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　　在青田職高，一位老師開(kāi)始時(shí)與學(xué)生同住一棟樓，每天早上都會(huì )主動(dòng)去叫學(xué)生起床。有一天，這位老師因晚上加班起床晚了，學(xué)生上課也跟著(zhù)遲到了。

　　前不久，一名班主任在當地政府進(jìn)行的民情民意調查活動(dòng)中呼吁：關(guān)注海外打工者子女的隔代教育問(wèn)題。他說(shuō)，鐵打的班級，流水的學(xué)生，一些學(xué)生的心思不是在讀書(shū)，而是屈指計算何日出國。

　　當地教育部門(mén)已經(jīng)意識到這些留守學(xué)生隔代教育的一些弊端，曾打算動(dòng)員學(xué)校部分任課老師、退休人員與社會(huì )力量共同實(shí)施代理家長(cháng)教育模式，但遇到不小阻力。不少老人認為，孫輩與自己過(guò)得好好的，為什么寄人籬下？與其這樣，還不如直接送到國外與他們父母團聚去。

　　在國內念普通大學(xué)不如趁早出國打工

　　水南鎮職校附近一對老人告訴孫子，咱家祖輩是農民，要不是六年前你爹娘去國外開(kāi)餐館賺錢(qián)，怎么會(huì )在縣城有3套房子？

　　海外淘金潮給青田帶來(lái)了令人眼暈的房?jì)r(jià)，縣城中心劉基廣場(chǎng)的房?jì)r(jià)達到2萬(wàn)元／平方米。

　　青田縣歸國華僑聯(lián)合會(huì )常委、接待科科長(cháng)林愛(ài)琴介紹，這一帶僑屬去西歐主要從事的行業(yè)是餐飲服務(wù)業(yè)，在東歐國家則主要以經(jīng)營(yíng)小商品國際貿易為主。近一兩年來(lái)，青田人不斷向南美、非洲、中東等華人相對較少的國家或地區“進(jìn)軍”。

　　烏克蘭基輔中國浙江同鄉會(huì )會(huì )長(cháng)項國民帶了100多名青田人到歐洲各國打工。他們的子女都已經(jīng)隨之到了國外或正在辦理相關(guān)出國手續。他的外甥陳春光從船寮中學(xué)考上一所大學(xué)但沒(méi)有去讀，今年4月乘飛機去了意大利。

　　一些家長(cháng)認為，除非孩子能考上名牌大學(xué)，否則即使上了普通大學(xué)畢業(yè)后也找不到工作，還不如趁早出國，免得浪費孩子的青春歲月。據悉，這種觀(guān)念在當地頗有市場(chǎng)與影響力。

　　青田中學(xué)英語(yǔ)老師陳賢鈴是從浙江一所大學(xué)畢業(yè)后回家鄉任教，為了激勵學(xué)生好好讀書(shū)，她常常把大學(xué)校園生活描繪得令人神往。她向記者透露說(shuō)，那些留在國內的同窗，當時(shí)學(xué)習成績(jì)都很好，可10來(lái)年過(guò)去了，仍是工薪階層。而過(guò)去那些不好好學(xué)習甚至調皮搗蛋的同學(xué)，現在從國外回來(lái)都是腰纏萬(wàn)貫。前段時(shí)間，一名從歐洲回國的老同學(xué)就在安徽購買(mǎi)土地，投資開(kāi)發(fā)項目。

　　沒(méi)有文化，出國掙的多是辛苦錢(qián)

　　“以高考為目標導向的課程設計體系對中小學(xué)生沒(méi)有什么吸引力�！碑數匾晃焕蠋煴硎�，過(guò)去常講“學(xué)好數理化，走遍天下都不怕”，但青田那些足跡遍布天涯海角的中小學(xué)生，連學(xué)習英語(yǔ)的積極性都不高，少有興趣與愛(ài)好去學(xué)習其他的課程。首先，學(xué)生去的英語(yǔ)國家少；其次是不學(xué)以致用。大家死記硬背學(xué)了一大堆理論到了國外仍要從“零”開(kāi)始，從而在僑鄉出現國外小語(yǔ)種短期培訓班火爆的現象。

　　該縣教育局有關(guān)負責人難為情地說(shuō)，青田已經(jīng)好些年沒(méi)有學(xué)生考取北大、清華等重點(diǎn)大學(xué)了，一個(gè)有36萬(wàn)常住人口的縣，每年高考二本、三本上線(xiàn)的只有七八十人。

　　根據一些國家的規定，子女18周歲以前以家庭團聚的方式申請居留證或簽證相對容易，于是，只要在海外有一點(diǎn)親戚關(guān)系的學(xué)生，都會(huì )想方設法在高考前爭取出去。出不去的那些學(xué)生，深受周邊環(huán)境的熏陶，亦認為讀不讀大學(xué)無(wú)所謂，只要中文與數學(xué)夠用就行。

　　盡管放棄學(xué)業(yè)出國打工收入不菲，但不少身在海外的父母卻時(shí)常后悔當年沒(méi)讓孩子好好讀書(shū)。八姊妹在厄瓜多爾經(jīng)營(yíng)實(shí)業(yè)的楊小愛(ài)說(shuō)，這輩子最后悔的事就是把兒子放在老家農村，沒(méi)好好培養。不管說(shuō)話(huà)還是辦事，他與上過(guò)大學(xué)的同學(xué)都有差距�！霸诤Ｍ獯蚱吹哪赣H大都有這種心情�！彼�說(shuō)。

　　青田學(xué)生流失現象已引起當地教育部門(mén)的重視，該縣教育局紀委書(shū)記應建明就表示，這是青田教育發(fā)展的一個(gè)難點(diǎn)問(wèn)題。其實(shí)，青田很多出國的學(xué)生在國外雖然掙了錢(qián)，但掙的多是辛苦錢(qián)。過(guò)去山區農民闖天下，有沒(méi)有文化差距不大，可如今，沒(méi)有文化就意味著(zhù)只能干粗活、重活與苦活。 本報記者 李劍平