
自發(fā)前來(lái)殯儀館吊唁的當地市民

丈夫曾慶巖走了,留下她和8歲的兒子,萬(wàn)新春有些欲哭無(wú)淚
核心提示:直至生命的最后一刻,從教10余年的中學(xué)教師曾慶巖還是未能明白,那個(gè)素昧平生的學(xué)生,為何要將尖刀對準自己?他甚至還來(lái)不及反應,便倒在血泊之中。讓人惶恐和不安的是,類(lèi)似悲劇就像一個(gè)個(gè)定時(shí)炸彈,難以預料下一次引爆的時(shí)間和地點(diǎn)。
兒子出殯已經(jīng)2天了,2008年11月26日,62歲的曾賢臣坐在兒子曾慶巖家的客廳內,望著(zhù)擺在墻角邊的兒子遺像,依舊無(wú)法接受這樣的現實(shí)。
2天前,曾慶巖下葬的消息在湖南常德澧縣這個(gè)小縣城被傳播開(kāi)后,數百名素不相識的市民和一些學(xué)生自發(fā)組織參加了葬禮。這也是曾賢臣第一次見(jiàn)到這樣的場(chǎng)面。
但是,讓老人費解的是,11月19日上午7時(shí)40分左右,曾慶巖的人生指針為何被永遠定格——一少年翻墻進(jìn)入校園后,對著(zhù)正在辦公室與學(xué)生談話(huà)的曾慶巖連刺數刀,曾慶巖還未來(lái)得及反應,便倒在血泊之中。經(jīng)搶救無(wú)效后死亡。
“好端端的一個(gè)人怎么就被殺了呢?”在得知犯罪嫌疑人之前并不認識曾慶巖后,無(wú)數人都在努力尋找答案。
突然的悲劇
11月19日,像往常一樣,曾慶巖一大早就起床了。在送完8歲的兒子上學(xué)后,曾徑直來(lái)到位于城關(guān)中學(xué)教學(xué)樓4樓的初三年級辦公室。曾是湖南澧縣城關(guān)中學(xué)初三223班的班主任兼物理老師,今年37歲。
這天的早自習課上,英語(yǔ)老師抓住了兩名不守紀律的同學(xué),隨后帶到了班主任曾慶巖的辦公室。曾放下正在批改的段考試卷,對其中一名同學(xué)進(jìn)行教育。正在這時(shí),意外發(fā)生了。突然,從門(mén)外沖進(jìn)一個(gè)人,手里拿著(zhù)鐵撮箕,二話(huà)不說(shuō),狠狠地朝曾的頭部砸去,曾本能地用手一擋。接著(zhù),兇手從衣袖里掏出早已準備的彈簧刀,對著(zhù)曾慶巖胸口連刺3刀。
發(fā)現兇手準備逃跑,曾忍著(zhù)傷痛,追了出去。剛追到3樓的時(shí)候,兇手轉身對著(zhù)曾慶巖,再次刺了兩刀,其中一刀刺中心臟部位。這時(shí),與曾同一辦公室的另一位老師聞?dòng)嵹s了過(guò)來(lái)。
兇手見(jiàn)狀倉皇逃走。曾慶巖在被送往醫院搶救的途中,意識到自己兇多吉少,他小聲地對年級主任余學(xué)東說(shuō):“我不行了,我的學(xué)生怎么辦?還有我的孩子怎么辦?”直到生命的最后一刻,他還是無(wú)法明白:自己為何會(huì )慘遭毒手?
