
資料圖:教育部發(fā)布通知,要求全國各級各類(lèi)學(xué)校(小學(xué)為五、六年級)在2008年10月26日至2009年4月30日之間統一組織學(xué)生開(kāi)展冬季長(cháng)跑活動(dòng)。 中新社發(fā) 陳洋龍 攝
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資料圖:教育部發(fā)布通知,要求全國各級各類(lèi)學(xué)校(小學(xué)為五、六年級)在2008年10月26日至2009年4月30日之間統一組織學(xué)生開(kāi)展冬季長(cháng)跑活動(dòng)。 中新社發(fā) 陳洋龍 攝
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近段時(shí)間,教育部陸續出臺了一些推進(jìn)學(xué)校體育工作、增強學(xué)生體質(zhì)的舉措,其中包括9月19日公布的關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)體育工作督導評估指標體系(試行)》的通知,以及9月27日公布的關(guān)于開(kāi)展第二屆全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)的通知。國家教育部門(mén)對學(xué)校體育工作的重視,受到廣大學(xué)校和學(xué)生家長(cháng)的歡迎,但他們同時(shí)認為,中國學(xué)生體質(zhì)狀況已經(jīng)連續多年呈下降趨勢,要扭轉這一現象可能還需要軟、硬件等多方面因素的合力改變。
冬季長(cháng)跑考驗學(xué)校硬件設施
北京市石景山區某小學(xué)校長(cháng)傅立新這幾天已經(jīng)著(zhù)手制訂學(xué)生冬季長(cháng)跑計劃。按教育部9月27日的通知,繼去年首屆全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)之后,將于 2008年10月26日至2009年4月30日開(kāi)展第二屆冬季長(cháng)跑活動(dòng)。
通知規定,學(xué)生每天長(cháng)跑距離(參考)基數為:小學(xué)生1000米,初中生1500米,高中生、高校學(xué)生2000米。冬季長(cháng)跑總里程以60公里為基數,象征新中國成立60周年,即小學(xué)生的長(cháng)跑總里程為120公里,初中生為180公里,高中生、高校學(xué)生為240公里。
傅立新所在的學(xué)校,因處在郊區,校園面積相對較大,盡管如此,要滿(mǎn)足全校約500名小學(xué)生的長(cháng)跑需求,校方要制訂細致的計劃,比如劃定高低年級學(xué)生不同的線(xiàn)路,以提高操場(chǎng)的利用率;還要設計一些充滿(mǎn)趣味的熱身活動(dòng),以提高學(xué)生對跑步的興趣等。
據傅立新介紹,由于北京市在中小學(xué)校開(kāi)展冬季長(cháng)跑活動(dòng)已經(jīng)有多年的傳統,因此,學(xué)校已經(jīng)摸索出了一套教學(xué)模式,“長(cháng)跑對于鍛煉學(xué)生體質(zhì)的確有明顯的作用,尤其是在冬天,學(xué)生們大多喜歡待在室內,長(cháng)跑活動(dòng)給他們創(chuàng )造了去戶(hù)外進(jìn)行體育鍛煉的機會(huì )。所以學(xué)校都對冬季長(cháng)跑比較重視,會(huì )提早制訂出教學(xué)計劃!
“不過(guò),場(chǎng)地和學(xué)生的興趣問(wèn)題是比較大的挑戰!备盗⑿陆榻B說(shuō),自己的學(xué)校在經(jīng)過(guò)細致規劃后,場(chǎng)地還能基本滿(mǎn)足學(xué)生長(cháng)跑的需求,但很多學(xué)校根本就沒(méi)有這個(gè)條件。
記者在北京市東城區某中學(xué)看到,這所有著(zhù)1000多名學(xué)生的學(xué)校里僅有一個(gè)200米的跑道,另外還有幾片籃球場(chǎng),據體育老師周敏介紹,在開(kāi)展冬季長(cháng)跑運動(dòng)時(shí),學(xué)校不得不利用教學(xué)樓的樓梯供學(xué)生跑步使用,但因為在樓梯上跑步極易引發(fā)學(xué)生碰撞和摔傷事故,因此,每當學(xué)生跑步時(shí),學(xué)校領(lǐng)導和老師都如臨大敵,心理壓力極大。
“以前還能帶著(zhù)學(xué)生在校外圍著(zhù)學(xué)校跑,但因為去年山西發(fā)生學(xué)生晨跑事故,現在已經(jīng)禁止學(xué)生出校園跑步了!敝苊舯硎,“如何讓學(xué)生們在冬季很好地開(kāi)展長(cháng)跑活動(dòng),的確是一件讓學(xué)校頭疼的事情。不過(guò),長(cháng)跑運動(dòng)相對容易開(kāi)展,對提高學(xué)生體質(zhì)也有較明顯的作用,因此,盡管場(chǎng)地條件十分有限,學(xué)校還是會(huì )盡量想辦法讓學(xué)生跑起來(lái)!
調動(dòng)學(xué)生長(cháng)跑積極性成學(xué)校課題
與學(xué)校對冬季長(cháng)跑高度重視的態(tài)度不同,在北京一所重點(diǎn)中學(xué)讀高二的學(xué)生劉東對冬季長(cháng)跑卻是深?lèi)和唇^。
“我一想到每天要跑2000米就感到頭疼!眲|表示,“我比較喜歡體育,尤其喜歡籃球,但對跑步卻一點(diǎn)兒興趣沒(méi)有!
