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　　核心提示：公務(wù)員考試，近年來(lái)被稱(chēng)為中國第一考。3月15日，山東省公務(wù)員考試將進(jìn)行筆試，各類(lèi)公務(wù)員考前輔導班也忙活起來(lái)。除了常見(jiàn)的基礎班、強化班和沖刺班，今年還出現了封閉協(xié)議保過(guò)班。有的宣稱(chēng)主講人是命題專(zhuān)家，有的宣稱(chēng)模擬題來(lái)自考試題庫，協(xié)議班甚至保證學(xué)員通過(guò)筆試，否則退學(xué)費。這些輔導班真有這么神奇？其宣傳的內容可信度有多高？記者對濟南幾家規模較大的輔導班展開(kāi)了調查，試圖揭開(kāi)這些輔導班的真面目。

　　筆試協(xié)議班稱(chēng)保證成績(jì)進(jìn)入面試 7天萬(wàn)余元不過(guò)關(guān)學(xué)費全退

　　在今年的公務(wù)員考前輔導班中，除了常見(jiàn)的基礎班、強化班和沖刺班，還出現了筆試封閉協(xié)議保過(guò)班。該輔導班一亮相就很受青睞，培訓機構甚至開(kāi)始限制名額。

　　這種培訓班，實(shí)行全封閉培訓，集中安排學(xué)員食宿。培訓班宣稱(chēng)：筆試不過(guò)關(guān)，全額退培訓費。其中，“筆試過(guò)關(guān)”指筆試成績(jì)不低于進(jìn)入面試環(huán)節的分數線(xiàn)，全額退款指的是培訓費，即學(xué)費，不包括伙食費等雜費。

　　山東聯(lián)創(chuàng )世華的工作人員稱(chēng)，其筆試封閉培訓班培訓內容主要包括系統理論精講、分項突破、實(shí)戰精練、全真模擬以及專(zhuān)家全程精心指導，培訓過(guò)程中將發(fā)放獨家整理的深度內部資料。上課時(shí)間是2月23日到3月1日，共7天72學(xué)時(shí)，學(xué)費9980元，另外還有伙食費1980元，總共11960元。

　　工作人員表示，為實(shí)現輔導班“筆試不過(guò)關(guān)退學(xué)費”的承諾，將限制學(xué)員名額，要報名必須抓緊。學(xué)員報到時(shí)，需要簽訂“筆試封閉培訓協(xié)議”，封閉期間必須聽(tīng)從安排，達不到面試錄取分數線(xiàn)者，根據協(xié)議若確定是輔導中心的責任將退還培訓費，至于協(xié)議的具體內容對方表示不方便透露。

　　華圖公職王等兩家培訓機構開(kāi)設了高分協(xié)議班，單科學(xué)費6000元，兩科全報優(yōu)惠400元。筆試不過(guò)關(guān)者，培訓中心每科將退學(xué)費4500元，資料費等不退。此外，學(xué)員可自行選擇是否參加封閉式培訓，自行安排食宿者可不交食宿費。

　　去年曾參加過(guò)面試封閉協(xié)議班的王梅華說(shuō)，封閉班所講的內容和普通班差不多(但收費要高很多)，模擬訓練所占比重較大，要過(guò)不了退費也比較麻煩。

　　山東邦源律師事務(wù)所律師方輝稱(chēng)，公務(wù)員輔導班簽署的協(xié)議屬無(wú)效合同。因為依據《中華人民共和國合同法》的規定，此類(lèi)協(xié)議違反國家的強制性規定，屬于損害國家利益的一類(lèi)，學(xué)員一定要慎重，對方若不遵守協(xié)議，維權將很難。

　　主講人自稱(chēng)“山東省命題組組長(cháng)” 業(yè)內人士：此人幾年前已淡出命題隊伍

　　“首席講師，大學(xué)教授，公務(wù)員命題與閱卷專(zhuān)家，山東省命題組組長(cháng)�！边@是某培訓機構對首席講師張某的介紹。對報考山東省公務(wù)員者來(lái)說(shuō)，其頭銜最具吸引力的恐怕就是“山東省命題組組長(cháng)”。

