)。她告訴記者，這兩年兒子小南逐漸步入青春期，個(gè)性明顯強烈了許多，“我都不知道該怎么做母親了�！�

　　“其實(shí)他已經(jīng)做得很好了，但我還是不由自主地要求他更加完美，給他很大的壓力�！庇捎谑菃斡H家庭，張女士說(shuō)兒子比其他小孩更早懂事，她很欣慰，但她又看不慣兒子有半點(diǎn)不積極，一旦小南想玩一下，她常常下意識地厲聲呵斥，招來(lái)的后果卻是孩子脾氣也越來(lái)越大，母子關(guān)系開(kāi)始緊張，“我只想培養出來(lái)的是到處都受歡迎的男孩子，沒(méi)有意識到他已經(jīng)長(cháng)大了�！�

　　張女士說(shuō)，小南同樣也出現了90后常見(jiàn)的“早戀”問(wèn)題，在13歲左右就喜歡了一個(gè)女孩子。由于母子倆相依為命，張女士跟兒子有時(shí)候就像姐弟一般無(wú)話(huà)不談，她找了個(gè)機會(huì )拉孩子坐下，像大姐姐一樣與他分享，建議孩子怎么處理，最后小南留下了一句讓她感動(dòng)的話(huà)：“媽媽放心吧，我知道怎么做�！�

　　此外，90后的小南還主動(dòng)跟張女士探討婚戀問(wèn)題，支持她再談一個(gè)男朋友，還“指導”她找不花心的、負責任的男人，“兒子說(shuō)將來(lái)結婚前他要試婚4年，我聽(tīng)了都要暈倒了�！�

　　[專(zhuān)家把脈]

　　應學(xué)會(huì )與孩子相互學(xué)習共同成長(cháng)

　　中國青少年研究中心副主任、研究員孫云曉：90后青少年成長(cháng)于新時(shí)期，充滿(mǎn)了與前人不同的特點(diǎn)與個(gè)性，如何跟他們相處、溝通，成為了很多90后家庭父母的難題。面對90后，父母應該保持的心態(tài)是“相互學(xué)習，共同成長(cháng)”。

　　孫云曉說(shuō)，父母向孩子學(xué)習的前提是了解孩子，了解時(shí)代的變化，發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)，而了解孩子的前提是尊重孩子。孩子是獨立的人，是逐步走向成熟的人，因此，成人應尊重尊重孩子的成長(cháng)需要，尊重孩子的人格尊嚴，這是向孩子學(xué)習的重要保障。當孩子的言行成人不能理解時(shí)，切忌匆忙下結論反對，應三思而后行。

　　欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn)是向孩子學(xué)習的主要條件。優(yōu)秀的父母與教師總是善于發(fā)現孩子的長(cháng)處，并給予積極的鼓勵。當然，教育不能沒(méi)有批評，不能沒(méi)有懲罰，但越是批評與懲罰孩子，就越要尊重孩子，用喚醒自尊的方式促使孩子不斷進(jìn)步。

　　除此之外，還要與孩子平等相處，建立對話(huà)式、交互式、融洽式的教育模式。

　　家庭教育方式不當給孩子增加心理壓力

　　穗港澳青少年研究所專(zhuān)家涂敏霞：最近的一項調查結果讓我非常吃驚，竟有六成的年輕人認為家庭教育方式的不恰當影響了他們的健康成長(cháng)。這個(gè)比例在以前的調查中從來(lái)沒(méi)有這么高過(guò)。家庭教育中存在的粗暴、冷漠等種種問(wèn)題是不容忽視的。

　　對于家庭教育，家長(cháng)應該盡量實(shí)事求是，不宜采取不切實(shí)際的方法，比如說(shuō)孩子的學(xué)習成績(jì)水平明明只能是中等，卻非要他考進(jìn)全班前10名；孩子明明對藝術(shù)不感興趣，卻強制他去學(xué)鋼琴、學(xué)畫(huà)畫(huà)等。這些都是不科學(xué)的方法，只會(huì )給孩子徒增巨大的心理壓力，而且找不到積極的釋放途徑。

　　針對90后青少年中性行為低齡化的問(wèn)題，一方面現在青少年的青春期發(fā)育的確已經(jīng)提前；另一方面他們通過(guò)媒體、網(wǎng)絡(luò )等途徑接觸的信息也非常繁雜，容易模仿，90后的身心發(fā)育都比以前的孩子提前，這是必須正視的現實(shí)。

　　所以，青春期教育的年齡段應該下移，從小學(xué)四五年級開(kāi)始便有必要開(kāi)展青春期教育了，并且不同年齡段的孩子的教育內容應有系統的相應前移�！艾F在的很多青春期教育有點(diǎn)滯后，學(xué)生都說(shuō)，老師講的都是‘小兒科’�！�

　　[市民熱議]

　　本報“90后健康危險行為系列報道”見(jiàn)報后，不少讀者紛紛發(fā)來(lái)電子郵件表達看法。而在佛山一知名論壇上，本報報道也被網(wǎng)友全文轉帖，引起了眾多觀(guān)點(diǎn)各異網(wǎng)友的熱議。

　　讀者蔣先生：我們讀中學(xué)的年代，學(xué)生戀愛(ài)是要受學(xué)校處分、受同學(xué)恥笑的，所以也就比較自律，男女之間一直保持著(zhù)純潔美好的同學(xué)關(guān)系，現在想想還是很美好的�，F在的孩子，懵懂中的性早熟可能會(huì )對個(gè)人的未來(lái)帶來(lái)不良影響。

　　網(wǎng)友“英勇瀟灑”：當年也有很多人擔心80后青少年的不良行為，現在他們還不是長(cháng)大成人，活得好好的，不必庸人自擾。

　　網(wǎng)友：對于十多歲的小孩來(lái)說(shuō)，性行為能給他的成長(cháng)帶來(lái)什么好處?我倒覺(jué)得是一種極大的傷害。

　　讀者陳小姐：長(cháng)江后浪推前浪，我認為90后的小孩問(wèn)題雖多，但發(fā)展潛力可能卻比以前的人更強，家長(cháng)也好，社會(huì )也好，應該用寬容和理解來(lái)認識他們，家長(cháng)也應該跟上時(shí)代的步伐，用新的方式才能與孩子更好地溝通。(記者周潔瑩、倫少斌、王圓媛)