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　　教學(xué)樓的44根立柱全部安裝隔震支座，36間教室全部使用輕鋼墻體，數百盞日光燈全部加裝減震彈簧，上千張課桌全部使用鋼結構支架……當四川省綿竹市遵道鎮的災后重建正進(jìn)行得熱火朝天時(shí)，遵道學(xué)校的1207名學(xué)生已經(jīng)在“足以抵抗8級地震”的新學(xué)校里，安安穩穩地上課了。

　　遵道學(xué)校下轄1所初中、1所中心小學(xué)、3所村小和1所幼兒園。2008年5月12日，汶川特大地震發(fā)生時(shí)，遵道學(xué)校有5名小學(xué)生在上學(xué)途中不幸遇難，所有校舍被震成危房，必須重建。

　　4月29日，記者前往遵道學(xué)校時(shí)，隨處可見(jiàn)成堆的沙石和紅磚堆到了路面上，施工機械不停地轟鳴，空氣中彌漫著(zhù)塵土。來(lái)來(lái)往往拉著(zhù)建材的貨車(chē)，已經(jīng)將通往遵道鎮的路壓得坑坑洼洼。街道旁，遵道鎮的老百姓忙著(zhù)蓋自己的新房，一個(gè)如“大工地”般的小鎮上，紅、黃色外墻的遵道學(xué)校顯得格外引人注目。

　　“日本用在幾十層樓上的減震技術(shù)，在3層的教學(xué)樓里也用上了”

　　走進(jìn)遵道學(xué)校大門(mén)，記者看到學(xué)校的主建筑是一座3層的教學(xué)樓，整座教學(xué)樓呈一個(gè)方方正正的“回”字型，樓頂上張貼著(zhù)一幅幅學(xué)生的笑臉。在教學(xué)樓中心的空地上，兩座鋼鐵材料搭起的3層緊急疏散樓梯，對稱(chēng)地固定在教學(xué)樓內側。一部3層電梯，則成為殘疾學(xué)生的“無(wú)障礙通行設施”。

　　遵道學(xué)校校長(cháng)楊興全告訴記者，遵道學(xué)校由萬(wàn)科集團全額捐建，災后重建工程共分兩期，包括教學(xué)樓、行政樓、宿舍樓、食堂、體育館和運動(dòng)場(chǎng)等。2008年7月1日，學(xué)校一期工程——教學(xué)樓正式奠基。2008年12月31日，在遵道中學(xué)的原址上，教學(xué)樓正式建成，成為災區首批完工的永久性教學(xué)樓。

　　楊興全說(shuō)，自己一直記得溫家寶總理的那句話(huà)：“要讓學(xué)校成為家長(cháng)最放心、老師最放心、社會(huì )最放心的地方�！�

　　他認為，這棟教學(xué)樓就是讓師生和社會(huì )放心的地方，“教學(xué)樓運用了10多種抗震技術(shù)，日本用在幾十層樓上的減震技術(shù)，在這個(gè)3層的教學(xué)樓里也用上了”。

　　這種減震技術(shù)，是在教學(xué)樓的立柱下，安裝一種名為“隔震支座”的防震材料。

　　“隔震支座就是一層橡膠加一層鋼板，再加一層橡膠，再加鋼板，多層累加后，像‘三明治’一樣把鋼板和橡膠重合在一起�！睏钆d全說(shuō)，由于橡膠有彈性，可以起到緩沖作用，把這樣的支座固定在樓房的立柱下，地震來(lái)時(shí)，通過(guò)隔震支座的緩沖，整個(gè)建筑的震動(dòng)就減小了，保證了學(xué)生的安全。

　　在遵道學(xué)校的地下展覽室里，透過(guò)一面玻璃墻，記者看到每根教學(xué)樓的柱子下，都加裝了直徑70厘米、高30厘米左右的隔震支座。每個(gè)隔震支座的頂座，都用粗螺釘固定在立柱下端，基座也用粗螺釘固定在地基上。地基則是7米深的混凝土層。

