發(fā)表評論 “沒(méi)想到這么順利就在武漢讀書(shū)了！”昨日，來(lái)自四川都江堰市的張慶瑋和郭世豪，分別在武漢大學(xué)附中和武漢大學(xué)附屬外國語(yǔ)學(xué)校上課。
張慶瑋和郭世豪是表姐弟，此前分別在都江堰外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校讀高一和初二，因地震導致校舍損壞無(wú)法復課，投奔親戚來(lái)到武漢。
地震時(shí)，教室的燈掉了下來(lái)
回憶起5月12日的情形，兩人還很后怕。15歲的表姐張慶瑋說(shuō)，當時(shí)她正在5樓教室里上物理課�！巴蝗桓械降孛嬖诨蝿�(dòng)，教室的門(mén)倒了，電燈也掉了下來(lái)�！蔽锢砝蠋熝杆俳M織學(xué)生下樓，來(lái)到操場(chǎng)上。
14歲的表弟郭世豪的教室在一樓，當時(shí)班主任葉老師在講臺上說(shuō)話(huà)，桌子和窗戶(hù)劇烈搖動(dòng)�！暗卣鹆�，趕快跑！”葉老師大喊，學(xué)生們從教室跑了出來(lái)。
所幸學(xué)校的校舍比較堅固，沒(méi)有倒塌，只是出現很多裂縫，也沒(méi)有師生身亡。
輾轉來(lái)到武漢上學(xué)
張慶瑋的父母是都江堰市一家工廠(chǎng)的工程師，郭世豪的父母在一家機床廠(chǎng)上班，他們均未受傷。
因學(xué)校校舍無(wú)法使用，當地帳篷也有限，學(xué)校一時(shí)不能復課。
張慶瑋的舅舅在武漢大學(xué)工作，5月16日，在外公外婆的帶領(lǐng)下，她和表弟被送到武漢，他們準備找所學(xué)校借讀，等都江堰的學(xué)校復課了再回去，目前住舅舅家。
昨日，兩人又拿起了課本�！拔覀兊谝淮蝸�(lái)武漢，老師和同學(xué)對我們都很好！”張慶瑋說(shuō)，武漢的學(xué)習進(jìn)度和都江堰差不多，只是生物學(xué)得比較快。
為孩子安排最好的老師
武大外校的常務(wù)副校長(cháng)翁康民介紹，前日上午，兩人在親戚的帶領(lǐng)下到校聯(lián)系入學(xué)事宜，該校迅速安排入班就讀，并決定所有借讀費用由學(xué)校承擔。張慶瑋被安排在武大附中高一(3)班，郭世豪則在武大外校初二(3)班，兩人的班主任是學(xué)校最優(yōu)秀的。學(xué)校還與武昌區教育局聯(lián)系，為兩人準備了教材。
由于武漢初中開(kāi)設有科學(xué)課，而都江堰實(shí)行的是分科教學(xué)，學(xué)校安排老師對郭世豪進(jìn)行個(gè)別輔導。
昨日早上，武大外校初二(3)班專(zhuān)門(mén)開(kāi)了一個(gè)晨會(huì )，歡迎新同學(xué)。同學(xué)們紛紛把筆、本子等禮物塞到郭世豪手里。武大附中高一(3)班班主任劉雄強說(shuō)，昨日早上在介紹張慶瑋時(shí)，全班學(xué)生響起3次掌聲。
武昌教育局制訂接收預案
昨日，武昌區教育局中教科科長(cháng)譚藝琴表示，該局已對接收災區的孩子就讀做出初步預案。
首先，免費為災區來(lái)漢借讀學(xué)生提供教材，安排學(xué)校就讀，轉學(xué)籍的學(xué)生可在漢中考；其次，接收學(xué)校將對他們進(jìn)行個(gè)別輔導；再次，心理專(zhuān)家將為學(xué)生提供心理援助；最后，減免災區學(xué)生的借讀費。
昨日，武昌區教育局發(fā)出緊急通知，要求各中小學(xué)對流動(dòng)人口子女進(jìn)行調查匯總，將對有直系親屬傷亡的在漢災區學(xué)生提供救助。
漢陽(yáng)迎來(lái)災區小學(xué)生
截至昨日，成都武侯區雙楠實(shí)驗小學(xué)的王文星已在漢陽(yáng)區七里小學(xué)上了兩天的課。
9歲的王文星說(shuō)，地震發(fā)生后，教學(xué)樓受損了，院墻也裂開(kāi)一道口子，“目前，學(xué)校還未復課�！�
王文星的爸爸在武漢工作，5月16日，她在媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到武漢，希望在漢借讀，秋季開(kāi)學(xué)后再返回成都。七里小學(xué)決定免費接納王文星，并為其提供課本和學(xué)習用具。
今日，漢陽(yáng)區翠微路小學(xué)也將迎來(lái)災區的一名一年級學(xué)生。(記者高家龍 李樵 通訊員祝正洲 胡培榮 范朝陽(yáng))
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