元旦后,高校進(jìn)入考試周。在大多數同學(xué)緊張備考的同時(shí),也有一些學(xué)生仍然“貓”在宿舍里對著(zhù)電腦通宵達旦地奮戰。近日,天津某高校一理工科學(xué)院對該院120名有積欠學(xué)分記錄的本科生“掛科”原因進(jìn)行的調查顯示,因網(wǎng)癮造成考試成績(jì)不及格的學(xué)生有42人,占“掛科”學(xué)生總數的34%。
網(wǎng)癮成大學(xué)生“掛科”罪魁
此次調查中,大學(xué)生“掛科”的原因五花八門(mén),除感到課程難度大外,受情感等心理問(wèn)題影響、參加學(xué)生社團活動(dòng)過(guò)多、家庭經(jīng)濟困難忙于校外打工,甚至填錯答題卡等也都“榜上有名”。其中,因網(wǎng)癮問(wèn)題造成考試成績(jì)不及格的學(xué)生有42人,所占比例高達34%,是名副其實(shí)的“罪魁”。此外,因學(xué)習不認真導致不及格的大學(xué)生占到33%,其中相當一部分人也是長(cháng)期迷戀網(wǎng)絡(luò ),不能自拔。
四成學(xué)生因為無(wú)聊而上網(wǎng)
在42名因網(wǎng)癮“掛科”的學(xué)生中,因感覺(jué)生活無(wú)聊而在網(wǎng)上“沖浪”解悶的占40%,因人際關(guān)系欠佳造成網(wǎng)癮的占38%,因學(xué)業(yè)受挫而沉迷網(wǎng)絡(luò )的占12%,因家庭問(wèn)題而追求精神麻醉的占10%。
據組織此次調查的教師分析,很多大學(xué)生在高中接受的是“填鴨式”教育,他們雖然學(xué)習得非?炭,把大部分時(shí)間和精力都用在了讀書(shū)、考試上,但在思想上卻是被動(dòng)地學(xué)習。而大學(xué)實(shí)行的是自主學(xué)習,學(xué)生自己可支配的時(shí)間多了,也沒(méi)有人“逼著(zhù)”讀書(shū)了,所以會(huì )感到不適應,不知道課余時(shí)間該做什么,結果導致沉迷網(wǎng)絡(luò )。
農村大學(xué)生更易深度陷網(wǎng)
調查顯示,在7個(gè)積欠學(xué)分超過(guò)20學(xué)分的學(xué)生中有6個(gè)來(lái)自農村,而在12個(gè)積欠10—20個(gè)學(xué)分的學(xué)生中有4個(gè)來(lái)自農村。對此,有關(guān)教師分析,這可能是網(wǎng)絡(luò )游戲對農村學(xué)生的影響延后到大學(xué)集中釋放的一種表現。大多數農村學(xué)生進(jìn)入大學(xué)以前,很少接觸網(wǎng)絡(luò )游戲,而進(jìn)入大學(xué)后,由于學(xué)習生活習慣以及人際關(guān)系的迅速轉變,來(lái)自農村的大學(xué)生更容易產(chǎn)生不適感,一旦迷戀上網(wǎng)絡(luò ),往往不能自拔。
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