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　　近年來(lái)，青少年教育問(wèn)題備受社會(huì )各界的關(guān)注，沈陽(yáng)市文明辦也曾開(kāi)展了未成年人思想道德建設創(chuàng )新案例的征集評選，家長(cháng)學(xué)校、父親課堂、協(xié)議上網(wǎng)等金點(diǎn)子相繼涌現，就讓我們來(lái)了解這些成功經(jīng)驗吧。

　　爸媽進(jìn)校園講職業(yè)

　　“每個(gè)孩子都有著(zhù)遠大的理想，可怎樣才能實(shí)現呢？”大人們的答案通常是，“只要好好學(xué)習就行�！睘榱耸箤W(xué)生能理解各種職業(yè)真正的工作狀態(tài)，讓孩子在比較中選擇與自己興趣愛(ài)好相近的職業(yè)，沈陽(yáng)市實(shí)驗學(xué)校從2007年起在學(xué)校開(kāi)展了“百行學(xué)問(wèn)進(jìn)校園”活動(dòng)�；顒�(dòng)中，家長(cháng)成了講解員。博瑞的媽媽是位醫生，小戴的爸爸是名科研工作人員，小王的爸爸是古錢(qián)幣收藏愛(ài)好者，杰杰的爸爸是軍官……他們全都來(lái)到孩子的班會(huì )上做起了講述者，給學(xué)生們打開(kāi)了各種職業(yè)的窗口。博瑞的媽媽就為孩子們講述了一個(gè)醫生的成長(cháng)經(jīng)歷，“醫院有很多科室，做醫生可以親眼看到生命的誕生，但也能看到一個(gè)人怎樣失去生命……”由家長(cháng)帶來(lái)的講座非常精彩，也帶給學(xué)生很多啟示。

　　孩子當家，家長(cháng)聽(tīng)課

　　“家長(cháng)學(xué)校，孩子做主�！�2006年初，沈陽(yáng)新民高級中學(xué)蘇世達、沈陽(yáng)二中徐妍妮等中學(xué)生自發(fā)地創(chuàng )辦了一所家長(cháng)學(xué)�！�—青春心語(yǔ)家長(cháng)學(xué)校。在這里，孩子們是主角，家長(cháng)學(xué)校的組織管理、教學(xué)設計、活動(dòng)策劃等都是孩子們自行討論決定的，“今天我們要討論的題目是‘兩代人的溝通’……”孩子們根據家庭教育存在的問(wèn)題，先確定主題，然后共同討論豐富內容，再由確定的教員集中準備，經(jīng)過(guò)內部試講修改合格后才推向社會(huì )，如“告訴您中學(xué)生在想些啥”“別叫我網(wǎng)癡”“青春期心路歷程”“我說(shuō)補課”等題目，都是通過(guò)自己或身邊同學(xué)的一些典型事例，告訴家長(cháng)中學(xué)生的所思所想。目前，青春心語(yǔ)家長(cháng)學(xué)校成員近百人，參加活動(dòng)家長(cháng)、學(xué)生、青少年心理咨詢(xún)專(zhuān)家上萬(wàn)人，活動(dòng)范圍也由沈陽(yáng)發(fā)展到全國甚至國外，社會(huì )影響不斷擴大。

　　“父親課堂”里學(xué)當爹

　　關(guān)注青少年健康成長(cháng)，父親角色不可缺失。和平區啟動(dòng)了“父親課堂”，在指導父親參與家庭教育方面進(jìn)行了一系列有益的探索和嘗試。目前，全區50多所學(xué)校、80多個(gè)社區都相繼開(kāi)辦了“父親課堂”，受教育人數達5萬(wàn)余人。和平區南京街第十小學(xué)以“我心目中的好父親”征文、寫(xiě)一封“爸爸我想對你說(shuō)”的家信等形式，讓父親們知道孩子喜歡怎樣的父親。和平區文明辦主任檀靜介紹，通過(guò)開(kāi)展“父親課堂”，“在外忙于應酬不理家事的冷漠型父親少了，陪孩子做游戲、和孩子做朋友的親和型的父親多了；經(jīng)常酗酒、打麻將、以打罵等粗暴方式對待孩子的野蠻型父親少了，尊重理解孩子、能以身作則的文明型的父親多了；對孩子只出錢(qián)不出力的懶惰型的父親少了，重視孩子的品德養成，能力培養的智慧型的父親多了�！�

　　留守兒童大家管

　　近年來(lái)，隨著(zhù)農村外出打工人員的增多，留守兒童的問(wèn)題日益突出。東陵區通過(guò)上門(mén)查訪(fǎng)、走訪(fǎng)群眾，與家長(cháng)或監護人溝通聯(lián)系等形式，全面調查掌握留守兒童的家庭、學(xué)習、生活情況，建立起“留守兒童信息管理庫”。目前，全區612名留守學(xué)生的基本情況已經(jīng)進(jìn)行了統一建檔管理。而為了彌補留守兒童家庭教育的缺失，東陵區還優(yōu)先為留守兒童安排了“代理家長(cháng)”。組織學(xué)校教師、機關(guān)干部、志愿者與留守兒童建立管護對子，現在，全區612名留守兒童都有了自己的“代理家長(cháng)”。同時(shí)，各個(gè)學(xué)校還建立了“談心小屋”，對留守兒童進(jìn)行心理健康教育。

　　孩子也熟“紅色經(jīng)典”

　　《苦菜花》《野火春風(fēng)斗古城》《英雄兒女》《鐵道游擊隊》……這些家長(cháng)們耳熟能詳的紅色經(jīng)典影片，現在對孩子來(lái)說(shuō)也不再陌生了�；使脜^從2005年開(kāi)始，在全區范圍內廣泛開(kāi)展“紅色經(jīng)典影片進(jìn)社區”“紅色經(jīng)典書(shū)籍進(jìn)社區”活動(dòng)，讓未成年人在家門(mén)口觀(guān)看“紅色經(jīng)典影片”和“紅色經(jīng)典書(shū)籍”，在家門(mén)口受到愛(ài)國主義教育和革命光榮傳統教育。在向青少年推薦紅色經(jīng)典系列的同時(shí)，還邀請了經(jīng)典影片作者、英模人物、演員和孩子們一道參加座談會(huì )。

　　十項協(xié)議讓孩子文明上網(wǎng)

　　孩子喜歡上網(wǎng)常常讓家長(cháng)煩惱不已，2007年，沈河區婦聯(lián)、沈河區文明辦提出和制定了“家庭上網(wǎng)協(xié)議”，協(xié)議中設置了孩子在家中科學(xué)、文明上網(wǎng)的十項準則，引導青少年嚴格遵守家庭上網(wǎng)協(xié)議中的各項規定及懲罰條款，文明上網(wǎng)�！笆罴倨陂g周一到周五每天上網(wǎng)娛樂(lè )一小時(shí)，周末兩小時(shí)；沒(méi)有家長(cháng)允許不得在網(wǎng)上購物、約見(jiàn)網(wǎng)友；下載軟件、音樂(lè )、游戲前要通知父母……”小美對上網(wǎng)協(xié)議記得很清楚，“我和媽媽簽了協(xié)議，說(shuō)好了一切都按照協(xié)議走�！睋�了解，許多家庭在簽訂協(xié)議后，都能自覺(jué)按照協(xié)議的規定來(lái)上網(wǎng)，減少了因為孩子不科學(xué)上網(wǎng)而引發(fā)的家庭矛盾。(王芳)