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　　貝崗村內每家旅館都有家長(cháng)長(cháng)住 最遠來(lái)自沈陽(yáng) 主要“工作”就是照顧孩子飲食起居

　　小兒尚在襁褓，要徹夜不眠守護左右；之后入托入學(xué)，也要每天接送；如今識文斷字，考入大學(xué)，為人父母居然還是要不遠千里南下租屋，戀戀不舍陪伴在側。是不放心？還是不舍得？是護雛心切還是難耐寂寞？之前聽(tīng)說(shuō)杭州大學(xué)城的下沙村有一個(gè)父母陪讀村，如今廣州大學(xué)城內陪讀的父母遍布貝崗村、北亭村內小旅館，不能不令人唏噓感慨。

　　本報訊 廣州大學(xué)城啟用好幾年，10所高校入讀的學(xué)生已達十幾萬(wàn)。近日記者調查發(fā)現，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，在城中出現了這樣一群特殊的家長(cháng)：他們在高校周邊租房子，與學(xué)校比鄰而居，每天的“工作”就是照顧孩子的飲食起居，成為名副其實(shí)的“陪讀”一族。

　　千里迢迢

　　遼寧媽媽云南母親齊齊來(lái)穗

　　來(lái)自云南的鄧女士，這學(xué)期開(kāi)學(xué)初來(lái)到大學(xué)城，在貝崗村的小旅館租下一間房開(kāi)始陪讀，陪女兒備戰研究生考試。由于女兒身體不好，鄧女士每天主要做的事情就是為女兒熬中藥，并照顧她的飲食起居。

　　像鄧女士這樣在大學(xué)城陪讀的家長(cháng)不在少數，有的甚至來(lái)自東北遼寧�！安簧偌议L(cháng)租房一租就是幾個(gè)月，我這里租房最久的就有半年”，旅館老板陳先生告訴記者，“大多數都是媽媽在陪讀，但孩子們多數還是會(huì )住在學(xué)校，并不到這里來(lái)吃飯睡覺(jué)�！�

　　為數眾多

　　村里小旅館幾乎都住有陪讀家長(cháng)

　　由于孩子在廣州高校讀書(shū)，陪讀的家長(cháng)大多選擇在高校附近租房居住�！皫缀趺考衣灭^都有長(cháng)期住宿的家長(cháng)�！�

　　陳先生的4層出租小樓就位于大學(xué)城內貝崗村的一條巷子深處。據他介紹，這些陪讀家長(cháng)，遠到東北遼寧，近到深圳珠海，來(lái)自全國各地的都有，數量不可小覷�！柏悕彺鍍戎辽儆形辶�十位陪讀家長(cháng)�！标愊壬�說(shuō)。

　　在貝崗村和北亭村內，多數旅館和出租屋的住宿廣告都用“有單屋出租”作為主要的招攬生意手段，“單屋出租的時(shí)間會(huì )比較長(cháng)，流動(dòng)客源在大學(xué)城內很少�！北蓖ご逡晃宦灭^老板告訴記者。招租的火熱也表明對出租的需求火熱。記者初步統計，貝崗村約有十幾家環(huán)境干凈、價(jià)錢(qián)實(shí)惠的小旅館，這還不包括出租屋。

　　租房離不開(kāi)錢(qián)，生活離不開(kāi)錢(qián)，陪讀是需要經(jīng)濟支撐的。陪讀家長(cháng)胡琦計算了自己一個(gè)月的開(kāi)支：房租550元，在學(xué)校飯堂吃飯比較便宜，加上平時(shí)的交通費，這樣算起來(lái)每月花銷(xiāo)應在2000元左右�！皩σ话憬�(jīng)濟條件的家庭來(lái)說(shuō)是不小的負擔�！彼�說(shuō)。

　　生活簡(jiǎn)單

　　每天要花1個(gè)小時(shí)買(mǎi)菜

　　陪讀家長(cháng)的居住條件如何？記者探訪(fǎng)發(fā)現，大學(xué)城內的貝崗村、北亭村內的出租房屋絕大多數是新建的，條件不錯，多數都有獨立的沖涼房和衛生間。記者昨日來(lái)到貝崗村一家旅館，陪讀家長(cháng)住的房間面積不到20平方米，但卻布置得井井有條，地板磚嶄新發(fā)亮。廚具很簡(jiǎn)單但基本能滿(mǎn)足需要，有電磁爐、煲湯鍋，屋外有一個(gè)大大的陽(yáng)臺。家長(cháng)說(shuō)，自己主要是在陽(yáng)臺做飯，不用抽油煙機，通風(fēng)很好。

