
兩個(gè)女孩和她們的“留書(shū)”
因對老師教育方式不滿(mǎn),盤(pán)錦一女學(xué)生在期中考試時(shí)故意交了白卷,但老師并沒(méi)有過(guò)問(wèn),女孩負氣離家出走,要到沈陽(yáng)尋找專(zhuān)家討個(gè)說(shuō)法。11月12日,出走女孩被虎躍快客乘務(wù)員發(fā)現并送到派出所,經(jīng)過(guò)民警的耐心說(shuō)教,兩女孩打消了出走念頭。目前,女孩父母趕到沈陽(yáng)將其接回家。
虎躍車(chē)上發(fā)現出走女孩
11月12日,盤(pán)錦的17歲女孩小花和小娟(化名),因學(xué)習壓力太大及對老師教育方式不滿(mǎn),給父母留下字條后離家出走。兩人在早自習后離開(kāi)學(xué)校,坐上了開(kāi)往沈陽(yáng)的大客車(chē)。
在車(chē)上,兩個(gè)孩子引起了虎躍客車(chē)乘務(wù)員的注意,乘務(wù)員主動(dòng)與其聊天,博得了孩子的信任。小花下車(chē)時(shí)又給乘務(wù)員留下字條,告知自己是離家出走。乘務(wù)員發(fā)現后,擔心孩子遇到壞人,立即下車(chē)尋找,在距出站口沒(méi)多遠的路邊將她們找到,打車(chē)把兩人送到了沈河區惠工派出所。
不滿(mǎn)教育方式離家出走
在派出所,兩個(gè)孩子一開(kāi)始不承認離家出走,經(jīng)過(guò)民警的耐心勸說(shuō),才承認離家出走,并說(shuō)出了出走的原因。
兩個(gè)女孩是盤(pán)錦某高中高二的同桌同學(xué),在班里成績(jì)中等,都想考取一所一本院校,但自信心不足。這學(xué)期,學(xué)校為他們的班級調換了老師,兩個(gè)孩子與之前的班主任關(guān)系很好,現在對新的老師不適應,對老師的教育方式也有看法。
據孩子反映,新老師對班級管理不嚴格,對學(xué)生不關(guān)心,尤其讓她們不能容忍的是,小花在這次期中考試故意交白卷,老師都沒(méi)有過(guò)問(wèn)。有時(shí)老師還以在操場(chǎng)跑圈的方式懲罰犯錯誤學(xué)生。于是兩人做出了離家出走的決定。她們說(shuō),她們本想來(lái)沈陽(yáng)詢(xún)問(wèn)教育專(zhuān)家,這樣的老師是不是稱(chēng)職,在這樣老師的帶領(lǐng)下,能不能取得好成績(jì)?墒,剛到沈陽(yáng)就被虎躍快客的那位乘務(wù)員帶到了派出所。
家長(cháng)含淚謝民警
很快,民警接通了女孩家里的電話(huà)。此時(shí),兩個(gè)孩子的家長(cháng)已知孩子出走,早已急成一團,最遠的已經(jīng)找到了溝幫子。得知孩子下落,家長(cháng)長(cháng)舒了一口氣,立即趕往沈陽(yáng)。下午1時(shí),兩個(gè)孩子的家長(cháng)趕到了惠工派出所。一進(jìn)屋,兩個(gè)孩子再也抑制不住眼中的淚水,與家長(cháng)哭成一團。在場(chǎng)的民警和記者也被深深地感動(dòng)了。
在派出所,家長(cháng)與兩個(gè)孩子進(jìn)行了溝通,家長(cháng)表示,孩子現在處在精神最為緊張的時(shí)候,學(xué)習壓力比較大,容易沖動(dòng)。這件事情也提醒了家長(cháng),以后要多和孩子溝通,督促學(xué)習的同時(shí)更重要的是關(guān)注孩子的心理。至于老師方面,家長(cháng)表示回家后和學(xué)校積極溝通。
臨離開(kāi)派出所,小花家長(cháng)的母親感激地對民警說(shuō):“這是遇到好人啊,要是碰上壞人把孩子拐跑,讓我們怎么活啊。真要謝謝你們了!”(崔平 李巍 常晟罡)
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