中国老头老太做爰,国产麻豆乱码精品一区二区三区,国产伦精品一区二区三区老牛,日韩人妻无码一区二区三区99,午夜精品无码亚洲AV影院麻花

　　晨報訊　兩年多了，對于原南京市溧水縣某中學(xué)初三學(xué)生小偉 化名來(lái)說(shuō)，至今如噩夢(mèng)般地生活著(zhù)。物理老師上課罰站導致他患上了癔癥，從此小偉告別了站立行走的生活，只能坐在輪椅上。小偉的父母為了給小偉討要說(shuō)法，一紙訴狀將小偉所在的學(xué)校告上了法庭。近日，南京市溧水縣人民法院審理了此案，小偉終于獲得了27488元的賠償金。

　　家長(cháng)：上課罰站導致小偉癱瘓

　　提起坐在輪椅上的殘疾兒子小偉的不幸經(jīng)歷，小偉父母幾近心碎�！澳鞘�2006年9月的事了，完全是小偉原就讀的中學(xué)物理老師陳某，上課罰站導致孩子癱瘓�！�

　　小偉回憶說(shuō)，2006年9月底的一堂物理課上，因為他上課打瞌睡，被物理老師陳某發(fā)現后，陳老師即罰他從此以后，只要上陳老師的物理課，就一直站著(zhù)上課直至下課。每周有五節物理課，小偉站到兩腿發(fā)軟也不被允許坐下，實(shí)在受不了，坐下了仍然被陳老師責令站到下課�！鞍滋焐险n站著(zhù)，晚上噩夢(mèng)醒來(lái)”。小偉說(shuō)，從此他連晚上做夢(mèng)都夢(mèng)見(jiàn)是站著(zhù)上課，一覺(jué)醒來(lái)渾身嚇出一身冷汗。

　　老師：希望他多聽(tīng)點(diǎn)

　　而陳老師對小偉和他父母的指控稱(chēng)，“那時(shí)很多課都是實(shí)驗課，大家都是站著(zhù)的。而且許多課并沒(méi)有讓小偉站著(zhù)上完全堂課，有時(shí)讓他站著(zhù)十幾分鐘，有時(shí)幾分鐘就讓他坐下了，滿(mǎn)打滿(mǎn)算不超過(guò)五節課，前后時(shí)間跨度頂多只有十天。我的動(dòng)機并不是體罰，我如果同意他睡覺(jué)，是對他不負責任，所以我只能叫他站起來(lái)醒醒，希望他多聽(tīng)一點(diǎn)�！�

　　司法鑒定所：老師罰站誘發(fā)癔癥

　　經(jīng)法院審理查明，小偉在2006年9月底的一天，因在上物理課時(shí)打瞌睡，被任課老師陳老師發(fā)現，遂要求小偉站著(zhù)上課。之后直至2006年11月4日，陳老師曾多次要求小偉站著(zhù)上物理課。

　　同年11月5日，小偉感到雙下肢無(wú)力，行走困難，遂前往溧水縣人民醫院就診，當日該院病歷記載：雙足跛行兩年，無(wú)外傷病史，無(wú)行障礙。查：雙踝關(guān)節有畸形請骨科會(huì )診。

　　2008年3月28日，南京腦科醫院司法鑒定所認定小偉患癔癥，2006年9月底到11月5日學(xué)校的過(guò)錯行為是該病的誘發(fā)因素。2008年7月31日，南京醫科大學(xué)司法鑒定所出具鑒定意見(jiàn)，認定小偉目前狀況存在三級護理依賴(lài)，需他人護理，護理期限直到其康復止；小偉住院治療期間需適當補充營(yíng)養，費用給付請按當地標準執行。小偉后續需要心理疏導治療，直至其肢體運動(dòng)功能康復后停止。

　　截至本案辯論終結前，小偉仍不能獨立行走，可總計花去的醫療費用為達21724.67元(含自購中藥3185元及心理疏導治療輔助資料800元)并購輪椅及家用溫熱理療床一臺12950元等。

　　法院：學(xué)校賠償近3萬(wàn)

　　溧水縣人民法院審理此案后認為，小偉作為溧水縣第一初級中學(xué)初三 1 班學(xué)生，應遵守學(xué)校各項規章制度，其在課堂上睡覺(jué)的行為違反了課堂紀律，任課老師從關(guān)心、教育學(xué)生的角度出發(fā)，要求其站著(zhù)上課，其主觀(guān)愿望與出發(fā)點(diǎn)是為了維持良好的課堂秩序及讓小偉能更好地學(xué)習，但未考慮到小偉的心理承受能力，之后又多次要求小偉站著(zhù)上課，最終導致了小偉發(fā)生癔癥，其方式方法明顯欠妥。同時(shí)，因癔癥屬心因性精神障礙，小偉發(fā)生癔癥的主要原因是其自身心理素質(zhì)薄弱，心理承受能力較差，任課老師要求其站著(zhù)上課的行為僅是引發(fā)小偉患病的誘因，因此學(xué)校需承擔相應責任予以適當賠償。

　　最終溧水縣第一初級中學(xué)向小偉賠償各項損失22488元及精神損害撫慰金5000元，合計27488元，扣除原告已支取的18000元，余款9488元于判決生效之日起五日內向小偉支付。

　　>>>新聞鏈接何為癔癥？

　　癔癥，又稱(chēng)歇斯底里癥。這是一類(lèi)由精神因素，如重大生活事件、內心沖突、情緒激動(dòng)、暗示或自我暗示，作用于易病個(gè)體引起的精神障礙。主要表現為各種各樣的軀體癥狀，意識范圍縮小，選擇性遺忘或情感暴發(fā)等精神癥狀；但不能查出相應的器質(zhì)性損害作為其病理基礎。

　　作者：盧斌