發(fā)表評論 7月3日，記者從天水市有關(guān)方面了解到，調查組在該市又發(fā)現了4名被替考者，至此，天水高考舞弊案的被替考者升至31人。從該案看，大部分替考者和被替考者均為山東人，但他們的替考地卻在天水。是什么讓這個(gè)家族式的犯罪團伙為之瘋狂？又是什么讓那些互不相識的人聽(tīng)從這個(gè)團伙的調遣？
家族式團伙導的瘋狂表演
2008年6月7日，一名寫(xiě)錯“自己”姓名的考生揭開(kāi)了震驚全國的天水高考舞弊案。隨后，帶隊替考的魏成甲、張玉茹被警方抓獲。隨著(zhù)有關(guān)部門(mén)的深挖，這個(gè)“移民+替考”的犯罪團伙逐漸被“拔出蘿卜帶出泥”。6月30日，隨著(zhù)主要犯罪嫌疑人霍繼剛的歸案，這起轟動(dòng)全國的舞弊案的犯罪線(xiàn)條逐步清晰，一些鮮為人知的利益鏈條也暴露在陽(yáng)光下。
現年42歲的霍繼剛是陽(yáng)谷縣農業(yè)局副局長(cháng)，如今，他被指為此起高考舞弊案的組織兼策劃者，而率隊前往天水替考的張玉茹，正是霍繼剛的妻子。
魏成甲是此起高考舞弊案中的關(guān)鍵人物。案發(fā)前，他的身份有二：霍繼剛的表弟、山東陽(yáng)谷一中高二的化學(xué)老師。如今，他被關(guān)押在離家千里的天水。
據魏成甲交待，今年2月底，霍繼剛找到他，讓他拿十幾張他們學(xué)校成績(jì)優(yōu)異的高二學(xué)生照片，之后，霍繼剛挑了9張。今年6月高考前夕，在霍繼剛的安排下，6月4日，他與表嫂張玉茹帶學(xué)生抵達天水。6日，魏成甲與提前到天水的霍繼剛取得聯(lián)系，霍給了他準考證和身份證。當時(shí)，魏成甲看到準考證和身份證上的照片不是他給表哥的照片，便提出疑問(wèn)�；衾^剛說(shuō)沒(méi)關(guān)系，這是合成過(guò)的，從那以后魏成甲便沒(méi)再見(jiàn)過(guò)霍繼剛。
是什么讓一個(gè)堂堂的副局長(cháng)以自己的仕途以及家庭的幸福為代價(jià)鋌而走險？“肯定是利益所趨�！辈稍L(fǎng)中，有關(guān)人士肯定了霍繼剛夫婦從被替考者身上牟利的事實(shí)，但沒(méi)有透露具體的數額。
蔣鑫是打開(kāi)天水的“鑰匙”
1963年出生的蔣鑫是天水本地人，這個(gè)原本默默無(wú)聞的體育教師幾乎是一夜成名。1986年，他從甘肅慶陽(yáng)師范專(zhuān)科學(xué)校(如今是隴東師范學(xué)院)畢業(yè)后，被分配到天水第九中學(xué)(即現在的第三職業(yè)高級中學(xué))任教，2005年12月，被正式調到了天水市第六中學(xué)。
在這起高考舞弊案中，蔣鑫無(wú)疑是霍繼剛打開(kāi)天水的一把“鑰匙”。據蔣鑫交待，從去年開(kāi)始，他受霍繼剛的委托，通過(guò)親戚、同學(xué)、學(xué)生等一些關(guān)系，到麥積區的幾個(gè)基層派出所將部分民警買(mǎi)通，給這些山東籍的被替考生辦了假戶(hù)口和假身份證。今年高考前，他又利用自己以前在第三職業(yè)高級中學(xué)工作過(guò)和現在的關(guān)系，說(shuō)服兩所學(xué)校的校長(cháng)，給這些考生辦理了假學(xué)籍，使“移民＋替考”得以實(shí)施。在采訪(fǎng)中，有關(guān)方面證實(shí)，霍繼剛與蔣鑫之間也存在著(zhù)交易。
金錢(qián)“炮彈”放倒多名警察
在這起高考舞弊案發(fā)生之初，最讓人生疑的，莫過(guò)于“空降”在農戶(hù)戶(hù)頭上的“飛人”。這些“飛人”的制造者就是當地的部分民警。
經(jīng)調查核實(shí)，山東陽(yáng)谷的被替考者，從去年年底開(kāi)始由蔣鑫出面，買(mǎi)通麥積區5個(gè)基層派出所戶(hù)籍人員，偽造了假戶(hù)口和假身份證。經(jīng)麥積區檢察院調查，麥積區琥珀派出所所長(cháng)劉小斌收取好處費1.2萬(wàn)元，甘泉派出所民警賈旭東收取好處費1萬(wàn)元，其他都以一個(gè)戶(hù)口2000元辦成�；衾^剛的金錢(qián)“炮彈”徹底放倒了這些大膽的民警，等待他們的將是法律的嚴懲。
截至目前，有關(guān)方面尚未查證學(xué)校領(lǐng)導以及招辦等教育把關(guān)部門(mén)受賄的事實(shí)，但在舞弊案中，相關(guān)部門(mén)的失職對舞弊案無(wú)疑起到了縱容作用。7月2日，天水市教育局有關(guān)人士在接受媒體采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)，在這起事件中，顯然麥積區第三職業(yè)高中和天水市六中違規操作，替這些學(xué)生編造了假學(xué)籍，有著(zhù)不可推卸的責任。
目前，雖然教育部門(mén)的多名責任人被查處，但仍留下遺憾�！叭绻幸粋�(gè)部門(mén)，或是一個(gè)人能認真核查，肯定能發(fā)現可疑之處，但規模如此大的舞弊事件竟無(wú)人發(fā)現，這不得不讓人深思�！辈稍L(fǎng)中，天水教育系統一位人士稱(chēng)，很多人是因為“情面”的問(wèn)題把自己給害了。
此前，有國內資深教育人士指出，有這么多人選擇鋌而走險，一方面說(shuō)明高考舞弊背后有巨大的利益誘惑，另一方面也說(shuō)明，我國打擊考試舞弊方面的法律法規尚不健全。(蘭州晨報 本報首席記者 齊興福)
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