發(fā)表評論 這些年我國研究生的數目幾十倍地增長(cháng)，但成才率跟研究生總數卻很不成比例。
我在北大當過(guò)研究生，又在北大帶過(guò)研究生，之后又主持過(guò)國家研究生培養的一部分工作，我很愿意就研究生培養提一些不成熟的意見(jiàn)。
我當學(xué)生的時(shí)候，有這么一個(gè)感覺(jué)，研究生要想打好基礎，是靠自學(xué)為主，不是靠聽(tīng)課。聽(tīng)課只是啟發(fā)，真正要做的是自學(xué)。因此課程不能安排得太多，應該給研究生創(chuàng )造充分自學(xué)的機會(huì )。研究生在學(xué)習期間，應該維持競爭的機制，保持一定的淘汰率。
做研究生要有些必要的專(zhuān)業(yè)準備，但思想上的準備尤其重要。不是說(shuō)當了研究生就意味著(zhù)待遇提高，或者將來(lái)有什么出路；要想到為國家做出什么貢獻，這才是第一位的。我們在昆明當研究生的時(shí)候生活很苦，飯都吃不飽。那個(gè)時(shí)候楊振寧還是學(xué)生，他說(shuō)：“在大食堂吃飯，頭一碗飯不要裝得太滿(mǎn)，盛半碗，第二碗飯裝得滿(mǎn)一點(diǎn)，這樣可以多吃一點(diǎn)。如果頭一碗裝得滿(mǎn)，吃第二碗的時(shí)候飯已經(jīng)沒(méi)有了，就吃不飽�！毖芯可兄練�，不要只想著(zhù)個(gè)人前途。要想著(zhù)為國爭光，這是個(gè)動(dòng)力，不能把增加工資作為你的動(dòng)力。以工資作動(dòng)力，那就是誰(shuí)給我錢(qián)多我就給誰(shuí)干，這樣子沒(méi)法為國家、為人民作貢獻。
學(xué)生要成才，對導師也有相應的要求。首先，導師要以身作則，要領(lǐng)導學(xué)生科學(xué)地、規范地做科研。前幾天報道說(shuō)復旦大學(xué)處分了兩個(gè)老師，是因為學(xué)術(shù)剽竊，其實(shí)這個(gè)情況各個(gè)學(xué)校都有，學(xué)風(fēng)必須要扳正，這樣才能出一流的人才。
好導師最要緊的是無(wú)私。中學(xué)老師、小學(xué)老師對學(xué)生真是無(wú)私，學(xué)生超過(guò)他，當個(gè)將軍、當個(gè)院士、當個(gè)專(zhuān)家，老師高興得不得了，比自己到達那個(gè)地位還要高興�？墒谴髮W(xué)里有些老師不是這樣。他有新的想法先不說(shuō)，發(fā)表之后才公布，才讓人知道，這就是怕學(xué)生超過(guò)自己。導師心胸要寬大，學(xué)生超過(guò)自己，這說(shuō)明你有成績(jì)，培養出人才了。
(作者為國家圖書(shū)館名譽(yù)館長(cháng)，本文摘自他在北京大學(xué)研究生教育90周年慶典上的講話(huà)，本報記者倪光輝整理）
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