發(fā)表評論 部分初中故意推薦成績(jì)差的學(xué)生陪考，以確�！瓣P(guān)系戶(hù)”的孩子能考上——
昨天是武漢市各高中分配生公示預錄名單的最后一天，記者走訪(fǎng)武漢多所省級示范高中發(fā)現，一些學(xué)生的獲獎證書(shū)涉嫌造假，由于部分學(xué)生成績(jì)太差，不少高中不愿意錄取。
怪象——
普高都上不了，還保送省級示范
記者昨在一所省示范高中分配生名單上看到，一名學(xué)生的四月調考成績(jì)只有328分，也被學(xué)校推薦參加省示范高中的分配生考試�！斑@樣成績(jì)的學(xué)生，連第三批錄取的普通高中都上不了�！痹撔ＰｉL(cháng)說(shuō)：“有些獲得分配生資格的考生，其出具的獲獎證書(shū)一看就是假的�！�
按照規定，分配生必須品行端正，學(xué)習優(yōu)秀，受到公認，在初中階段被評為區級以上(含區級)優(yōu)秀學(xué)生(新三好學(xué)生)、優(yōu)秀學(xué)生干部或曾兩次被評為學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生(新三好學(xué)生)，學(xué)生畢業(yè)綜合素質(zhì)評定全部達到A等。
另一位高中校長(cháng)說(shuō)，部分初中為了讓“關(guān)系戶(hù)”的孩子能通過(guò)分配生測試，故意推薦幾個(gè)成績(jì)很差的學(xué)生一起參加分配生測試，確�！瓣P(guān)系戶(hù)”的孩子能考上。
據透露，一省示范高中在某初中有多個(gè)分配生招生名額，分配生測試成績(jì)出來(lái)后，這所高中發(fā)現參加測試的學(xué)生成績(jì)相當不理想，決定拒絕錄取，將分配生名額給了另外一所初中。
教育界有關(guān)人士稱(chēng)，以往出現過(guò)推“良”不推“優(yōu)”，今年竟出現了推“差”不推“優(yōu)”。
原因——
推誰(shuí)不推誰(shuí)，初中說(shuō)了算
受訪(fǎng)的多位校長(cháng)表示，之所以出現上述現象，是因為分配生招生政策存在漏洞。
首先，分配生的推薦標準不健全。一位高中校長(cháng)說(shuō)，分配生要求學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)，但是一些初中推薦來(lái)的學(xué)生只有品德考核，沒(méi)有成績(jì)要求，導致一些成績(jì)很差的學(xué)生也被推薦來(lái)考試。
其次，初中操作空間太大。每所初中都能向多所省級示范高中推薦分配生，但是推薦什么樣的學(xué)生到哪所高中，都是初中學(xué)校說(shuō)了算�！胺峙渖诓僮鬟^(guò)程中出現的種種偏差，一旦繼續蔓延，會(huì )成為某些人的特別通道�！币凰∈痉陡咧械男ｉL(cháng)疾呼：這些漏洞應當盡快堵上，否則分配生會(huì )成為滋生腐敗的溫床。
建議——
推薦學(xué)生設立成績(jì)門(mén)檻
漢口一高中校長(cháng)認為，他建議：改變“初中推薦3人，高中就必須錄取1人”的錄取方式，高中對于初中學(xué)校推薦的優(yōu)秀學(xué)生應予以錄取，但那些成績(jì)太差的學(xué)生可以少錄或不錄。
不少高中校長(cháng)呼吁，對參加分配生考試的學(xué)生應設立學(xué)習成績(jì)門(mén)檻，比如元月調考和四月調考成績(jì)在年級排名要靠前。
此外，教育主管部門(mén)應制定獎懲措施，對在分配生推薦中弄虛作假、故意推良不推優(yōu)、推劣不推良的初中學(xué)校，調減其第二年的分配生計劃，對執行好的初中學(xué)校予以增加計劃。 (記者 聞蔚)
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