　　貝崗村附近菜市場(chǎng)賣(mài)的菜種類(lèi)較少，因此她每天會(huì )騎上20分鐘的單車(chē)到長(cháng)洲島上的菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，來(lái)回少說(shuō)也需要1個(gè)小時(shí)。

　　陪讀類(lèi)型分解：

　　幫助打理衣食住行/協(xié)助孩子備戰考研

　　在兒近旁以解孤獨/防止孩子再落泥沼

　　●鄧女士 來(lái)自云南

　　●陪女兒備戰研究生考試

　　女兒這學(xué)期開(kāi)始備戰研究生考試，為了更好照顧孩子飲食起居，這學(xué)期開(kāi)學(xué)初鄧女士來(lái)到大學(xué)城，在貝崗村的小旅館租下一間房開(kāi)始陪讀。由于女兒身體不好，鄧女士每天主要做的事情就是為女兒熬中藥，并照顧她的衣食起居。

　　●胡琦 來(lái)自沈陽(yáng)

　　●退休后想尋找新的生活

　　從遼寧送兒子到廣州上學(xué)時(shí)，胡琦也沒(méi)有想到會(huì )一留就是兩個(gè)月，甚至還可能會(huì )繼續延長(cháng)。已經(jīng)退休的胡琦表示，“我留下來(lái)更大程度上是在安排自己的生活�！睂�(shí)際上，她和在中大讀書(shū)的兒子很少見(jiàn)面，孩子吃住都在學(xué)校，她自己也是到學(xué)校飯堂吃飯。她告訴記者，自己計劃在廣州辦一個(gè)培訓班，給六年級以下的學(xué)生補課�！懊赓M或較低收費，打發(fā)打發(fā)時(shí)間�！�

　　●程女士 來(lái)自四川

　　●孩子曾被傳銷(xiāo)所害

　　大三的學(xué)生劉鐵(化名)現在總算能靜下心來(lái)學(xué)習了，這要多虧媽媽長(cháng)達半年時(shí)間在學(xué)校的“陪讀”，或者說(shuō)是“看管”。

　　去年年底，劉鐵通過(guò)找兼職進(jìn)入某直銷(xiāo)公司，結果誤入傳銷(xiāo)機構，最終他搭進(jìn)了所有的生活費，還賣(mài)掉了電腦、自行車(chē)和手機，要休學(xué)去武漢做直銷(xiāo)。

　　母親程女士知道后從四川專(zhuān)程趕到廣州，對兒子好言相勸，但效果甚微，只好就近租房住下，對孩子嚴加看管。記者采訪(fǎng)發(fā)現，通過(guò)陪讀來(lái)“督促”孩子的家長(cháng)不在少數。

　　家長(cháng)如是說(shuō)：

　　我不是來(lái)幫他洗衣做飯的

　　記者：您為什么千里迢迢來(lái)到廣州？

　　胡琦：我家在沈陽(yáng)，今年孩子考上了中山大學(xué)，我也正好剛剛退休，就來(lái)了�？梢躁P(guān)照到孩子，也想看看南方是什么樣子，印象不錯，現在打算長(cháng)住了。

　　記者：住得這么近，平時(shí)你和孩子聯(lián)系多嗎？

　　胡琦：沒(méi)太多聯(lián)系，一般一個(gè)星期見(jiàn)一次面，平�？慷绦怕�(lián)系，偶爾會(huì )鼓勵一下孩子好好學(xué)習爭取保研。

　　記者：孩子當時(shí)同意你來(lái)嗎？

　　胡琦：孩子說(shuō)我可以不來(lái)，但我來(lái)了，他也不反對。我來(lái)這里有我自己的生活，我們各做各的，誰(shuí)也不干涉誰(shuí)。比如說(shuō)，有時(shí)吃飯時(shí)會(huì )遠遠見(jiàn)到，他不想別人知道我在這里，我們也不打招呼。我們也約好了，他在一飯堂吃，我就在二飯堂吃。