“去年是每次跑3000米,我天天都想辦法偷懶!眲|說(shuō),“一開(kāi)始老師查得很?chē),后?lái)也只能睜只眼閉只眼了。算下來(lái),我每天能跑1500米左右!
劉東曾問(wèn)過(guò)老師,能不能利用跑步的時(shí)間去打籃球,但遭到了否決!袄蠋熣f(shuō)這是集體活動(dòng),并且長(cháng)跑能夠磨煉意志!眲|無(wú)奈地說(shuō)。
由于許多學(xué)生對枯燥的長(cháng)跑有一定的抵觸情緒,一些學(xué)校不得不想出一些對策,以提高長(cháng)跑活動(dòng)的質(zhì)量。
傅立新介紹,在他們學(xué)校,每次長(cháng)跑活動(dòng)開(kāi)始前都會(huì )放音樂(lè ),讓學(xué)生們跟著(zhù)做節律操,當學(xué)生們的情緒被調動(dòng)起來(lái)后,再開(kāi)始跑步,這種做法對低年級的學(xué)生尤其有效。
還有一些學(xué)校則將規定中的長(cháng)跑距離分成幾段完成,這讓學(xué)生們在跑步時(shí)不會(huì )感到過(guò)于枯燥。
家長(cháng)在支持和顧慮間左右為難
對于學(xué)生冬季長(cháng)跑,北京的陳女士顯然心情復雜。陳女士的女兒正在讀初中,面臨中考。她希望女兒能把更多的時(shí)間用在學(xué)習上,從而考進(jìn)理想的高中。同時(shí)又希望女兒能多參加體育鍛煉,不僅能增強體質(zhì),還可以順利通過(guò)體育中考,為中考的總成績(jì)加分。
陳女士擔心長(cháng)跑距離會(huì )讓孩子吃不消!靶侣剤蟮乐姓f(shuō),初中生每天要跑1500米。連頭帶尾跑下來(lái)估計要20分鐘,如果跑出一身汗再著(zhù)涼生病,豈不耽誤了學(xué)習!标惻空f(shuō),“何況,現在孩子們運動(dòng)時(shí)間少,體質(zhì)普遍不好!
“其實(shí)我完全贊成學(xué)生能多一些體育鍛煉!标惻空f(shuō),“現在學(xué)生的運動(dòng)時(shí)間少,體質(zhì)普遍不好,容易生病,我們做家長(cháng)的也是憂(yōu)心忡忡。我還是希望學(xué)校的體育運動(dòng)豐富多彩、形式多樣,讓孩子們有多種選擇。我覺(jué)得女孩子如果能多參加乒羽等運動(dòng),似乎更為理想!
同在北京的王先生,卻與陳女士的想法完全不同。他的女兒從小體質(zhì)就弱,王先生一直希望能夠通過(guò)體育運動(dòng)來(lái)提高孩子的體質(zhì)。但由于孩子平時(shí)課業(yè)負擔太重,實(shí)在抽不出時(shí)間進(jìn)行運動(dòng),F在由學(xué)校來(lái)組織學(xué)生長(cháng)跑,起碼能保證孩子的運動(dòng)時(shí)間,王先生對于這項舉措無(wú)條件支持。
專(zhuān)家希望孩子們心理和身體一樣陽(yáng)光
在專(zhuān)家看來(lái),國家有關(guān)部門(mén)對學(xué)生參加體育運動(dòng)的重視程度是值得稱(chēng)贊的,但希望這些活動(dòng)在舉辦過(guò)程中,既讓學(xué)生身體陽(yáng)光,也讓他們感到心理陽(yáng)光。
吉林體育學(xué)院院長(cháng)宋繼新向記者表示:“學(xué)生如果是主動(dòng)而非被動(dòng)地參加體育運動(dòng),效果將會(huì )是事半功倍,但現在,一些旨在鼓勵學(xué)生參加體育運動(dòng)的舉措,從學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)還是顯得比較被動(dòng)!
“我覺(jué)得,我們應該重視學(xué)生在參加體育運動(dòng)前的體育文化教育和參加體育運動(dòng)后的后續效應。就拿長(cháng)跑來(lái)說(shuō),如果我們能夠專(zhuān)門(mén)在課堂上告訴學(xué)生參加長(cháng)跑的意義,像可以增強他們的心肺功能,而心肺功能是一個(gè)人體質(zhì)狀況的重要指標,以及參加長(cháng)跑可以鍛煉一個(gè)人意志品質(zhì),培養人的堅毅人格等,我想,很多學(xué)生會(huì )對長(cháng)跑運動(dòng)有一個(gè)更深的認識!
“人只有在對一個(gè)事物有了充分認知后,才能對這個(gè)事物產(chǎn)生情感,進(jìn)而培育出一個(gè)人的行為。我們鼓勵孩子們參加長(cháng)跑,歸根結底是為了讓他們對體育運動(dòng)產(chǎn)生興趣,讓他們知道體育運動(dòng)就是生活,是人生的重要組成部分。如果孩子們能夠主動(dòng)參加到長(cháng)跑中,他們就會(huì )對體育運動(dòng)有一個(gè)新的認識,才能養成運動(dòng)習慣,并感受到快樂(lè )。而如果學(xué)生是被動(dòng)地參加長(cháng)跑,他們在今年參加完之后,就不會(huì )想著(zhù)繼續參加,我們搞長(cháng)跑活動(dòng)也就失去了后續效應——這也是我們最看重的結果! (記者 慈鑫)
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