當日上午9時(shí)多,在常德津市某醫院上班的妻子萬(wàn)新春接到學(xué)校電話(huà)后,匆忙趕到醫院,遺憾的是,等她到達醫院時(shí),曾慶巖已經(jīng)永遠地閉上了雙眼。據當地媒體報道,兩名犯罪嫌疑人于案發(fā)當日上午10時(shí)許被澧縣警方抓獲歸案。
兄長(cháng)一樣的老師
“曾慶巖是一位非常負責任的老師,在城關(guān)中學(xué)已執教10年”,一位與曾生前同一個(gè)辦公室的同事說(shuō)。
資料顯示,澧縣城關(guān)中學(xué)是該縣縣城最大的初級中學(xué),學(xué)生多達3000人,教師上百人。
事實(shí)上,在事發(fā)的前一天,曾慶巖上了6節物理課,還監考了2堂考試,相等于上了一整天課。
對于曾老師的意外身亡,包括曾的親戚和朋友在內,都頗感意外。
曾的父親曾賢臣告訴記者,曾慶巖3兄妹,他排行第二。由于家庭條件艱苦,曾的妹妹還未念完初中,就自愿放棄了讀書(shū)的機會(huì ),把積攢下的錢(qián)供曾一人讀書(shū)。
在村上,曾是當時(shí)為數不多的大學(xué)生,曾慶巖從婁底師范專(zhuān)科學(xué)校物理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后,一直在中學(xué)擔任物理老師。
此前,曾慶巖在七里湖中學(xué)和官垸中學(xué)任鄉村中學(xué)教師。1998年,一次偶然的機會(huì ),曾慶巖參加城關(guān)中學(xué)在全縣范圍內的教師選拔,以第一名的成績(jì)被城關(guān)中學(xué)聘用。
在官垸中學(xué)一位同事印象中,曾慶巖在學(xué)生面前,更像一位兄長(cháng),不少學(xué)生都稱(chēng)曾慶巖為“巖哥”。
妻子萬(wàn)新春說(shuō),曾平常忙于工作,很少有娛樂(lè )活動(dòng),生活單調,社交圈子小。有時(shí)候,工作壓力大的時(shí)候,曾也會(huì )跟妻子聊聊天。萬(wàn)新春記憶最深的是,丈夫提到一次學(xué)生放學(xué)后被搶的事情,曾說(shuō),“這是件很頭疼的事”。
同樣的話(huà)題,在今年春節期間,曾慶巖也向自己的姐夫提及過(guò)。
曾慶巖聊天時(shí),曾經(jīng)十分無(wú)奈地說(shuō),現在的學(xué)生不好管理,管多了,學(xué)生有意見(jiàn),管少了,學(xué)生成績(jì)上不去,家長(cháng)又有想法。加上一些教育主管部門(mén)的考核機制,這讓當過(guò)多年班主任的曾慶巖犯了難。
曾的姐夫知道他的性格,“他是個(gè)直來(lái)直往的人”,就勸他說(shuō):“得罪了學(xué)生,自己也要吃虧”。曾沉默片刻后,回答說(shuō):“該管的還是要管,要不當個(gè)班主任,沒(méi)有一點(diǎn)威信,還怎么搞好班級?”聽(tīng)曾這么一說(shuō),曾的姐夫也不好再說(shuō)什么。
11月26日,記者在曾慶巖的辦公桌和他的同事一起清理遺物時(shí)發(fā)現,抽屜里還有幾張學(xué)生留下的“保證書(shū)”和“檢討書(shū)”。223班一位學(xué)生告訴記者,“曾老師上課時(shí),魄力大,威信高,很多學(xué)生都怕他”。
對于曾慶巖一貫的表現,城關(guān)中學(xué)校長(cháng)彭云安給予了充分肯定,“曾老師表現不錯,他長(cháng)期擔任畢業(yè)班的班主任”。
怕記者不相信,萬(wàn)新春拿出丈夫曾慶巖歷年來(lái)的榮譽(yù)證書(shū)。她說(shuō),丈夫出身貧寒,懂得關(guān)愛(ài)學(xué)生,獲得了大家的尊重。
命案懸疑的三個(gè)猜測
一個(gè)問(wèn)題是,社會(huì )評價(jià)極高的曾慶巖,是誰(shuí)向他痛下殺手??jì)词譃楹我@么做?
當地警方在接受媒體采訪(fǎng)時(shí)透露,嫌犯名叫王強(化名),另一男青年名叫田華(化名),兩人之前都是城關(guān)中學(xué)的學(xué)生,但和曾慶巖并無(wú)直接的師生關(guān)系。
有媒體報道稱(chēng),嫌犯王強家在縣城,2006年考入城關(guān)中學(xué),但初一時(shí)被該校開(kāi)除。王強被開(kāi)除的原因涉及打架斗毆、勒索同學(xué)。
身材高大的王強因為在體育專(zhuān)業(yè)有所特長(cháng),被開(kāi)除后進(jìn)入常德體校。今年11月18日晚,王強回到澧縣,約了就讀初一時(shí)的同學(xué)田華等一起吃飯。席間,王強等人喝了點(diǎn)酒。酒過(guò)三巡,話(huà)題轉到了王強被開(kāi)除的事情上。
酒席上,有人告訴王強“你的名譽(yù)遭人詆毀”。兩年前,曾慶巖擔任初一班主任,當時(shí)學(xué)校周邊環(huán)境比較惡劣,不時(shí)發(fā)生學(xué)生自行車(chē)遭搶的事情。在班會(huì )上,曾慶巖告誡學(xué)生:“出了校門(mén),如果遇到王強,就躲著(zhù)走,不要惹他!
