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　　雖然兒子進(jìn)入了公辦學(xué)校一年級讀書(shū)，可是安徽人陳石明(化名)卻開(kāi)心不起來(lái)，原來(lái)兒子被單獨編班，同學(xué)和他兒子一樣，全是外來(lái)務(wù)工者的子女。

　　“這是歧視！”陳石明對記者說(shuō)，學(xué)校這樣做，等于在城市孩子和外來(lái)務(wù)工者子女間筑了一道隔離墻。

　　對此，鄞州區咸祥鎮中心小學(xué)回應稱(chēng)，該校僅僅在一年級采用單獨編班，這樣做是為了因材施教，有利于對外來(lái)務(wù)工者子女的教育與培養。

　　讀書(shū)后不愿學(xué)寧波話(huà)

　　昨天下午，和以往一樣，陳石明的妻子等在學(xué)校門(mén)口，接孩子放學(xué)。她說(shuō)，到寧波已經(jīng)6年了，以前一直在工廠(chǎng)打工，從去年孩子入學(xué)后，她就辭了職。

　　小兩口盼著(zhù)，孩子能盡快融入寧波。陳石明說(shuō)，當初孩子能進(jìn)公辦學(xué)校，他很開(kāi)心，心想孩子終于能和城里人坐在同一教室里。

　　四天前，小兩口才知道，去年9月入學(xué)的時(shí)候，所有的外地孩子都被編在一個(gè)班上，夫妻倆頓時(shí)覺(jué)得心里堵得慌。

　　回憶起當時(shí)兒子的一些異常舉動(dòng)，陳石明現在終于明白了，“去年剛上學(xué)時(shí)，孩子很開(kāi)心，可是沒(méi)幾天，他就抱怨，甚至提出回老家讀書(shū)，而且他原本常和隔壁的寧波本地孩子玩，還學(xué)說(shuō)寧波話(huà)，可現在的伙伴都換了�！�

　　編班能否享受公平教育

　　與陳石明夫婦一樣，幾乎所有的外地孩子家長(cháng)，都對學(xué)校將外地孩子單獨編班的做法非常不解。

　　江西人小于介紹說(shuō)，她第一次知道這事后，感覺(jué)心一酸，“我們在這里始終都是外人，我始終都是打工者，而孩子始終是打工者的孩子�！�

　　而同樣來(lái)自安徽的張師傅則表示，單獨分班與否他并不太關(guān)心，畢竟孩子從小的朋友圈子就以外地人孩子多。他關(guān)心的是，學(xué)校能否給被“隔離”出來(lái)的外地學(xué)生，平等享受教育資源的機會(huì )。

　　“既然教育部門(mén)規定不能按成績(jì)分快慢班，為什么現在還要按出身來(lái)分外來(lái)務(wù)工者子女班呢？”張師傅質(zhì)疑說(shuō)。

　　單獨編班為了因材施教

　　對外來(lái)務(wù)工者子女實(shí)行單獨編班，是歧視嗎？咸祥鎮中心小學(xué)的一位負責人覺(jué)得委屈，他表示，學(xué)校之所以這么做，僅僅是為了因材施教。

　　據他介紹，該鎮中心小學(xué)五個(gè)年級，只有一年級采取了外來(lái)務(wù)工人員子女單獨編班的做法。一年級共有5個(gè)班，4個(gè)班入讀的都是本地孩子，一個(gè)班則全部由外來(lái)工子女組成。

　　“由于外地孩子很多沒(méi)有參加過(guò)學(xué)前班，而本地孩子絕大多數是從幼兒園小班、中班、大班一步步地走過(guò)來(lái)的，基礎相對較好�！痹撠撠熑吮硎�，如果采用混合編班，由于孩子們的基礎不一樣，教學(xué)難度很大。同時(shí)，在這種環(huán)境下，一些外地孩子因在學(xué)習成績(jì)上始終無(wú)法趕上本地孩子，從而會(huì )產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

　　該負責人還介紹，從去年開(kāi)始，他們對新入學(xué)的一年級學(xué)生實(shí)行了這種編班方式，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，效果很好，通過(guò)期末測試的對比，發(fā)現這個(gè)班與本地班的差距正在逐漸縮小。

　　單獨編班會(huì )否引起“跟風(fēng)潮”

　　對于該鎮中心小學(xué)的做法，寧波市教育局基礎教育處汪處長(cháng)在接受當地媒體采訪(fǎng)時(shí)表示，他不作評論。不過(guò)他強調，對符合入讀本地公辦學(xué)校的外來(lái)工子女，學(xué)校應該保證他們與本地孩子一樣公平地享受教育資源，不得歧視。

　　根據寧波教育局的規劃，到明年，公辦中小學(xué)校接納外來(lái)務(wù)工子女入學(xué)的比例將達到7成以上，而海曙區的外來(lái)工子弟已于今年2月全部進(jìn)入公辦學(xué)校就讀(本報曾報道)。

　　鄞州區咸祥鎮中心小學(xué)的這一做法，不禁令一些教育人士擔憂(yōu)，隨著(zhù)越來(lái)越多的來(lái)務(wù)工子弟入學(xué)進(jìn)入公辦學(xué)校，“單獨編班”會(huì )不會(huì )成為“潮流”。

　　事實(shí)上，當地一位不愿透露姓名的教師表示，不少本地學(xué)生家長(cháng)也曾向學(xué)校施壓，認為接收外來(lái)孩子，把學(xué)校的檔次降低了，還會(huì )讓自己的孩子沾染上不好的習慣，因此學(xué)校的壓力很大，目前也正在考慮“單獨編班”。

　　來(lái)源：今日早報 作者： 張全錄 鄭巍