　　記者在網(wǎng)上查詢(xún)張某的資料得知，其曾在山東某學(xué)校任職，是該校的教授、碩士生導師。張某的一位同事說(shuō)，1997年起張某曾多次參與公務(wù)員招考的命題和閱卷工作，但絕不是什么命題組組長(cháng)。同時(shí)，因其屢屢在輔導班走穴，違反了有關(guān)規定，三四年前已被排除出公務(wù)員招考隊伍，也淡出了學(xué)校的一線(xiàn)教學(xué)隊伍。前幾天在張某舉辦的一次公開(kāi)課上，記者對其身份提出質(zhì)疑，張某稱(chēng)自己絕對沒(méi)說(shuō)謊，而且今年還會(huì )參加閱卷工作，主要負責審閱《申論》試卷。人事部門(mén)表示，山東省的閱卷工作目前還未布置，誰(shuí)也不知道閱卷組成員是誰(shuí)，但“絕對不會(huì )有他，幾年前他就被排除在大名單之外了”。

　　濟南某高校中文系的小王，在多家培訓機構試聽(tīng)過(guò)公務(wù)員輔導公開(kāi)課。他說(shuō)，濟南某培訓機構主推的特聘專(zhuān)家號稱(chēng)是《申論》的權威，曾多次參加公務(wù)員考試審題和閱卷工作，事實(shí)上只是某高校中文系的講師，“我就是他的學(xué)生，從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)他對《申論》有研究”。不少參加過(guò)公務(wù)員輔導班的人表示，輔導班打“名師”的旗號是為了提高知名度，真正上課的時(shí)候，很多名師只露一兩次臉就消失了。

　　人事部門(mén)有關(guān)人士表示，公務(wù)員招考的命題和閱卷工作非常嚴，對人員的要求很高，所有參與公務(wù)員招考的命題專(zhuān)家都簽有保密協(xié)議，不允許其參與社會(huì )上任何與公務(wù)員考試有關(guān)的培訓、輔導、出書(shū)等活動(dòng)，人事部門(mén)不指定教材也不舉辦任何輔導班。此外，部分授課人以前可能參加過(guò)命題或閱卷工作，但現在的題庫和作答要求都是最新擬定的，接受他們的輔導可能取得適得其反的效果。

　　名師≠專(zhuān)家 內部資料=歷年真題 輔導班里貓膩真不少

　　翻開(kāi)公務(wù)員輔導班的宣傳材料，其宣傳內容近乎雷同：名師×××，押題準確率超高……調查發(fā)現，其宣稱(chēng)的名師并不等于專(zhuān)家，所謂的內部資料大都是歷年真題的混編。

　　貓膩一：試聽(tīng)時(shí)是名師 開(kāi)課后成普通講師

　　為吸引學(xué)員，很多輔導班都號稱(chēng)名師全程主講、跟蹤輔導，并且有頗具號召力的名師團隊。

　　調查發(fā)現，輔導班所宣稱(chēng)的名師大都是高校里頗有名氣的教授，但其所研究的領(lǐng)域多和公務(wù)員考試無(wú)關(guān)，大學(xué)名師和公務(wù)員輔導專(zhuān)家是兩個(gè)概念。不少參加輔導班的考生稱(chēng)，試聽(tīng)時(shí)講課的一般都是高校名師；但真正上課時(shí)，就成了名不見(jiàn)經(jīng)傳的老師。

　　貓膩二：內部資料竟是歷年真題

　　很多輔導班的宣傳資料上都有這樣的說(shuō)法：報名即可享受權威專(zhuān)家總結的獨家內部資料。有的甚至宣稱(chēng)，內部資料押題的命中率超高，部分押題資料只面向核心學(xué)員。

　　很多拿到輔導班內部資料的考生透露，所謂的內部資料只是將歷年各類(lèi)公務(wù)員考試題進(jìn)行了混編，有些只是改變了一下說(shuō)法或數字，根本不可能押對題。至于內部資料中的光盤(pán)，一業(yè)內人士稱(chēng)里邊的內容都是主講人授課的錄像或《申論》范文。

　　貓膩三：根本不存在的“專(zhuān)用教材”

　　在多家公務(wù)員輔導班的網(wǎng)站上，大都對其師資隊伍這樣介紹：多次參與各級各類(lèi)公務(wù)員錄用考試題庫出題、閱卷，主編多本公務(wù)員考試精品教材，曾多次參與制定公務(wù)員考試命題原則、方向。下面還會(huì )列出講師主編的叢書(shū)，如《山東省公務(wù)員錄用考試專(zhuān)用教材》等。

　　事實(shí)上，公務(wù)員主考部門(mén)早就在公告中指出：本次考試不指定考試輔導用書(shū)，不舉辦也不委托任何機構舉辦考試輔導培訓班；目前社會(huì )上出現的假借公務(wù)員考試命題組、專(zhuān)門(mén)培訓機構等名義舉辦的輔導班、輔導網(wǎng)站或發(fā)行的出版物等，均與本次考試無(wú)關(guān)。