聽(tīng)罷,王強大怒,拍著(zhù)桌子放言:“有這種事情,我明天要去搞定他(曾慶巖)!碑斠,王強和田華在網(wǎng)吧過(guò)了一夜。19日一早,兩人吃過(guò)早餐,翻墻進(jìn)入城關(guān)中學(xué),直奔初三年級辦公室。接下來(lái),命案發(fā)生了。
對于媒體報道犯罪嫌疑人王強被城關(guān)中學(xué)開(kāi)除的說(shuō)法,澧縣教育局有關(guān)負責人予以了否認,該負責人說(shuō),可以肯定的是,王強絕對不是城關(guān)中學(xué)開(kāi)除的學(xué)生,王強初中一年級上學(xué)期在城關(guān)中學(xué)念書(shū),由于其體育特長(cháng),初一下學(xué)期被常德體校以招收體育特長(cháng)生的名義招過(guò)去,并辦有正規的轉校手續。
那么,王強到底是不是常德體校的學(xué)生呢?據澧縣教育局這位負責人稱(chēng),常德體校公開(kāi)發(fā)布聲明,說(shuō)王強非他們學(xué)校學(xué)生。
對此,有知情人在網(wǎng)上發(fā)帖說(shuō),曾慶巖被殺害的真正原因絕非如此簡(jiǎn)單。
除了上述說(shuō)法外,還有另兩種說(shuō)法:一種是曾發(fā)現班上某女生早戀,對其進(jìn)行了制止。另一種是曾發(fā)現班上有女生網(wǎng)戀,曾把情況告訴了學(xué)生的家長(cháng),對此,該學(xué)生十分反感。
“曾被害的原因可能與制止早戀(網(wǎng)戀)有關(guān)”,有知情人猜測說(shuō)。
11月26日上午,記者欲就相關(guān)情況向當地公安機關(guān)求證,當地公安機關(guān)以案件正在偵破中為由婉拒了記者的采訪(fǎng)要求。
而對于網(wǎng)戀的傳言,當地教育系統官員證實(shí)稱(chēng),案發(fā)前幾天,曾慶巖在常德一個(gè)聚會(huì )上向同學(xué)傾談:班上有女學(xué)生搞網(wǎng)戀,他只好將情況告訴了學(xué)生父母。
但這究竟是不是導致曾慶巖死亡的直接原因,仍有待公安部門(mén)作進(jìn)一步調查。
一名不愿透露姓名的教師說(shuō),事發(fā)后,當地政府對曾慶巖之死沒(méi)有給出一個(gè)說(shuō)法,老師們“沒(méi)有心思上課”,當日中午,幾乎所有的老師都沒(méi)有吃中飯。
受此事件影響,曾的班級至今仍沒(méi)有班主任,“沒(méi)有人敢接,也不能接”。
偶然中的必然
實(shí)際上,這并非第一次學(xué)生向老師舉起屠刀。
自今年10月以來(lái),弒師事件就發(fā)生了三起:10月4日,山西朔州一學(xué)生在課堂上突然拿刀捅向郝旭東老師;10月21日,縉云縣盤(pán)溪中學(xué)女教師潘偉仙在家訪(fǎng)途中被學(xué)生掐死;10月28日,中國政法大學(xué)副教授程春明在課堂上被沖進(jìn)來(lái)的一名大四男生砍死。
城關(guān)中學(xué)一位不愿意透露姓名的老師告訴記者,王強從小喜歡打架斗毆,因家庭不和,父母早已離異,王跟隨父親,其父是一名榨油匠。盡管只在城關(guān)中學(xué)讀了一個(gè)學(xué)期書(shū),但這位老師還是認識王強,時(shí)不時(shí)會(huì )在學(xué)校辦公室看到王強被訓斥的身影。
王強在城關(guān)中學(xué)讀過(guò)初一,因其體育方面有特長(cháng),學(xué)校推薦他去常德體校讀書(shū),但不知何故,未滿(mǎn)一年,王就退學(xué),隨后又去廣州某武術(shù)學(xué)校學(xué)習武術(shù),長(cháng)期混跡于市井。
“只要不合他的意愿,王強甚至公開(kāi)叫囂挑釁成年人”,城關(guān)中學(xué)附近一小商鋪的老板稱(chēng),一次王強在購買(mǎi)飲料的時(shí)候,與其發(fā)生了口角,王當場(chǎng)揚言:“我馬上就可以叫人來(lái)搞你!
