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　　中新網(wǎng)4月16日電 據教育部網(wǎng)站消息，根據《教育部2008年工作要點(diǎn)》，教育部日前印發(fā)《2008年中小學(xué)教師國家級培訓計劃》，該計劃包括支持西部邊遠地區骨干教師培訓專(zhuān)項計劃、普通高中課改實(shí)驗省教師遠程培訓計劃、中西部農村義務(wù)教育學(xué)校教師遠程培訓計劃、中小學(xué)班主任專(zhuān)項培訓計劃、中小學(xué)體育教師培訓計劃等五個(gè)方面的內容。

　　教育部通知指出，正在研究今后五年進(jìn)一步加強對中西部地區農村中小學(xué)教師培訓的總體規劃。各地要從實(shí)際出發(fā)，研究制訂當地教師培訓工作規劃和年度計劃，采取有力措施，進(jìn)一步加大對中小學(xué)教師特別是農村教師培訓的支持力度。

　　教育部強調，要認真貫徹落實(shí)財政部、教育部《關(guān)于印發(fā)〈農村中小學(xué)公用經(jīng)費支出管理暫行辦法〉的通知》(財教〔2006〕5號)中關(guān)于“按照農村學(xué)校年度公用經(jīng)費預算總額5%安排教師培訓經(jīng)費”的要求，落實(shí)到位，專(zhuān)款專(zhuān)用。在國家級培訓計劃實(shí)施過(guò)程中，不得向教師個(gè)人收費。各地要積極創(chuàng )新教師培訓模式，充分發(fā)揮遠程教育手段在教師培訓中的作用，為廣大教師特別是農村教師提供優(yōu)質(zhì)培訓服務(wù)。

　　《2008年中小學(xué)教師國家級培訓計劃》全文如下：

　　2008年中小學(xué)教師國家級培訓計劃

　　根據黨的十七大關(guān)于“加強教師隊伍建設，重點(diǎn)提高農村教師素質(zhì)”的要求，為進(jìn)一步加大教師培訓力度，提高教師教育教學(xué)能力和整體素質(zhì)，促進(jìn)基礎教育改革和素質(zhì)教育的實(shí)施，教育部決定在2007年培訓工作成效基礎上，組織實(shí)施2008年中小學(xué)教師國家級培訓計劃。

　　一、教育部支持西部邊遠地區骨干教師培訓專(zhuān)項計劃

　　在2007年暑期教育部援助西藏、新疆教師培訓和西部農村教師國家級遠程培訓“三項計劃”基礎上，2008年將進(jìn)一步創(chuàng )新培訓模式，采取教育部專(zhuān)項支持和“對口支援”相結合的方式，委托上海等東部省市和陜西師范大學(xué)等高師院校分別對云南等西部省區中小學(xué)骨干教師進(jìn)行有針對性的培訓。

　　——教育部專(zhuān)項支持，委托上海市對口云南省、江蘇省對口西藏自治區、浙江省對口新疆維吾爾自治區和新疆生產(chǎn)建設兵團、廣東省對口廣西壯族自治區，采取“送培到省”、“送教上門(mén)”的方式，為上述省區培訓7000名骨干教師。由上海市教委、江蘇省教育廳、浙江省教育廳和廣東省教育廳分別會(huì )同受援省區教育廳組織實(shí)施。

　　——教育部專(zhuān)項支持，委托陜西師范大學(xué)對青海省、西北師范大學(xué)對甘肅省，采取“送培到省”和“送教上門(mén)”的方式，為兩省培訓3000名骨干教師。由陜西師范大學(xué)、西北師范大學(xué)分別會(huì )同兩省教育廳提出培訓方案。

　　——集中培訓與光盤(pán)培訓、遠程培訓相結合。援助省份和培訓院校應將培訓資源同時(shí)制作成光盤(pán)發(fā)送受援省份農村地區學(xué)校，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和衛星電視等遠程教育手段培訓受援省約50萬(wàn)左右農村教師，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