　　“每個(gè)隔震支座大約600公斤，可以承載400噸重量，使用年限為70年，老化后可進(jìn)行更換�！睏钆d說(shuō)。

　　為了更直觀(guān)地了解隔震支座的減震作用，楊興全把記者帶到一個(gè)實(shí)驗模型前，里面有兩棟樓房模型，1號模型的底部安裝了隔震支座，2號模型沒(méi)有安裝。在兩個(gè)模型頂部，都放了同樣規格的一個(gè)透明塑料飯盒，里面裝了同樣多的水。

　　當模型底部的震動(dòng)臺開(kāi)始模擬地震時(shí)，兩棟樓房模型也隨之開(kāi)始搖晃。通過(guò)透明塑料飯盒里的水可以看出：1號樓房模型上，飯盒里的水波紋明顯較小，說(shuō)明樓房晃動(dòng)得并不劇烈。

　　“這是一種比較成熟的減震技術(shù)�！睏钆d全說(shuō)，建筑專(zhuān)家曾經(jīng)告訴他，用了這一技術(shù)，按照地震烈度計算，原本“8度設防”的遵道學(xué)校，可以提升到“9度設防”。

　　“即使再有大地震，我們的學(xué)校也是安全的�！睏钆d全笑著(zhù)說(shuō)。

　　記者查閱中國地震局官方網(wǎng)站公布的汶川特大地震烈度分布圖時(shí)發(fā)現，遵道鎮的地震烈度在8至9度之間。

　　使用隔震支座技術(shù)減小地震的危害，在汶川特大地震中也有成功的先例。廣州大學(xué)工程抗震研究中心金建敏博士曾向媒體介紹，甘肅省隴南市武都區的6棟6層民用住宅，使用了隔震支座技術(shù)，在汶川特大地震中，全部完好無(wú)損，甚至連一條裂縫都沒(méi)有。住宅里的居民沒(méi)有強烈震感，房?jì)确胖玫幕ㄆ康任锲芬矝](méi)有落下，而周?chē)�的其他建筑卻震感強烈。

　　在采用隔震支座技術(shù)的同時(shí)，遵道學(xué)校的教學(xué)樓在建造中，沒(méi)有使用一塊磚，全部墻體都采用“抗震輕鋼墻體”。

　　“普通的磚墻，在大地震當中容易垮塌，把人砸傷。而這種輕鋼墻體，一面墻就是一個(gè)整體，不容易倒塌，重量也只有同樣大小磚墻的五分之一�！睏钆d全說(shuō)。

　　在展覽室里，記者看到了“抗震輕鋼墻體”的剖面實(shí)物。這種墻體從內到外共分8層，分別是外掛PVC裝飾掛板、木龍骨、呼吸紙、保溫板、水泥纖維板、冷彎型鋼龍骨、保溫隔音棉和紙面石膏板。

　　記者查閱資料發(fā)現，這樣的抗震輕鋼墻體，國內主要用于一些高檔別墅區，國外的一些地震高發(fā)區，則廣泛使用這種墻體。它的造價(jià)和技術(shù)要求都比傳統磚墻高出許多。

　　對于學(xué)校安裝的抗震輕鋼墻體，初一二班的瞿川鵬對記者說(shuō)：“如果再來(lái)地震，就算房子倒了，我也不會(huì )被埋在磚頭底下�！�

　　萬(wàn)科震后援建項目經(jīng)理部副經(jīng)理李標曾對媒體表示，以遵道學(xué)校的安全技術(shù)標準，完全可以修建一座18層樓高的建筑，但“為了確保校舍的安全，我們只修了3層”。

　　他坦言，使用隔震支座技術(shù)，增加了施工成本，除了44個(gè)隔震支座本身的投入，還需要專(zhuān)門(mén)修建一個(gè)隔震層，相當于多修一層樓的造價(jià)。李標透露，僅在遵道學(xué)校的這座教學(xué)樓，萬(wàn)科集團就花了上千萬(wàn)元。

　　“學(xué)校安全不僅需要先進(jìn)的技術(shù)保障，還要有細節上的全面考慮”