迫于王強的“勢力”,一些學(xué)生也是敢怒不敢言。
在殯儀館,不少學(xué)生跪在曾的遺像前,忍不住哭出聲來(lái),有老師問(wèn)他們:“你們這么悲痛,是不是舍不得曾老師?”學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō),是。
老師接著(zhù)問(wèn),你們是否知道王強要來(lái)殺曾老師。曾慶巖所在班級的學(xué)生說(shuō),其實(shí)曾老師被報復的消息,部分學(xué)生早有耳聞,但沒(méi)人愿意告訴曾老師,怕遭連累。
“侮辱、毆打老師在城關(guān)中學(xué)是很普遍的現象,幾乎每年都有!背顷P(guān)中學(xué)另外一位要求匿名的女老師說(shuō),曾慶巖事件絕非偶然。今年上半年,城關(guān)中學(xué)一位楊姓老師曾被打骨折。
有人留意到,在曾慶巖案發(fā)后的第二天,學(xué)校圍墻和學(xué)校招牌上,到處用紅色顏料寫(xiě)滿(mǎn)了帶有暴力字眼的“血”、“殺”等字眼。據學(xué)校周邊開(kāi)飯館的老板介紹,星期五凌晨4時(shí),他開(kāi)門(mén)賣(mài)早點(diǎn)的時(shí)候,就發(fā)現了有這樣的紅字。
“雖然不知道具體是誰(shuí)弄的,但這也充分說(shuō)明了事件的惡劣性”,這位老師說(shuō)。
由于實(shí)行九年義務(wù)教育,依據相關(guān)規定,在此期間,老師、校長(cháng)不能開(kāi)除或者勸退學(xué)生。有老師被學(xué)生毆打了,最后,該老師還得親自去請學(xué)生來(lái)上課。無(wú)形之中,學(xué)生有恃無(wú)恐。令人哭笑不得的是,城關(guān)中學(xué)門(mén)衛要求學(xué)生進(jìn)出校門(mén)出示校牌時(shí),有的學(xué)生竟然威脅:“你是不是想變成下一個(gè)曾老師?”
“以前校長(cháng)是手里端著(zhù)油,現在是頭上頂著(zhù)油,誰(shuí)也走不穩。稍不留神,就會(huì )倒下!卞⒖h教育局這位負責人無(wú)奈地說(shuō)。
“從早上7時(shí)開(kāi)始自習,一直到晚上7時(shí)25分,實(shí)際上,也是剝奪了家庭教育這個(gè)環(huán)節”。城關(guān)中學(xué)一教師表示,一個(gè)孩子的成長(cháng),無(wú)非依仗學(xué)校、家庭、社會(huì ),三位一體。只依靠學(xué)校是不能解決問(wèn)題的,還需要國家的政策和法律來(lái)規范。
針對類(lèi)似事件的頻發(fā),北京師范大學(xué)心理學(xué)專(zhuān)家張西超在接受媒體采訪(fǎng)時(shí)表示,類(lèi)似事件也提醒相關(guān)部門(mén)以及整個(gè)社會(huì ),應該給老師更多的理解和關(guān)愛(ài)。也有專(zhuān)家表示,目前國內缺乏保護教師生命權的法律規定,為了更好地保障教師安全,建議在《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》加入“保護學(xué)生安全”條例的同時(shí),在相關(guān)的教育法律法規中也加入“保護教師安全”的條例。
華東政法大學(xué)青少年犯罪研究所副教授姚建龍博士認為,面對頻發(fā)的弒師案,應當反思的是如何在社會(huì )轉型加速期的中國維持對傳統社會(huì )權威的底線(xiàn)敬畏——這是社會(huì )秩序能否得以維護的基礎。但需要注意的是,暴力本身并無(wú)助于此目的的實(shí)現,相反還會(huì )導致一種暴力惡性循環(huán)的結局。遺憾的是,這樣一種趨勢似乎正在日益顯現。
“暴力是具有傳染性和遺傳性的,如要控制青少年校園暴力犯罪,必須創(chuàng )造一個(gè)非暴力的社會(huì )”。姚建龍說(shuō),這對于處在社會(huì )轉型加速期的中國而言,很難,但又極為重要。(李俊杰)
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