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　　成都某高校大學(xué)生1人交4份住宿費租下整間寢室并添置冰箱沙發(fā)等家具

　　10平方米的屋子擺放著(zhù)一張雕花大床、全套粉紅色電腦桌、梳妝臺和衣柜，空調、冰箱和電飯煲等生活家電齊備，墻壁上花狀壁燈和各式各樣裝飾品仿佛透露了這間房的“主人家”是個(gè)年齡不大的姑娘……如果不是從四川某高校女生宿舍樓大門(mén)進(jìn)來(lái)，記者都不敢確定應該用“學(xué)生宿舍”還是“賓館套房”為這間屋子定名。

　　調查

　　單獨供電 家電齊備像套間

　　沒(méi)有了隔壁寢室的四張上下鋪床、用卡通床單代替了學(xué)校統一發(fā)的單色床單，還安裝上了空調和小沙發(fā)，這間“粉紅小屋”的主人家劉月(化名)很喜歡她親手“裝修”的這間寢室，“很溫馨、很舒適”。

　　劉月在大一下學(xué)期就入住了。為了獨享這間寢室，她繳納了4800元/年，相當于原本標準間4個(gè)人的住宿費。學(xué)校工人幫助把原先的上下鋪床抬了出去。

　　劉月和父母一起到家具店購置了一整套單身家私，為了和“里屋”搭調，洗漱陽(yáng)臺的洗手臺也被改裝成了大理石板的，上面粉紅套裝洗漱用品很打眼，和其余寢室擺了一排的“團隊牙刷”一對比，明顯是兩種格調�！盎ú坏�6000元吧，反正用了還可以搬回家去�！眲⒃抡f(shuō)。

　　在其余標準寢室被譽(yù)為“夏日之寶”的吊扇，在這里也顯得有些寒磣。這個(gè)房間專(zhuān)門(mén)安裝了空調，關(guān)鍵的是：空調和冰箱都使用獨立的、不斷電插孔，在晚上宿舍樓其余寢室停電時(shí)，這個(gè)“套間”還可以繼續用電�！吧�活很方便，一個(gè)星期水電費只有20元，不貴�！眲⒃抡f(shuō)。

　　少數學(xué)生享受“單間服務(wù)”

　　據悉，在這所高校，只有極少數學(xué)生享受到了“單間待遇”，多是大二、大三的學(xué)生。一位學(xué)校老師告訴記者；“大二大三學(xué)生進(jìn)校時(shí)，學(xué)校宿舍有空余，因此在有同學(xué)提出申請時(shí)，學(xué)校也同意單人單間。如今大一學(xué)生人數多，宿舍滿(mǎn)了，學(xué)校也不大愿意單人單間了�！�

　　女生杜楊(化名)剛進(jìn)校就申請住進(jìn)了單人寢室。她的冰箱里裝著(zhù)大米、食用油和一些簡(jiǎn)單蔬菜，讓杜楊住單間還是她媽媽的意思：女兒就讀藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，一個(gè)人住能夠有更大的藝術(shù)創(chuàng )作空間，也不容易受到不良影響�！按髮W(xué)生應該學(xué)會(huì )獨立和自我鍛煉，學(xué)習上也有一定的自控能力�！眿寢尣徽J為申請單間是對女兒的嬌慣。

　　一位男生因為“晚上睡覺(jué)要從上鋪摔下來(lái)，曾經(jīng)摔傷了腿�！币采暾埖絾伍g寢室，“學(xué)校管理嚴格，不允許校外租房，只能采取這種方式�！币幻�獨住女生稱(chēng)一人一寢是學(xué)校人性化管理的體現，她并不擔心和同學(xué)們減少了交流機會(huì )，也不擔心別人投來(lái)的異樣眼光。

　　“我很小就習慣晚間睡覺(jué)開(kāi)著(zhù)燈、怕影響其余同學(xué)休息所以申請了單間�！眲⒃抡f(shuō)，個(gè)別學(xué)校學(xué)生可以在外租房，4800元/年不一定能租到這樣的好房子，“很多同學(xué)都有這樣的家庭條件，只是看自我選擇了�！�

　　說(shuō)法

　　學(xué)生：“個(gè)性”“擺闊”都有說(shuō)

　　“更像個(gè)人臥室，或者是快捷酒店”，去過(guò)這些“套間”的學(xué)生評價(jià)說(shuō)。但很多同學(xué)以“他們不吵鬧，我們意見(jiàn)不大”或者“他們都是一個(gè)人住，我不了解情況”來(lái)評價(jià)這些“單間主人”。

　　記者隨意調查的10位大學(xué)生看法不一�！皼](méi)有什么不妥，沒(méi)違反宿舍各項制度，個(gè)人習慣應該尊重”、“很有個(gè)性”、“家庭有能力支撐他的行為，就沒(méi)有什么好指責的�！闭{查學(xué)生中有4位同學(xué)都表示可以尊重這種行為，有兩名女生很是羨慕，希望自己也能住進(jìn)“豪華單間”。

　　但更多的則認為這純屬“擺闊”、炫富，盡管家中有錢(qián)也是嚴重浪費宿舍資源，學(xué)生到學(xué)校是來(lái)學(xué)習知識，并非是來(lái)享受安逸生活的。

　　專(zhuān)家：學(xué)校、學(xué)生、家長(cháng)都應反思

　　“現今的高校都在盡心盡力為學(xué)生提供良好的住宿條件，這不是為了學(xué)生享樂(lè )，而是為了促進(jìn)學(xué)習�！背啥祭砉ご髮W(xué)張靜老師做學(xué)生管理工作9年了，還沒(méi)有遇到過(guò)此類(lèi)“包”寢室事件。對“單人寢室”，她很不支持也感到遺憾。

　　四川師范大學(xué)劉世民教授很擔憂(yōu)�！皩τ跅l件比較好的家庭，4800元/年可能不算多。但這種行為不只是錢(qián)的問(wèn)題。大學(xué)生不應該違背學(xué)校統一的制度性安排搞特殊�！彼�認為，這種現象的出現是學(xué)校、學(xué)生和家長(cháng)三方的責任：學(xué)生缺乏平等和民主意識，學(xué)校忽略了管理制度，家長(cháng)也嬌慣不當�！昂苋菀鬃寣W(xué)生進(jìn)入社會(huì )后變得冷漠�！彼�建議，三方都應該思索和改進(jìn)，學(xué)校該加強對學(xué)生思想教育。(來(lái)源：華西都市報) (記者 肖笛 攝影報道)