
漫畫(huà)/王偉賓
鄭剛(化名)今年大學(xué)畢業(yè),還在“漂”著(zhù)。但就業(yè)協(xié)議顯示,他已有工作單位。因為就業(yè)協(xié)議上有個(gè)“戳”,證明他被鄭州一家個(gè)體小食品廠(chǎng)錄用了。
- 投訴
想要畢業(yè)證得先蓋個(gè)章
鄭剛曾就讀于西安某高校播音專(zhuān)業(yè),他說(shuō)如果沒(méi)有這個(gè)章,學(xué)校就不給他發(fā)畢業(yè)證。畢業(yè)前,班里只有大約一半的同學(xué)找到了工作。暫時(shí)沒(méi)有找到工作的,有的是在臨時(shí)實(shí)習的單位弄個(gè)證明,有的找親戚朋友幫忙。鄭剛蓋的章,就是表叔廠(chǎng)里的。
“有個(gè)同學(xué)找學(xué)校的一家超市,買(mǎi)了堆東西,讓店主幫忙蓋了個(gè)章,老師也沒(méi)吭聲。當時(shí),還有同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō),不行就拿蘿卜刻個(gè)章交差了事!编崉傉f(shuō),大家都明白學(xué)校這樣做是在給就業(yè)率“注水”。 >>>我來(lái)說(shuō):老師幫我們蓋假章!
上周,鄭州一高校的應屆畢業(yè)生就打鄭州市市長(cháng)電話(huà)投訴說(shuō),在領(lǐng)畢業(yè)證時(shí),校方要求拿就業(yè)協(xié)議找用人單位蓋章后才可以領(lǐng)取。學(xué)生認為學(xué)校做法不合理,不該扣留畢業(yè)證,自己也不能隨便找個(gè)單位蓋章。
接到線(xiàn)索進(jìn)行了調查后,市教育局回復說(shuō),這所高校的個(gè)別學(xué)院確實(shí)有要求學(xué)生拿就業(yè)協(xié)議書(shū)換畢業(yè)證的現象,主要是為了“統計畢業(yè)生就業(yè)率”。
- 探因
就業(yè)率和高校發(fā)展掛鉤
省內某大學(xué)就業(yè)指導中心主任說(shuō),學(xué)校之所以對“統計”就業(yè)率如此熱衷,是因為看似簡(jiǎn)單的就業(yè)率,牽涉到學(xué)校許多方面的利益。根據教育部的相關(guān)規定,高校發(fā)展與畢業(yè)生就業(yè)情況掛鉤。2006年河南省教育廳也曾出臺規定,連續兩年就業(yè)率不足50%的專(zhuān)業(yè)嚴格控制招生規模,就業(yè)率連續3年不足30%的專(zhuān)業(yè)將減少甚至暫停招生。
此外,在大學(xué)擴招、就業(yè)壓力較大的形勢下,學(xué)生選報大學(xué)會(huì )格外看重就業(yè)率,就業(yè)率這塊金字招牌成了學(xué)校聲譽(yù)和教學(xué)水平的代名詞。就業(yè)率在學(xué)校內部也牽涉到經(jīng)濟糾葛!罢猩嗟脑合,得到的經(jīng)費自然就多!痹撝魅握f(shuō)。
就業(yè)率失準渲染就業(yè)恐慌 高校將指標視為生命
- 建議
對學(xué)生就業(yè)5~10年跟蹤調查
一位高校就業(yè)指導老師說(shuō),“現在大多數學(xué)校的就業(yè)率都是95%左右,有些民辦高校對外公布的甚至是100%,這并不正常,實(shí)際就業(yè)率能達到85%已經(jīng)不錯了!
學(xué)校的就業(yè)率“全線(xiàn)飄紅”,一些就業(yè)困難的專(zhuān)業(yè)繼續招生,造成了更多畢業(yè)生就業(yè)困難,高校專(zhuān)業(yè)設計和社會(huì )需求脫節。這也給考生一個(gè)提醒:報考不能“迷信”就業(yè)率。
鄭州一高校就業(yè)指導老師建議應該對學(xué)生做5~10年的就業(yè)跟蹤調查,對他們就業(yè)中遇到的問(wèn)題等進(jìn)行分析,然后根據社會(huì )需求改進(jìn)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設置和課程內容,這樣學(xué)校培養出的學(xué)生會(huì )更搶手,“有了適銷(xiāo)對路的‘產(chǎn)品’,就業(yè)率自然不用摻水!(記者 丁霽虹 肖海麗 通訊員 陳向前)
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