發(fā)表評論 持有和用人單位簽訂的就業(yè)協(xié)議書(shū)，才能在學(xué)校拿到自己的畢業(yè)證。位于漢口球場(chǎng)路的江漢大學(xué)衛生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的這項規定，讓不少畢業(yè)生苦不堪言：“沒(méi)有畢業(yè)證，我們很難簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)��！”
21歲的韓文(化名)是該�？谇会t學(xué)專(zhuān)業(yè)的應屆專(zhuān)科畢業(yè)生。一周前，他和浙江一家口腔醫院達成初步就業(yè)協(xié)議，該醫院讓他先把畢業(yè)證等資料傳真過(guò)去。他回學(xué)校領(lǐng)畢業(yè)證時(shí)，卻被告知：“必須先簽就業(yè)協(xié)議書(shū)，才能領(lǐng)畢業(yè)證�！彼致�(lián)系該醫院，想先簽就業(yè)協(xié)議書(shū)，卻被對方回絕，“你連畢業(yè)證都沒(méi)有，我們怎能和你簽就業(yè)協(xié)議書(shū)！”
韓文介紹，他們班上有46名學(xué)生，目前有一半人因沒(méi)有簽就業(yè)協(xié)議書(shū)而拿不到畢業(yè)證。7月4日，班主任鄒老師給他們群發(fā)了一條短信。記者看到，該短信內容為：“帶蓋了章的就業(yè)協(xié)議書(shū)來(lái)學(xué)校拿畢業(yè)證，隨便么單位的章子都行……”
昨日下午，記者聯(lián)系上鄒老師，他稱(chēng)，這是學(xué)校的規定，他只是轉達一下。
該校招生與就業(yè)指導辦公室主任李廣平解釋?zhuān)瑢W(xué)校出臺這項規定，主要是為了統計畢業(yè)生的就業(yè)率，學(xué)生即使和小醫院、小診所簽訂就業(yè)協(xié)議，也可以憑該協(xié)議來(lái)領(lǐng)畢業(yè)證�！斑@樣學(xué)校就能統計出真實(shí)的就業(yè)率，而就業(yè)率會(huì )直接影響到學(xué)校的招生�！�
李廣平說(shuō)，像韓文遇到的這種情況，如果該醫院先給學(xué)校傳真一份用人意向書(shū)，學(xué)校便會(huì )把畢業(yè)證發(fā)給韓文，但韓文就業(yè)后，得讓該醫院出具一份就業(yè)證明給學(xué)校。并不是沒(méi)簽就業(yè)協(xié)議就一定拿不到畢業(yè)證，對于特殊情況，學(xué)校是可以通融的。
韓文說(shuō)，班主任讓他們隨便找個(gè)單位蓋章都行，“這樣統計出來(lái)的就業(yè)率，又有多大意義？” （記者呂銳 實(shí)習生鄧喬英）
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