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　　2月19日早上7時(shí)30分，早自習開(kāi)始了，然而臨滄市臨翔區一中高一五班的學(xué)生陳某遲到了，班主任老師發(fā)現后，讓其在教室外說(shuō)明遲到原因，陳某沒(méi)有解釋?zhuān)�反而當�?zhù)全班同學(xué)的面，拿拖把將老師打倒在地。

　　事件：遲到學(xué)生拿拖把打倒老師

　　“他是用教室里打掃衛生的拖把打龔老師的�！迸R滄市臨翔區一中的一位老師事后向同學(xué)們了解了事發(fā)時(shí)的情況。他告訴記者，學(xué)校提前開(kāi)學(xué)，2月19日早上7時(shí)30分，大多數學(xué)生都按時(shí)到教室上早自習，高一五班的班主任龔靈穩老師在巡查時(shí)，發(fā)現經(jīng)常遲到的陳某又遲到了，龔老師就讓陳某站在教室外，解釋“為什么遲到”。

　　“陳某并沒(méi)有解釋?zhuān)�雙方僵持著(zhù)。這時(shí)，另一名同學(xué)也遲到了，龔老師就去問(wèn)這名學(xué)生遲到原因，而陳某趁機沖進(jìn)教室，拿起拖把并用拖把把朝著(zhù)龔老師頭上打去，龔老師當時(shí)就被打倒了。但陳某并沒(méi)有停止打人，又朝龔老師身上踹了幾腳。這些情況，高一五班的全班同學(xué)都看到了�！边@位老師說(shuō)，學(xué)生打老師，這在臨翔區一中是第一次。事發(fā)后，學(xué)校及時(shí)將龔老師送到了臨滄市人民醫院�！爱敃r(shí)學(xué)校并沒(méi)有報警，只是通知陳某的父親，將陳某帶回家。直到下午，才報了警�！�

　　老師：讓其站在教室外 解釋遲到原因

　　龔老師被送到醫院后，經(jīng)檢查，其頭部沒(méi)有骨折和淤塊，頭部部分軟組織挫傷。但龔老師的女友楊小姐說(shuō)，“從送醫院到昨天為止，他(龔靈穩)臉上的浮腫越來(lái)越厲害，而且每天出現嘔吐，一天要吐10多次，卻吐不出東西。嘔吐是顱腦受傷的直接反應�！�

　　她認為，醫院雖多次為龔老師做CT檢查，卻一直無(wú)法查出顱腦的損傷到底在什么地方，“我們想轉院到昆明檢查，但遭到陳某家長(cháng)的反對，他們說(shuō)如果轉院就不負責醫療費�！�

　　龔老師告訴記者，當時(shí)他只是讓陳某站在教室外面，希望陳某解釋一下“為什么遲到”。另外，陳某去年的操行分不及格，放假前，他就讓陳某回去和家長(cháng)說(shuō)，這學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)讓家長(cháng)到學(xué)校來(lái)，想就陳某存在的問(wèn)題與家長(cháng)溝通溝通，但陳某沒(méi)有叫家長(cháng)來(lái)�！拔腋�本想不到陳某會(huì )拿棍棒打我，還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，就被打倒了�！�

　　學(xué)校：開(kāi)除打人學(xué)生 警方已介入調查

　　該校校長(cháng)屈生剛這幾天一直在學(xué)校、醫院兩頭忙。說(shuō)起陳某打老師一事，屈校長(cháng)并不愿多談。他表示，龔老師在學(xué)校老師中是比較優(yōu)秀的。事發(fā)后，他及時(shí)將龔老師送到醫院，因為當時(shí)沒(méi)搞清楚情況，所以沒(méi)有報警。當天下午，在了解事情經(jīng)過(guò)后，他向警方反映了此事，目前警方已介入調查�！拔也幌Ｍ�因為這件事情，影響到學(xué)校的正常工作秩序。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導研究，決定開(kāi)除打人的學(xué)生�！�

