發(fā)表評論 明年，新課程《歷史與社會(huì )》首次成為武漢市中考科目。昨日，一位家長(cháng)告訴記者，孩子所在學(xué)校的該門(mén)課程是一位英語(yǔ)老師教，她擔心這會(huì )影響孩子的中考成績(jì)。
2006年秋季，《歷史與社會(huì )》進(jìn)入初一學(xué)生課堂，取代以前的《歷史》。這是繼開(kāi)設《科學(xué)》后，武漢市在初中開(kāi)設的一門(mén)文科綜合課程。
一位教研員告訴記者，《歷史與社會(huì )》是門(mén)新型課程，武漢市并沒(méi)有這門(mén)課程的專(zhuān)業(yè)老師，所以，多是歷史、地理老師教，語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè )等老師代課的現象也不少見(jiàn)。
原因有二：一是受《科學(xué)》課的影響。由于自然地理內容并入《科學(xué)》教材，人文地理內容并入《歷史與社會(huì )》教材，而《科學(xué)》開(kāi)課在前，所以，大部分初中學(xué)校的地理老師都加入《科學(xué)》教師行列，這導致《歷史與社會(huì )》老師緊缺；二是學(xué)校不夠重視，這一人文綜合科目在學(xué)校的重視程度遠遠不及《科學(xué)》，因為它在中考所占比重不大。
非專(zhuān)業(yè)老師教新課程，行嗎？這位教研員說(shuō)，相比理科課程，非專(zhuān)業(yè)老師學(xué)習文科內容上手容易些，但是，也會(huì )出現知識性錯誤，有些老師歷史知識和文化底蘊較淺，只能對著(zhù)教材照本宣科。
據了解，即將到來(lái)的期中考試中，該門(mén)課程還是由區教研室命題，至于該科目在中考中是否像《歷史》一樣與政治合卷，實(shí)行開(kāi)卷考試，目前尚未研究確定。記者邵娟
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