發(fā)表評論 “我的孩子考試不及格？！”昨日，武科大中南分校信息工程學(xué)院10余名老師，分別向上學(xué)期考試“掛科”學(xué)生的家長(cháng)通報孩子的成績(jì)情況，結果多數家長(cháng)對孩子的真實(shí)成績(jì)感到意外。
據了解，該校信息工程學(xué)院共有3000多名學(xué)生，但上學(xué)期的期末考試中，共有數十名學(xué)生出現考試“掛科”。該學(xué)院一老師表示，老師挨個(gè)給學(xué)生家長(cháng)打電話(huà)實(shí)屬無(wú)奈之舉。
該老師說(shuō)，高校學(xué)習基本靠學(xué)生自覺(jué)，老師每天要面對大量學(xué)生，不可能像中、小學(xué)老師那樣，“盯緊”學(xué)生每門(mén)學(xué)科的學(xué)習情況。但實(shí)際情況是，不少大學(xué)生平時(shí)和家長(cháng)缺乏溝通，不愿意把自己在校的真實(shí)學(xué)習狀況告知父母，甚至編造謊言，欺騙家長(cháng)。因此，當不少家長(cháng)從老師口中，聽(tīng)到自己的孩子多門(mén)考試不及格的消息后，普遍感到震驚和意外。
該學(xué)院一些老師，還將部分家住武漢市的學(xué)生家長(cháng)請到學(xué)校，讓家長(cháng)親眼了解孩子的學(xué)習情況，共同商討有針對性的培養辦法。
但此舉也引起了部分大學(xué)生的反感。一男生在被父母批評后說(shuō)：“不是說(shuō)大學(xué)學(xué)習都很自由嗎？沒(méi)想到大學(xué)老師也會(huì )給父母打電話(huà)，這和中學(xué)老師有什么兩樣？”不過(guò)更多大學(xué)生則表示：對于缺乏學(xué)習主動(dòng)性的學(xué)生，應由家長(cháng)配合學(xué)校給予監督。記者趙飛 通訊員王偉、建華
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