　　除了隔震支座和抗震輕鋼墻體兩項先進(jìn)技術(shù)外，記者看到，“回”字型教學(xué)樓的4個(gè)角附近，都有大約兩米寬的樓道，加上教學(xué)樓內側對稱(chēng)固定的兩個(gè)緊急疏散樓梯，整個(gè)教學(xué)樓共有6個(gè)通道供學(xué)生下樓。

　　此前，記者在災區采訪(fǎng)時(shí)發(fā)現，以前的一部分學(xué)校只配備了兩個(gè)通道，學(xué)生們平時(shí)上下樓梯都很擁擠。

　　楊興全告訴記者，萬(wàn)科集團專(zhuān)門(mén)邀請了四川消防科研所的專(zhuān)家，設計整棟教學(xué)樓的疏散方案。根據專(zhuān)家測算，將1207名學(xué)生從6個(gè)通道緊急疏散至操場(chǎng)，最多只需要90秒。

　　如今，專(zhuān)家設計的疏散方案，已經(jīng)轉化為一套疏散指示系統。按照指示系統要求，每間教室里都安裝了一個(gè)報警燈、一個(gè)音箱和一個(gè)逃生疏散指示牌，教室外的墻壁和地面上，都貼出了醒目的疏散指示箭頭。

　　一旦發(fā)生意外，監控中心的值班老師將立即按下報警按鈕，教室內的報警燈將開(kāi)始閃亮，監控中心的老師通過(guò)校園廣播，提醒教室前三排、后三排的學(xué)生，分別通過(guò)教室前門(mén)和后門(mén)跑出教室。跑出教室后，根據貼在地面和墻面的疏散箭頭指示，到達對應樓梯，快速疏散下樓。

　　“這樣的疏散，對火災等意外事故比較有效，而真正發(fā)生地震時(shí)，我們不會(huì )貿然讓學(xué)生集體下樓�！睏钆d全的底氣，一部分來(lái)自整個(gè)教學(xué)樓的抗震能力，另一部分來(lái)自教室里的鋼結構桌椅。

　　學(xué)生的桌椅全部采用鋼架支撐，桌面和椅面是優(yōu)質(zhì)的實(shí)木板，非常堅固。地震時(shí)，學(xué)生只要躲在桌子底下就能避險。即使因為地震太劇烈，抗震輕鋼墻體整體倒塌，也不會(huì )砸傷學(xué)生。等到地震過(guò)后，學(xué)生們再緊急疏散，也不會(huì )因為教學(xué)樓的晃動(dòng)而摔傷。

　　學(xué)生們進(jìn)入教學(xué)樓的第一天，就在老師的指導下，學(xué)會(huì )了“鉆桌子”。這樣堅固的一套桌椅，價(jià)格在300元至400元之間，是普通桌椅的3倍。

　　“學(xué)校安全不僅要有先進(jìn)的技術(shù)保障，還要有細節上的全面考慮�！痹跅钆d全看來(lái)，災區校舍重建中，除使用專(zhuān)業(yè)技術(shù)外，還必須在一些安全細節上盡量完善。對于萬(wàn)科集團建設遵道學(xué)校時(shí)考慮的安全細節，楊興全如數家珍。他帶著(zhù)記者在教學(xué)樓參觀(guān)，指出了其中更多的細節——

　　每盞日光燈都用兩條金屬鏈吊著(zhù)，每條金屬鏈中間都加了一個(gè)彈簧，地震時(shí)，可以起到緩沖作用，燈就不容易掉下來(lái)了。

　　每張桌子旁，都留出過(guò)道，緊急疏散時(shí)，每個(gè)學(xué)生都一樣安全。

　　學(xué)生們能接觸到的教學(xué)樓立柱，都用軟材料把棱角包住，可以減少磕碰的危險。

　　教室中的儲物柜，都固定在墻壁上，地震時(shí)也很難倒下，減少砸傷學(xué)生的危險。

　　教學(xué)樓的地下室，可供3000人避險；教學(xué)樓配備的蓄水池，可供3000人3個(gè)月的飲用。

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　　“學(xué)校已經(jīng)成為遵道鎮最安全的地方之一了�！睏钆d全說(shuō)。