　　“我干了幾十年的教育工作，當過(guò)17年的校長(cháng)，還從未見(jiàn)過(guò)學(xué)生打老師，這是臨翔區教育系統第一次出現這樣的事�！迸R翔區教育局的施明華局長(cháng)說(shuō)，經(jīng)過(guò)調查，陳某是去年從臨滄市一中轉學(xué)到該學(xué)校的，是因在原來(lái)的學(xué)校表現不好，被勒令轉學(xué)的�！斑@說(shuō)明這個(gè)孩子在家庭教育、小學(xué)和初中教育階段，所接受的教育是有缺失的。家長(cháng)應該思考，自己教育孩子的方式方法是否正確，是否盡到了責任。這也表明臨翔地區的教育工作還有不足之處，下一步要加強學(xué)生的德育教育，同時(shí)，也要讓老師學(xué)會(huì )真正的尊重孩子�！�

　　家長(cháng)：如果孩子常遲到 責任應在學(xué)校

　　記者經(jīng)多方打聽(tīng)，終于聯(lián)系到了在臨滄市國稅局工作的陳某的父親陳燦碧。陳燦碧很擔憂(yōu)自己的孩子，因為他知道孩子這次被學(xué)校開(kāi)除，可以說(shuō)失去了在當地學(xué)校學(xué)習的機會(huì )。作為父親，他不知該怎么辦。

　　陳燦碧說(shuō)，事發(fā)當天，是他將孩子送到了學(xué)校門(mén)口，看著(zhù)孩子進(jìn)學(xué)校的。他本想到單位報個(gè)到后再去學(xué)校，因為他知道去年孩子的操行分不及格。但剛到單位不久，事情就發(fā)生了。

　　陳燦碧當即趕到學(xué)校，把孩子領(lǐng)回家后，打了孩子一頓�！白鳛閷W(xué)生，在學(xué)校打老師，肯定不對�！钡�他說(shuō)：“孩子告訴我，他到學(xué)校后，因為家長(cháng)沒(méi)來(lái)，龔老師不讓他進(jìn)教室，還讓‘滾回家去’。孩子聽(tīng)了很生氣，就強行擠進(jìn)教室，當時(shí)腦子一熱，就找了一個(gè)拖把，從后面打了老師。我的孩子從小到大都很聽(tīng)話(huà)，以前是因為學(xué)習跟不上，才從市一中轉到這個(gè)學(xué)校的�！标悹N碧說(shuō)，他每天都送孩子上學(xué)，然后看著(zhù)孩子進(jìn)校，“如果學(xué)校說(shuō)孩子經(jīng)常遲到早退，責任也應該在學(xué)校�！�

　　“事后，孩子被學(xué)校開(kāi)除了，每天窩在家里都不出門(mén)。2月22日，我和妻子下班回家時(shí)孩子不見(jiàn)了。幾天來(lái)，我們和親戚朋友們到處找都沒(méi)找到。我們不敢報警，擔心警察出面會(huì )讓孩子害怕。我擔心這個(gè)孩子就這樣廢掉了，還擔心他以后去報復老師�！标悹N碧說(shuō)。

　　對于龔老師家屬提出的轉院一事，陳燦碧說(shuō)，他一直托人在醫院照顧龔老師，并承擔相關(guān)的醫療費。如果醫生說(shuō)需要轉院治療，他肯定會(huì )同意。但據他了解，龔老師受的傷并不嚴重，只是一點(diǎn)外傷，沒(méi)有必要轉院。如果在沒(méi)有醫生許可的情況下，龔老師擅自轉院，他是不會(huì )同意的，也不會(huì )支付轉院后的醫療費用。

　　昨日下午，記者聯(lián)系上了主管龔靈穩治療的張醫生，其表示，經(jīng)檢查，龔靈穩頭部沒(méi)有骨折和出血的情況，只是顱腦的外傷。出現惡心、嘔吐和頭暈、頭痛的情況很正常，現在已將龔靈穩從急診科轉往住院部治療。以他的專(zhuān)業(yè)知識判斷，患者受到的外傷不是很?chē)乐�，但心理受到的�?chuàng )傷較大�！耙葬t院的硬件設備，患者不必要轉院，但如果患者要求轉院，是可以的�！�

　　目前，臨翔區公安分局下屬的鳳翔派出所已經(jīng)對此事立案調查。(來(lái)源：云南信息報 吳富水)