　　——援助省市和有關(guān)師范大學(xué)要根據實(shí)施素質(zhì)教育和基礎教育課程改革要求，針對受援省農村中小學(xué)教師實(shí)際需要設計培訓計劃；要遴選熟悉中小學(xué)教學(xué)的課改專(zhuān)家和中小學(xué)教育教學(xué)第一線(xiàn)優(yōu)秀教師授課，其中，中小學(xué)特級教師和優(yōu)秀教師不少于70%；要充分發(fā)揮援助省重點(diǎn)師范大學(xué)及其附屬學(xué)校師資和教學(xué)資源的優(yōu)勢；培訓講學(xué)團由援助省市教育行政部門(mén)負責同志帶隊。援助省市或院校與受援省區教育行政部門(mén)負責研究協(xié)商具體培訓實(shí)施方案，并報教育部審核后實(shí)施。其中，支援廣西壯族自治區培訓項目，由廣東省教育廳統籌，廣州市教育局具體實(shí)施。

　　——教育部劃撥專(zhuān)項培訓經(jīng)費給予支持。援助省市酌情予以一定的經(jīng)費支持。

　　二、普通高中課改實(shí)驗省教師遠程培訓計劃

　　為配合普通高中新課程的實(shí)施，根據高中課改進(jìn)展，在2007年高中新課程培訓的基礎上，采取網(wǎng)絡(luò )培訓與校本研修相結合的方式，對2008年新進(jìn)入高中課程改革實(shí)驗的江西、山西、河南、湖北、新疆5個(gè)省區及新疆生產(chǎn)建設兵團等近10萬(wàn)名高中學(xué)科教師進(jìn)行50學(xué)時(shí)的專(zhuān)題培訓。

　　——培訓以高中思想政治、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、音樂(lè )、美術(shù)、藝術(shù)、體育等13個(gè)學(xué)科起始年級教師為主。

　　——教育部負責研究提出培訓計劃、開(kāi)發(fā)課程資源、組織專(zhuān)家隊伍、遴選網(wǎng)絡(luò )培訓平臺、對培訓進(jìn)行監督管理等工作。

　　——有關(guān)省級教育行政部門(mén)和培訓機構做好本地培訓的組織管理工作和支持服務(wù)工作。具體負責做好本省高中教師培訓的人員安排、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習與集中研討、交流討論、評估考核和信息反饋等工作。

　　——教育部劃撥專(zhuān)項經(jīng)費，主要用于課程資源開(kāi)發(fā)、專(zhuān)家教學(xué)及輔導、網(wǎng)絡(luò )平臺技術(shù)服務(wù)等項目。有關(guān)省級教育行政部門(mén)負責相關(guān)項目組織實(shí)施工作的配套經(jīng)費。

　　三、中西部農村義務(wù)教育學(xué)校教師遠程培訓計劃

　　根據中西部農村教師的實(shí)際需要，依托“農遠工程”，采取衛星電視課程播放與網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)輔導答疑相結合的方式，對中西部22個(gè)省及新疆生產(chǎn)建設兵團150個(gè)縣20萬(wàn)農村義務(wù)教育階段學(xué)科教師進(jìn)行40學(xué)時(shí)的專(zhuān)項培訓。

　　——培訓學(xué)科為小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、體育和初中語(yǔ)文、數學(xué)、體育等6個(gè)學(xué)科。每學(xué)科培訓共計40學(xué)時(shí)(其中衛星電視培訓課程20學(xué)時(shí)，網(wǎng)絡(luò )輔導和交流研討20學(xué)時(shí))。

　　——教育部負責培訓工作統籌協(xié)調，研究提出培訓計劃及教學(xué)方案、組織專(zhuān)家隊伍、組織開(kāi)發(fā)衛星電視課程、遴選網(wǎng)絡(luò )培訓平臺等工作，重點(diǎn)組織對中西部22省及新疆生產(chǎn)建設兵團150個(gè)縣義務(wù)教育階段6個(gè)學(xué)科20萬(wàn)農村教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)專(zhuān)家輔導、答疑。對各地培訓的組織實(shí)施工作進(jìn)行指導和監督。

　　——有關(guān)省級教育行政部門(mén)負責統籌協(xié)調本省項目實(shí)施工作，包括相關(guān)政策的制定、項目縣遴選、培訓的組織安排、評估考核和信息反饋等工作。