　　“重建遵道學(xué)校，全靠政府的一路綠燈”

　　災后重建的遵道學(xué)校屬原址擴建項目，除在遵道中學(xué)原址上重新建起的教學(xué)樓外，還新征了53.3畝土地用于建設行政樓、宿舍樓、體育館等學(xué)校配套設施。

　　記者近日在四川地震災區采訪(fǎng)時(shí)了解到，援建、捐建學(xué)校的款項通常只包括工程的建筑部分，征地所需的補償款并不包含在內，征地補償款一般由當地政府支付。

　　由于各地災后重建的項目繁多，征地所需的補償金對于地方政府來(lái)說(shuō)是一筆巨大的開(kāi)支，一些學(xué)校的災后重建項目因此被縮減或取消。

　　而即便征地補償款到位，整個(gè)征地審批工作也至少需要一個(gè)月時(shí)間。

　　在遵道學(xué)校的建設中，征地連同審批工作在一個(gè)月內全部完成，政府的全力支持成為重要保證。楊興全說(shuō)：“重建遵道學(xué)校，全靠政府的一路綠燈�！比缃衩坑锌腿藖�(lái)學(xué)校參觀(guān)，楊興全都不忘向他們講述政府的支持。

　　4月30日，遵道學(xué)校的塑膠運動(dòng)場(chǎng)正式竣工。4月29日下午，記者在采訪(fǎng)時(shí)，看到學(xué)生們已經(jīng)三五成群地進(jìn)入運動(dòng)場(chǎng)，提前享受在運動(dòng)場(chǎng)上奔跑、跳躍的快樂(lè )。

　　按照計劃，運動(dòng)場(chǎng)原本要在8月和其他二期項目一起竣工。由于一期工程只來(lái)得及修建教學(xué)樓，孩子們下課后缺少活動(dòng)的場(chǎng)地，萬(wàn)科集團決定將運動(dòng)場(chǎng)提前建好。

　　楊興全沿著(zhù)運動(dòng)場(chǎng)走了半圈，不時(shí)提醒身邊的學(xué)生，要愛(ài)護運動(dòng)設施。

　　團組織也在關(guān)心遵道學(xué)校。團德陽(yáng)市委為學(xué)校捐建了一個(gè)64平方米的“留守學(xué)生之家”，配備了電腦、電視、DVD和五顏六色的小沙發(fā)，整個(gè)房間掛滿(mǎn)了各種各樣鮮艷顏色的玩具，顯得十分活潑。

　　在留守學(xué)生之家，該校的心理輔導老師代蘭蓉每周都會(huì )組織留守學(xué)生進(jìn)行集體活動(dòng)。許多學(xué)生看到身邊的同學(xué)在留守學(xué)生之家參加活動(dòng)，也主動(dòng)報名參加。有了心事，學(xué)生們也喜歡找代老師聊聊。

　　“孩子們已經(jīng)漸漸從地震災難的陰影中走了出來(lái)�！贝�蘭蓉欣慰地說(shuō)。

　　現在，遵道學(xué)校不但擁有了安全的建筑，也擁有了先進(jìn)的教學(xué)設備。依靠IT公司的捐助，老師們每節課都用先進(jìn)的“電子白板”為學(xué)生授課。在每一間教室，“電子白板”的設備連接電腦，老師可以用電子筆在屏幕上書(shū)寫(xiě)、畫(huà)圖，完全替代了“黑板＋粉筆”的傳統授課模式。

　　楊興全告訴記者，現在學(xué)校比較突出的困難，是對老師的培訓，“脫離了粉筆和黑板，有些老師還沒(méi)法馬上適應‘電子白板’，自身的素質(zhì)有待提高，可是學(xué)校自身的培訓能力不夠�！�

　　此外，他還在四處為下半年要建成的圖書(shū)館想辦法。愛(ài)心人士捐贈的幾萬(wàn)冊圖書(shū)，多數堆在倉庫里，主要原因是沒(méi)有足夠的書(shū)架，“請媒體幫學(xué)校呼吁一下喲�！� 本報記者 閔捷 通訊員 白皓