　　國家沒(méi)有相關(guān)法規或條例 公務(wù)員考前輔導難規范

　　公務(wù)員考試輔導班開(kāi)課時(shí)間短，一般集中在年末或年初，上課時(shí)間多安排在工作日晚上或周末。該模式讓培訓機構既能降低成本，又能迅速看到收益，這樣的商機確實(shí)讓人心動(dòng)。

　　兩年前，看到公務(wù)員輔導班的巨大商機，濟南一高考培訓機構也專(zhuān)門(mén)開(kāi)設了這種培訓班。但由于師資力量不行，在社會(huì )上的知名度不夠，很多學(xué)生不買(mǎi)賬，今年該機構已停開(kāi)公務(wù)員輔導班。目前，濟南公務(wù)員輔導班市場(chǎng)上大概有四五個(gè)品牌機構，不知名的輔導班有20多家。

　　這些輔導班是如何出爐的？工商部門(mén)一人士說(shuō)，按規定，要開(kāi)辦公務(wù)員考前輔導班，首先要具備場(chǎng)地、師資等條件；其次要得到教育部門(mén)的許可，還要有人事部門(mén)的審批；最后才能到工商部門(mén)申請營(yíng)業(yè)執照。如果嚴格執行該規定，任何培訓機構都無(wú)法營(yíng)業(yè)，因為誰(shuí)也過(guò)不了人事部門(mén)審批關(guān)，辦輔導班與公務(wù)員招考公告嚴重不符。

　　現實(shí)中，培訓機構根本不會(huì )走法定渠道，樹(shù)個(gè)牌子就開(kāi)始招生，因為國家沒(méi)有出臺規范公務(wù)員培訓市場(chǎng)的相關(guān)法規，這些機構在順應市場(chǎng)的情況下得以生存。作為公務(wù)員招考組織方的人事部門(mén)，必須回避與考試有關(guān)的輔導，只能引導考生正確面對考試；工商部門(mén)只能監管輔導班的經(jīng)營(yíng)行為，無(wú)法評估其專(zhuān)業(yè)實(shí)力；教育主管部門(mén)與這些培訓機構沒(méi)有直接隸屬關(guān)系，也不好進(jìn)行監管。

　　報個(gè)班是種心理安慰

　　張明(濟南某商場(chǎng)工作人員)：平時(shí)工作比較忙，沒(méi)時(shí)間準備考試，報個(gè)輔導班希望能有點(diǎn)用。很多同事都報過(guò)輔導班，他們說(shuō)報輔導班有用，特別是《申論》。

　　小樂(lè )(某高校學(xué)生)：別人都報名，自己不報心里特沒(méi)底。聽(tīng)說(shuō)很多輔導班都有內部資料，一般是講師自己編寫(xiě)的講義、預測題之類(lèi)的，萬(wàn)一碰上一個(gè)就厲害了。

　　李飛(某企業(yè)職員)：報輔導班更多是一種心理安慰。我對自學(xué)效果沒(méi)多大信心，希望通過(guò)輔導班梳理一下知識結構，查漏補缺。

　　小天(大三學(xué)生)：我才大三，今年就是想看看輔導班到底啥樣。絕大多數考生現在都報輔導班，我提前行動(dòng)，對明年的備考有好處。

　　培訓效果一般般

　　王丹(某高校學(xué)生)：去年2月，我花1000元報名參加了公務(wù)員基礎班，上了10多天的課，感覺(jué)效果一般。課堂上人很多，老師都是用話(huà)筒講，聲響效果差，也沒(méi)有針對性。

　　小崔(某機關(guān)公務(wù)員)：我去年參加了山東省公務(wù)員考試，結果考上了�？荚嚽耙粋�(gè)多月我參加了一個(gè)輔導班，老師都是用多媒體教學(xué)，效果挺一般。關(guān)于《申論》的一些講解還不錯，尤其是分析問(wèn)題的方法對我有一定幫助。

　　周女士(某機關(guān)公務(wù)員)：我能考上公務(wù)員，主要是《行測》考得好�？荚嚽拔覅⒓舆^(guò)兩個(gè)輔導班，感覺(jué)老師講的內容都是常識性?xún)热�，很多輔導書(shū)上都有。某些輔導班宣稱(chēng)“針對山東省”，但其輔導內容和國家公務(wù)員考試題目更相近，針對性并不強。(來(lái)源：都市女報 陳道霖 段德國 廉俊紅)