發(fā)表評論 教育部新聞發(fā)言人王旭明27日在接受記者采訪(fǎng)時(shí)明確表示，對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》進(jìn)行修訂與個(gè)別人的個(gè)別現象沒(méi)有必然聯(lián)系，而是根據近年來(lái)教育和教師工作的新形勢作出的更加科學(xué)和有針對性的修訂。
教育部日前公布新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范(征求意見(jiàn)稿)》，首次寫(xiě)入“保護學(xué)生安全”，有輿論將此舉視為“范跑跑”事件的連鎖反應。
王旭明說(shuō)，教育部早在2004年就啟動(dòng)了中小學(xué)教師職業(yè)道德規范修訂工作，專(zhuān)門(mén)就此成立研究小組，由專(zhuān)家、教師及教育部官員組成。此次修訂是我國自1997年以來(lái)對中小學(xué)教師職業(yè)道德規范的首次修訂，是根據近年來(lái)教育和教師工作出現的新情況、新問(wèn)題、新特點(diǎn)，在前期充分論證、廣泛征求意見(jiàn)、深入研究的基礎上進(jìn)行的。
“為了使這個(gè)意見(jiàn)更充分體現廣大民眾的心愿，我們于近日在網(wǎng)上公開(kāi)征求意見(jiàn)。如果和某些人的某些現象一致起來(lái)，純屬巧合�！彼f(shuō)。
6月25日，王旭明在教育部例行發(fā)布會(huì )上再次表明了對“逃跑事件”的看法。他說(shuō)，有人在地震后發(fā)表除了救自己孩子，連媽都不救的言論，這不是什么師德不師德的問(wèn)題，而是“人德”的問(wèn)題。至于先于學(xué)生跑出教室，既有悖于師德，也有違于“人德”。
王旭明表示，新修訂的師德規范在廣泛征求意見(jiàn)后將盡快出臺，力爭更加符合當前教師隊伍建設的實(shí)際情況，同時(shí)也希望能被社會(huì )各界廣泛認同。(吳晶）
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