近日,新疆維吾爾自治區“雙語(yǔ)”教學(xué)工作領(lǐng)導小組辦公室公布了“雙語(yǔ)”教學(xué)情況統計:截至2008年10月,新疆學(xué)前、中小學(xué)(含職業(yè)高中)在校少數民族學(xué)生總數236.6萬(wàn)余人,其中接受“雙語(yǔ)”教育教學(xué)的少數民族學(xué)生人數達60多萬(wàn)人,占少數民族學(xué)生總數的25.4%。
2008年,自治區黨委、政府出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強少數民族學(xué)前和中小學(xué)“雙語(yǔ)”教學(xué)工作的若干意見(jiàn)》,并召開(kāi)了三次全區范圍的工作會(huì )議。國家、自治區投入巨資,啟動(dòng)“國家少數民族‘雙語(yǔ)’幼兒園建設工程”,并力爭用6年時(shí)間為小學(xué)補充1.6萬(wàn)名“雙語(yǔ)”教師。目前,全區學(xué)前“雙語(yǔ)”教育機構2804所,有少數民族“雙語(yǔ)”教師24830人。到2008年,開(kāi)設“雙語(yǔ)”教學(xué)班的中小學(xué)校有2805所,“雙語(yǔ)”班達11988個(gè)。
目前,自治區 “雙語(yǔ)”教學(xué)從中學(xué)下移到小學(xué)和學(xué)前階段,由城市延伸到鄉(鎮),許多地區的“雙語(yǔ)”授課班已從數、理、化三科使用漢語(yǔ)教學(xué)發(fā)展到除母語(yǔ)課外,其他學(xué)科均使用漢語(yǔ)教學(xué)的新模式。(井波)
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