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　　面對同一起校園搶劫案，有的部門(mén)研究出臺多起抓捕方案，力懲盜賊，并以抓捕盜賊的數量對有關(guān)人員“論功行賞”；有的部門(mén)則通過(guò)安裝攝像頭，做好防搶防盜等安全教育，從硬件、軟件方面最大限度減少案件發(fā)生……昨天，教育專(zhuān)家在上海大學(xué)舉行的第二屆海峽兩岸高等學(xué)校安全管理論壇上指出，在高校的安全管理工作中，預防遠比“治療”重要。只有做好安全預案管理，加強對大學(xué)生的安全教育，才能做到“防患于未然”。

　　預防遠勝于“治療”

　　平日里松松垮垮，直到出現安全隱患后，才進(jìn)行大規模整頓。這種始終被動(dòng)地跟在事故后面跑的狀態(tài)，讓學(xué)校管理工作疲于奔命。臺灣中正大學(xué)學(xué)生事務(wù)處學(xué)務(wù)長(cháng)楊士隆說(shuō)：“事后處理固然重要，但更重要的是加強防患意識，預防永遠勝過(guò)‘治療’�！�

　　北京航空航天大學(xué)保衛處處長(cháng)王有洪表示，我國高�，F有的應急管理機制，著(zhù)重“事后處理”，輕視“預案管理”。完整的應急管理體制，應包括事前預防、事中處理、事后總結三個(gè)階段，“但傳統的觀(guān)念，使我們更注重‘懲治’而忽視‘防范’�！�

　　“自本世紀初，專(zhuān)項預案在各高校逐步建立，但實(shí)際上，各部門(mén)缺乏組織協(xié)調和實(shí)戰演練�！睋�王有洪介紹，以北京某工科院校為例，該校于2005年底出臺了“重大突發(fā)性公共事件的應急預案”，內容包括地震、火災、化學(xué)用品、食物中毒、傳染病疫情、非正常死亡等26個(gè)分項預案。然而，該校只進(jìn)行過(guò)一次學(xué)生宿舍火災逃生演習，僅涉及到保衛處等幾個(gè)部門(mén)，各職能部門(mén)在突發(fā)事件應對中的協(xié)調和配合，則從未進(jìn)行過(guò)演練。

　　“硬件與財務(wù)損失尚可彌補，而一旦發(fā)生人身安全傷害，生命的損失將無(wú)法挽回�！迸c會(huì )專(zhuān)家表示，采用預防理念和預案管理，才是建立安全應急機制的著(zhù)重點(diǎn)和基本原則，也是將安全突發(fā)事件所造成的損失降至最低的長(cháng)效方法。

　　安全教育要“活起來(lái)”

　　上月，上海商學(xué)院發(fā)生火災事故后，記者采訪(fǎng)了滬上各高校負責學(xué)生安全工作的老師。楊浦區某大學(xué)一位負責老師告訴記者，安全教育是每個(gè)學(xué)校常規教育中的一部分，但大部分高校實(shí)際上做得很不專(zhuān)業(yè)。該校本科高年級學(xué)生對記者說(shuō)，大一入學(xué)及軍訓時(shí)，學(xué)校組織過(guò)大范圍的安全教育，但只是流于形式，大多是“走過(guò)場(chǎng)”。

　　“最有效的教育，是自己教育自己�！蔽錆h大學(xué)保衛部辦公室主任劉揚說(shuō)。近年來(lái)武漢大學(xué)針對學(xué)生安全教育現狀，提出全新理念，通過(guò)組建學(xué)生護校隊或設立學(xué)生安全文明崗，組織學(xué)生參加節假日安全值班、校園治安值勤、學(xué)生公寓樓安全巡視等活動(dòng)，培養其安全責任觀(guān)。據介紹，武漢大學(xué)學(xué)生會(huì )、研究生會(huì )在學(xué)校保衛部指導下，已成功舉辦了5屆“安全消防宣傳月”活動(dòng)，每屆約有4萬(wàn)名學(xué)生在主題班會(huì )和征文活動(dòng)中，對身邊的安全問(wèn)題展開(kāi)討論。

　　論壇上，幾乎每一位高校代表在發(fā)言中，都談到了學(xué)生的安全教育問(wèn)題。如何通過(guò)有效途徑，使安全教育“活起來(lái)”，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識，成為亟待解決的課題。

　　“90后”帶來(lái)新挑戰

　　“90后”新生目前已開(kāi)始步入大學(xué)校園�！耙浴�90后’為代表的年輕大學(xué)生，將給高校的安全保衛工作帶來(lái)新問(wèn)題�！蔽錆h大學(xué)校長(cháng)顧海良教授說(shuō)，由于所處時(shí)代的變化，“90后”學(xué)生見(jiàn)識更廣，閱歷更豐富，成才欲望更強烈。但同時(shí)，他們的心理也很脆弱，更容易出現心理危機。

　　楊士隆將年輕大學(xué)生比喻為“草莓族”——“外表光鮮奪目，表層疙疙瘩瘩，有個(gè)性卻質(zhì)地綿軟，稍一施壓就變成一團稀泥。這代年輕人的抗挫折能力與忍耐力很不理想�！焙鸵酝鶎W(xué)生相比，年輕一代大學(xué)生在處理師生、同學(xué)等關(guān)系時(shí)，稍有不滿(mǎn)意便會(huì )立即表現出來(lái)，更傾向于采取偏激的舉動(dòng)�！敖�年來(lái)，校園暴力、傷害事件呈現出低齡化趨勢，大學(xué)生心理安全問(wèn)題可見(jiàn)一斑�！�

　　論壇上，有專(zhuān)家指出，目前社會(huì )價(jià)值觀(guān)和生活方式的多元化，正對年輕學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響，加上這批學(xué)子基本上都是網(wǎng)民，接受不良信息更直接、快速，這將對高校的安全管理工作帶來(lái)更大的挑戰。未來(lái)高校的安全管理工作，依然任重而道遠。 本報記者 王樂(lè )