　　——縣級教育行政部門(mén)負責統籌協(xié)調本縣項目實(shí)施工作，縣級教師培訓機構具體做好項目實(shí)施過(guò)程中有關(guān)培訓場(chǎng)地及設備安排、班級組織管理、討論交流、考核登記及信息反饋等項工作。

　　——教育部劃撥專(zhuān)項經(jīng)費，主要用于衛星電視課程資源開(kāi)發(fā)、制作、播放和專(zhuān)家教學(xué)及輔導、網(wǎng)絡(luò )平臺技術(shù)管理等項目，并給予項目縣經(jīng)費支持。有關(guān)省對項目縣予以適當配套經(jīng)費支持。

　　四、中小學(xué)班主任專(zhuān)項培訓計劃

　　在2007年“萬(wàn)名中小學(xué)班主任國家級遠程培訓”實(shí)施的基礎上，采取網(wǎng)絡(luò )培訓與集中研修的方式，組織50名中小學(xué)骨干班主任進(jìn)行集中研修、參與課程開(kāi)發(fā)，對1萬(wàn)名中小學(xué)班主任進(jìn)行50學(xué)時(shí)的專(zhuān)題培訓，突出對班主任日常工作的具體指導，探索班主任培訓的新形式，提高中小學(xué)班主任隊伍整體素質(zhì)。

　　——在全國范圍內遴選100個(gè)項目縣，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )自主分散學(xué)習與網(wǎng)上網(wǎng)下集中學(xué)習研討相結合的方式，培訓1萬(wàn)名中小學(xué)班主任。

　　——教育部負責研究提出培訓計劃、開(kāi)發(fā)課程資源、組織專(zhuān)家隊伍、確定網(wǎng)絡(luò )培訓平臺、對培訓進(jìn)行監督管理等工作。

　　——有關(guān)省級教育行政部門(mén)負責統籌協(xié)調本省項目實(shí)施的工作，包括相關(guān)政策的制定、項目縣遴選、培訓的組織安排、評估考核和信息反饋等工作。

　　——縣級教育行政部門(mén)負責統籌協(xié)調本縣項目實(shí)施工作，縣級教師培訓機構具體做好項目實(shí)施過(guò)程中有關(guān)培訓場(chǎng)地及設備安排、班級組織管理、討論交流、考核登記及信息反饋等項工作。

　　——教育部劃撥專(zhuān)項經(jīng)費，主要用于培訓課程資源開(kāi)發(fā)和專(zhuān)家教學(xué)及輔導、網(wǎng)絡(luò )平臺技術(shù)管理等項目，并給予項目縣經(jīng)費支持。各省提供配套經(jīng)費支持。

　　五、中小學(xué)體育教師培訓計劃

　　為幫助西部地區中小學(xué)體育教師掌握主要體育項目基礎專(zhuān)業(yè)技能及教學(xué)技能，提高教育教學(xué)能力，2008年將委托有條件的高等學(xué)校，采取“送培下省”集中培訓方式，組織實(shí)施西部地區中小學(xué)專(zhuān)職體育教師和中小學(xué)傳統項目學(xué)校體育教師專(zhuān)項培訓，提高中小學(xué)體育教師教育教學(xué)能力。

　　——教育部組織實(shí)施西部地區中小學(xué)專(zhuān)職體育教師培訓。培訓中西部地區中小學(xué)專(zhuān)職體育教師600人。

　　——教育部會(huì )同國家體育總局共同組織實(shí)施全國體育傳統項目學(xué)校體育教師培訓。培訓全國體育傳統項目學(xué)校體育教師600人。

　　——培訓內容主要是中小學(xué)校常規體育項目基礎專(zhuān)業(yè)技能和基本教育教學(xué)技能，根據西部地區中小學(xué)體育教師和全國體育傳統項目學(xué)校體育教師的實(shí)際情況和需求確定具體培訓方案。

　　——各省級教育行政部門(mén)及有關(guān)高等學(xué)校做好項目有關(guān)組織管理及具體教學(xué)實(shí)施工作。

　　——西部地區中小學(xué)專(zhuān)職體育教師培訓項目經(jīng)費由教育部予以支持，有關(guān)省提供配套經(jīng)費支持。全國體育傳統項目學(xué)校體育教師培訓經(jīng)費將由國家體育總局予以支持。