　　記者：您是怎么看陪讀家長(cháng)這一現象的？

　　胡琦：和我同棟樓還有另外兩位陪讀的家長(cháng)，我和他們不一樣，他們都是為孩子料理日常生活而來(lái)的，還和孩子住在一起。

　　我還是認為，應該讓孩子學(xué)會(huì )獨立。盡管我來(lái)了，卻不是來(lái)幫他洗衣服做飯的。不過(guò)，看到他光著(zhù)膀子在陽(yáng)臺上洗衣服，作為母親，心里還是很復雜的。

　　記者：如果孩子是上北京讀書(shū)，你是否也會(huì )跟著(zhù)去？

　　胡琦：我還是會(huì )去，這出于母親的牽掛。我覺(jué)得經(jīng)濟條件允許的話(huà)，陪讀沒(méi)什么不好的，但是不能單純地做孩子的“生活保姆”，而應該提供給孩子“精神食糧”。

　　記者：接下來(lái)您在廣州有什么打算？

　　胡琦：我打算辦一個(gè)培訓班，輔導小學(xué)生的作文寫(xiě)作，目前已經(jīng)著(zhù)手聯(lián)系了，希望可以發(fā)揮余熱，也為自己找點(diǎn)事做。這樣的話(huà)，我既可以在廣州工作，又能夠離孩子近一點(diǎn)。

　　孩子如是說(shuō)：

　　不好意思讓同學(xué)知道此事

　　孩子：不歡迎也不排斥

　　不可否認，家長(cháng)們之所以會(huì )來(lái)陪讀完全是出自對孩子的愛(ài)和憐惜，當然，他們會(huì )敦促孩子好好學(xué)習。至于生活和個(gè)人情感方面的問(wèn)題，家長(cháng)們卻表示不會(huì )過(guò)多干涉。

　　因此，有學(xué)生在電話(huà)中接受記者采訪(fǎng)時(shí)表示，媽媽過(guò)來(lái)陪讀自己并不歡迎，但也沒(méi)覺(jué)得有太大關(guān)系，不過(guò)還是不好意思告訴同學(xué)。陪讀家長(cháng)鄧女士表示，孩子能夠每天見(jiàn)到自己還是很高興的，“有時(shí)還會(huì )跟我說(shuō)說(shuō)學(xué)校里的事”。

　　老師：獨立對大學(xué)生很重要

　　中山大學(xué)的潘老師對陪讀態(tài)度明確：“不好�！彼�表示，作為輔導員，他知道獨立性對大學(xué)生的重要性，而家長(cháng)陪讀對培養他們的獨立性顯然沒(méi)有幫助。

　　雖然家長(cháng)們口口聲聲不緊張不干涉，但孩子們一有困難，還是會(huì )習慣性地就近求助家長(cháng)，不能直面困難。這樣不利于孩子獨立精神的培養。

　　在校大學(xué)生：

　　有些家長(cháng)可能想排遣孤獨

　　10年前，大學(xué)生們大概還不知陪讀為何物，但近年來(lái)這似乎漸成平常。記者在大學(xué)城隨機采訪(fǎng)了多位大學(xué)生。

　　廣東商學(xué)院的大四學(xué)生高靜寧(化名)表示，大學(xué)生活是讓學(xué)生們逐漸從校園走向社會(huì )的一個(gè)過(guò)渡，陪讀削弱了大學(xué)的這個(gè)社會(huì )功能。中山大學(xué)的小劉則認為，家長(cháng)與大學(xué)生“貼”得太緊，會(huì )使孩子放不開(kāi)手腳做事，甚至可能影響潛能的激發(fā)。

　　不過(guò)，也有學(xué)生認為陪讀是親情的體現。華師小嚴認為，有些家長(cháng)之所以熱衷于陪讀只是緣于退休后內心的孤獨感�，F在多數學(xué)生都是獨生子女，陪讀是緩解老人孤獨癥狀的很好手段。而且，對于一些自控能力差的學(xué)生，陪讀可以起到良好的監督作用。

　　大學(xué)生們普遍反對將陪讀變成“90后”的標簽，“少數現象不能代表整體，絕大部分學(xué)生都是獨立自強的�！�(文/記者 徐靜 秦暉 通訊員林園 高靜寧、嚴星柔)